詹魚(yú)對(duì)和誰(shuí)同桌不感興趣，對(duì)他來(lái)說(shuō)有沒(méi)有同桌都一樣。

    “我去廁所，”詹魚(yú)站起身，睡得久了，身上骨頭劈啪作響，“去嗎？”

    陳博洋感受了一下，搖搖頭：“不想尿。”

    詹魚(yú)哦了一聲，出了教室。

    從洗手間出來(lái)，回教室的途中會(huì)經(jīng)過(guò)老師的辦公室，吹了風(fēng)，詹魚(yú)腦子清醒了些，剛走過(guò)辦公室就突然聽(tīng)到個(gè)熟悉的名字，腳步一頓。

    “陳老師，我不想和詹魚(yú)做同桌。”男生的聲音和早上升旗臺(tái)致辭一樣平淡，回蕩在辦公室里，引得一眾老師回頭。

    陳瀟沒(méi)想到他會(huì)有意見(jiàn)，有些詫異：“為什么不想跟他做同桌呢？”

    在此之前，傅云青對(duì)于跟誰(shuí)做同桌都沒(méi)有異議，不管坐什么位置，同桌是誰(shuí)，都不會(huì)影響他的成績(jī)，她鮮少能看到成績(jī)這么穩(wěn)定是學(xué)生。

    傅云青沉默了一下，垂下眼：“他會(huì)影響我學(xué)習(xí)?！?/br>
    聞言陳瀟反倒松了口氣，她還以為是這倆學(xué)生有什么矛盾呢：“這個(gè)你不用擔(dān)心，詹魚(yú)雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但他也不會(huì)影響同桌，上課睡覺(jué)，下課打球，做同桌是個(gè)不錯(cuò)的選擇?！?/br>
    傅云青斂眉，還想說(shuō)什么。

    “叮鈴鈴－－”上課鈴打響，樓道上響起紛亂的腳步聲，很快又陷入安靜。

    “好了，就這樣吧，先坐一段時(shí)間，不合適再換，”陳瀟撿起桌上的課本站起身，風(fēng)風(fēng)火火往外走，“走，先去教室?！?/br>
    見(jiàn)她堅(jiān)持，傅云青抿唇，沒(méi)再多說(shuō)。

    兩人一前一后進(jìn)了教室，傅云青經(jīng)過(guò)陳瀟，走下講臺(tái)，走到自己座位時(shí)，他偏頭看了眼后門的方向。

    坐在那里的男生撐著頭，許是察覺(jué)到他的視線，恰好看著這邊，傅云青頓了下，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭當(dāng)做打招呼，然而對(duì)方?jīng)]有理會(huì)他的友好，反倒似笑非笑地比劃了一個(gè)國(guó)際友好手勢(shì)。

    傅云青微怔，不明所以。

    陳瀟是個(gè)行動(dòng)派，立刻組織學(xué)生換座位，傅云青的座位沒(méi)變，是詹魚(yú)搬到他那邊。

    “我遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的哥，永別了，我會(huì)懷念你的。”陳博洋拽著他的衣擺，戀戀不舍。

    詹魚(yú)盯著他，又看了看自己被扯得變形的衣服，倏地一笑：“勞資蜀道山?！?/br>
    “………”

    陳博洋立刻松開(kāi)手：“魚(yú)哥你這小情緒有點(diǎn)暴躁啊，您可悠著點(diǎn)，別嚇到了我們的學(xué)霸同學(xué)?！?/br>
    詹魚(yú)呵呵冷笑兩聲：“嚇?biāo)懒宋医o他出殯葬費(fèi)?！?/br>
    說(shuō)罷毫不留情地拎上自己的書(shū)包，他沒(méi)什么課本，書(shū)包空蕩蕩的，攥在手里還會(huì)來(lái)回晃蕩。

    目送人離開(kāi)，陳博洋拍了拍自己的小胸脯，驚魂未定地小聲嘀咕：“我這哥是尿尿的時(shí)候分叉了咋滴，脾氣這么暴躁？”

    “要不你再說(shuō)一遍，我錄給魚(yú)哥聽(tīng)？”同桌趙曉意笑嘻嘻問(wèn)。

    “我怎么覺(jué)得魚(yú)哥說(shuō)到傅學(xué)霸的時(shí)候有種咬牙切齒的感覺(jué)，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？”

    “想多了吧你，你見(jiàn)魚(yú)哥和學(xué)霸說(shuō)過(guò)話？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    “那不就得了，話都沒(méi)說(shuō)話，怎么結(jié)仇，腦電波嗎！”

    詹魚(yú)不知道自己被編排，穿過(guò)大半個(gè)教室，走到一組最后一排，居高臨下地俯視自己未來(lái)的“床榻”。

    比起他課桌的清爽，這位學(xué)霸的桌子就顯得擁擠很多，桌上堆放著很多的書(shū)本和練習(xí)冊(cè)，書(shū)皮上寫(xiě)著主人的名字，飄逸俊秀的行書(shū)－－“傅云青”。

    “喂，騰點(diǎn)位置?！闭掺~(yú)隨手把書(shū)包丟在長(zhǎng)椅上，一臉不爽。

    長(zhǎng)這么大，他這還是第一次被別人嫌棄，當(dāng)著這么多老師的面，他不要面子的嗎？！實(shí)在是可惡！

    在教育改革后，揚(yáng)城附中取消了尖子班的制度，尖子班的學(xué)生都下放到各個(gè)班級(jí)，但無(wú)形中，成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生也形成了兩個(gè)互不干涉的壁壘，少有交集，也沒(méi)什么共同話題。

    前面的兩學(xué)生日?？荚嚩际乔笆迕某煽?jī)，平日里聽(tīng)說(shuō)了這位校霸不少“偉岸事跡”，樁樁件件都是他們?nèi)遣黄鸬摹?/br>
    被詹魚(yú)這一嗓子嚇得，兩人連忙拖著自己的長(zhǎng)椅往前挪，給騰出半個(gè)人的空間來(lái)，座椅和課桌幾乎靠在一起，本就不富裕的空間雪上加霜。

    詹魚(yú)莫名地看了眼前面的同學(xué)：“你們離這么遠(yuǎn)干嘛，退回來(lái)，我一會(huì)兒睡覺(jué)?！?/br>
    得前面座椅抵著，他趴在課桌上睡覺(jué)，課桌才不會(huì)跑。

    前排的同學(xué)沒(méi)敢說(shuō)話，偷摸對(duì)視一眼，又苦著臉把座椅挪了回去。

    長(zhǎng)腿一邁，詹魚(yú)坐進(jìn)座位，視線不經(jīng)意間掃過(guò)新同桌的袖口。

    附中的校服有兩套，都是三件套，襯衫褲子和外套，質(zhì)量好，價(jià)格也高，是其他學(xué)校的兩倍還多。

    這好學(xué)生雖然校服洗得很干凈，還帶著皂角香，但袖口的位置有縫補(bǔ)的痕跡，針腳細(xì)密工整，還挺明顯，似乎縫補(bǔ)了不止一次。

    詹魚(yú)嘖了一聲，有些氣不下去了，怎么這人看著還怪可憐的……

    “詹同學(xué)。”旁邊傳來(lái)聲響，聲音淡淡的。

    詹魚(yú)偏頭，看到好學(xué)生正在低頭做題，手上的筆寫(xiě)得飛快，就像是不需要思考一般，就這還能分出心思來(lái)和他聊天。

    這是要和自己建立友好同桌關(guān)系嗎？

    詹魚(yú)琢磨了一下，如果對(duì)方主動(dòng)求和，誠(chéng)心道歉，那他也不是不能勉為其難的原諒這家伙之前大逆不道，大言不慚的事情。