“吾不愿后人曲解之?！?/br>
    我不愿意后人曲解我文章的意思。

    要知道斷句不同文章意思完全不同，因此在作文之時(shí)，其實(shí)句與句之間是有空處的。那空處，就是標(biāo)點(diǎn)。

    這在寫文給別人看的時(shí)候所必須遵循的規(guī)則，不然別人怎么知道你寫什么？

    若你科舉文章中無(wú)空處，考官怎么知道你寫什么意思？

    若官文上沒有空處，誰(shuí)知道你這官文下達(dá)了什么指示？

    只是印刷之時(shí)，因?yàn)橛∷⒓夹g(shù)所致，句以句之間才沒有留空而已。

    而古代傳下來(lái)書籍，因代代傳抄，當(dāng)年到底是怎么空的，也不可考，只能后人猜測(cè)。

    余柏林淺談一出，許多讀書人覺得這標(biāo)點(diǎn)挺好用。又因?yàn)闇\談一書流傳甚廣，所用標(biāo)點(diǎn)也被看過(guò)書的人熟知，漸漸文中不留空而是加點(diǎn)，成了“流行”。

    這“流行”，漸漸的從普通讀書人傳到官吏中，又傳入朝堂上。最后很明顯，會(huì)繼續(xù)傳播到更遠(yuǎn)的地方。

    這倒是無(wú)心之舉了。

    第 37 章

    誰(shuí)都知道，余柏林的淺談是為了之后為春秋做注而打底。所以當(dāng)傳出余柏林閉門著書之時(shí)，大家都露出“果然如此”的神色。

    余柏林的淺談宛若給治《春秋》的讀書人打開了一道新世界的大門，讓他們看到了不同的風(fēng)景。

    不只是本經(jīng)為《春秋》的，本經(jīng)為其他經(jīng)書的學(xué)子也能從中獲得啟發(fā)。

    甚至一些大儒都躍躍欲試，想用由余柏林淺談所啟發(fā)的新念頭，著書立說(shuō)。

    若余柏林不趕緊一點(diǎn)，說(shuō)不得會(huì)被人搶了頭籌。若是有大儒著書在先，他的理論和大儒重疊，可就成笑話了。

    因?qū)τ喟亓智趯W(xué)已經(jīng)被傳得神乎其神，這次著書，自然也被人杜撰出了許多“趣事”。比如看書看得入迷，把手邊饅頭沾著墨汁吃了之類；比如偶爾一佳句，放聲大笑狀若瘋癲之類。

    最后余柏林在他們心中形象，已經(jīng)是蓬頭垢面，坐臥在書堆之中，除兩眼冒著精光之外，看著就是一野人似的。

    因余柏林閉門讀書之時(shí)，老師友人都沒來(lái)打擾。乍一聽到這傳聞，他們還真嚇了一跳，忍不住來(lái)信詢問。

    張?jiān)栏浅敛蛔?，不顧老師面子尊?yán)，親自來(lái)到余柏林家里。若他看到余柏林為了著書壞了身子，定要把余柏林狠狠臭罵一頓。

    當(dāng)張?jiān)揽吹接喟亓蛛m然心無(wú)旁騖手不釋卷，但整個(gè)人還算干凈整潔并沒有如傳聞一般瘋瘋癲癲之后，松了口氣。

    余柏林哭笑不得。

    他自己在家讀書著書，并未見過(guò)外人。那些人信誓旦旦一副親眼所見的樣子，是趴在自己屋梁上還是躲在自己床底下？居然也有人相信。實(shí)在是不可理喻。

    不過(guò)這種傳言也是有好處的。

    知道余柏林如此勤奮，認(rèn)為余柏林明年會(huì)試能中的人越發(fā)多了，對(duì)余柏林嫉妒不滿的人少了。

    就跟現(xiàn)代高考似的。若高考狀元說(shuō)自己非常努力起，五更睡三更起，卷子做了等身高，其他人大概就感嘆一句，“怪不得能成為狀元”。

    若是哪位高考狀元說(shuō)自己并沒有很努力啊，也就是和別人一樣該學(xué)學(xué)該玩玩啊，估計(jì)聽眾一背過(guò)身就忍不住罵一句麻痹去薨。

    天賦這玩意兒不是人人都有的，努力卻是人人都可以達(dá)到的。即使自己沒成功，也可以給自己找借口，“哎呀我就是太懶了，要是我也這么勤奮肯定也成功了”。這人的心理也就舒服許多。

    至少比知道自己怎么努力都比不上別人要來(lái)的舒服。

    可以追趕，就能少些紅眼病。

    至于那些不管你怎么努力反正你比我強(qiáng)我就是嫉妒的人就不用提了，這種人沒啥可提，神經(jīng)病什么時(shí)代都有。

    余柏林初稿定稿之后，就把稿子給張?jiān)罊z查。張?jiān)腊延喟亓纸械礁?，師徒兩商量了整整五天，這五天張?jiān)乐苯痈媪瞬〖?，說(shuō)自己病的要死，班都沒上。

    封蔚知道真實(shí)情況，封庭自然也知道。雖然年初很忙很忙，張?jiān)烂髂繌埬懸祽校实郾菹逻€是很縱容的答應(yīng)了。

    其他人還真以為張?jiān)啦〉囊懒?，以為余柏林去張府是去侍疾。弟子如日子，張?jiān)谰鸵粋€(gè)兒子在身邊，還有公職在身。余柏林代替兒子侍疾很正常。

    當(dāng)然，雖然正常，也說(shuō)明余柏林對(duì)老師好啊，是個(gè)尊重老師的好孩子啊。

    季媛和張瑚不知道出于什么心理，明知道張?jiān)篮陀喟亓珠]門研究修改書稿，在外真裝出一副“我家當(dāng)家的快掛了”的悲傷神情。

    也不怕不吉利。

    余柏林想，師父一家這么做，大概有深層次的……政治原因吧？

    直到后來(lái)張瑚他哥，張?jiān)浪髢鹤訌埳夯氐骄┏?，余柏林才知道。這其中并沒有什么高大上的原因，而是張?jiān)老雰鹤恿硕选?/br>
    只是當(dāng)年張珊偷溜離開京城之時(shí)，張?jiān)郎鷼獯罅R，讓張瑚不準(zhǔn)回來(lái)。

    現(xiàn)在張?jiān)老麣饬耍帜ú幌旅孀印?/br>
    聽聞去年年末邊疆大捷，短時(shí)間內(nèi)邊疆比較安穩(wěn)，唐將軍要回京敘職，張?jiān)腊崔嗖蛔∠胍妰鹤拥男?，又抹不開面子去信妥協(xié)。聽聞外面?zhèn)髀勊〉囊?，兩夫妻就將?jì)就計(jì)，演了這出戲。

    張珊這次還真沒打算回來(lái)。

    他以為老爹還在生氣，想再過(guò)段時(shí)間，立了更大的功勞再回來(lái)。反正京城有他弟照顧老爹，并不擔(dān)心。

    現(xiàn)在聽到老爹生病了，甚至病危了，哪還坐得住，立刻跟隨他頂頭上司一起回來(lái)了。

    余柏林得知真實(shí)原因之后哭笑不得之余，又有些羨慕。

    他再尊重舅舅，舅舅也不是他父母，甚至因?yàn)樯鐣?huì)習(xí)俗原因，舅舅自己都把自己當(dāng)做外姓人，對(duì)余柏林不會(huì)像真正長(zhǎng)輩那樣隨意。

    雖然老師一家吵吵鬧鬧各種情況百出，但親情確實(shí)令人羨慕。

    不過(guò)當(dāng)他回到家中，看到院子里趴在竹塌上曬太陽(yáng)的封巨寶，小手牽小手，在王府下人指導(dǎo)下放風(fēng)箏的封大寶和封小寶，余柏林一腔羨慕就漸漸消散了。

    “林！”小寶的話已經(jīng)說(shuō)得越來(lái)越利落了，“王叔不陪我和哥放風(fēng)箏！壞！”

    大寶點(diǎn)點(diǎn)頭。有余柏林在，他就敢告狀。

    余柏林拍了拍躺在竹塌上裝死的封蔚：“懶什么懶，起來(lái)?！?/br>
    封蔚打了個(gè)哈欠：“好困，反正你回來(lái)了，陪他們玩，我要睡覺?！?/br>
    “要睡覺回房里睡?！?/br>
    “我要曬太陽(yáng)。我五行缺太陽(yáng)?！?/br>
    余柏林：“……閣下何不乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里？”

    封蔚：“什么？”

    余柏林：“你怎么不上天呢？”

    封蔚想了想：“恐高？”

    余柏林：“……”不想理他了。

    大寶小寶見了余柏林回來(lái)，也不再纏著封蔚放風(fēng)箏。有余柏林就夠了。

    前幾個(gè)月余柏林專心著書，大寶小寶即使還是常常來(lái)王府，也都乖巧的不去麻煩余柏林。

    大寶還會(huì)幫余柏林做一些力所能及的事，比如遞遞書本，檢查錯(cuò)字之類。

    像個(gè)小書童一樣。

    余柏林一邊著書，一邊耐心給大寶解釋自己書中所寫道理。哪怕講的不多，大寶聽起來(lái)，也比宮里新來(lái)的老師講的好。

    太子的老師不能總空著，封庭又認(rèn)定了余柏林，因此只叫翰林院的人輪流給太子講課。

    翰林院除少數(shù)有幸得到文輔和皇帝賞識(shí)直接進(jìn)入內(nèi)閣輪值之外，其余大多數(shù)人都在熬資歷。資歷夠了就有資格輪值內(nèi)閣，起草詔書，讓皇帝看到。

    現(xiàn)在多一個(gè)途徑給他們表現(xiàn)，翰林院眾人一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得使盡渾身解數(shù)向太子推銷自己。

    誰(shuí)知過(guò)猶不及，太過(guò)賣弄反而讓太子不喜。

    大寶聰慧，得余柏林教導(dǎo)后比一般蒙童懂得多，他們那群人故弄玄虛故作高深，在大寶看來(lái)，只能給一個(gè)關(guān)愛傻子的眼神。

    大寶心里通透著，這群大人以為大寶什么都不懂，其實(shí)大寶什么都懂，就算不懂也會(huì)把事情告訴封庭，他爹會(huì)告訴他們，這些愚蠢的大人的愚蠢行為，背后的愚蠢意思。

    也幸虧大寶是個(gè)好孩子，在這種熏陶下，也還是個(gè)謙虛可愛為人友善的好孩子，沒變成封蔚這樣的中二病。

    在聽到大寶說(shuō)起皇帝陛下的教導(dǎo)之后，余柏林不由扶額。

    他總算知道封蔚怎么變成這幅德行的。長(zhǎng)兄如父，封蔚被皇帝陛下一手拉扯大，他的性格養(yǎng)成，自然皇帝陛下功不可沒。

    原來(lái)皇帝陛下是隱形中二病……

    不過(guò)想想皇帝陛下過(guò)往，好像……這種性格也不難理解。

    大概，也許。

    大寶這么軟和，估計(jì)是基因突變。

    余柏林在張?jiān)赖膰?yán)格審查下，稿子終于“一審?fù)ㄟ^(guò)”?，F(xiàn)在張?jiān)勒е喟亓值母遄樱フ依吓笥褌兝^續(xù)探討。

    會(huì)試之前，余柏林不好上門拜訪其他大儒——這些大儒很可能成為下一屆會(huì)試考官，張?jiān)罏榱擞喟亓謱?lái)成績(jī)不被人懷疑，早早請(qǐng)求皇帝陛下，不參與下一屆會(huì)試監(jiān)考和改卷。

    余柏林不能去，張?jiān)绤s是可以去的。張?jiān)篮屯排笥褔Z嘮嗑，很正常。

    況且張?jiān)榔鋵?shí)是抱著炫耀的心思去的。

    這次他沒被何振洲打出來(lái)。但等討論完之后，他還是被何振洲打出來(lái)了。

    收個(gè)不到弱冠就能注經(jīng)的弟子了不起??？好吧，真的很了不起。何大人今天也很心塞。

    余柏林暫時(shí)沒什么事，這幾個(gè)月著書耗費(fèi)了他太多心力。勞逸結(jié)合，他也準(zhǔn)備稍稍喘口氣。

    大寶小寶要他陪著放風(fēng)箏，余柏林欣然同意。

    他不但陪著兩個(gè)小孩放風(fēng)箏，還為他們畫風(fēng)箏，做風(fēng)箏。甚至畫了一條巨龍風(fēng)箏，需要好幾個(gè)人一起放的那種，飛上天后可神氣了。

    封蔚看得心癢癢，終于忍不住要求加入。

    大寶小寶在余柏林的授意下，堅(jiān)決無(wú)視王叔，就是不跟王叔玩。

    封蔚早就對(duì)這種情況習(xí)以為常，也知道該如何解決。他圍著兩個(gè)小孩嬉皮笑臉的說(shuō)著討好的話，善良的大寶果然最先心軟，跑到余柏林身邊，悄悄拉了拉余柏林的衣角。

    余柏林嘆口氣。好吧，又讓封蔚過(guò)關(guān)了。

    封蔚高高興興的加入進(jìn)來(lái)，搶走了龍頭的位置，帶著兩小孩滿院子瘋跑，結(jié)果一不小心太用力，繩子扯斷了，風(fēng)箏栽了下來(lái)，掛樹上，被戳壞了。

    這下大寶小寶雙雙看著封蔚，眼睛里都開始冒水氣。

    “我再畫一個(gè)?！庇喟亓治⑿Φ陌参?jī)蓚€(gè)孩子，“我們?cè)僖黄鹱鲲L(fēng)箏?！?/br>
    兩小孩點(diǎn)頭，把金豆子憋回去。

    封蔚摸摸鼻子，搶走了下人磨平做風(fēng)箏骨架的竹條的“重任”。

    三（？）只小孩玩風(fēng)箏玩的很開心，大寶小寶回宮的時(shí)候，還給皇帝皇后帶了一龍一鳳兩只風(fēng)箏。

    封庭見那龍鳳畫的栩栩如生，堪稱大家，余柏林卻毫不在意的給兩個(gè)孩子做成風(fēng)箏，不由莞爾。