比賽完第二天，剛在廣場(chǎng)集合領(lǐng)了獎(jiǎng)狀回去老班就說(shuō)：“下周考試啊，大家好好準(zhǔn)備……不過(guò)也不是什么大考，就跟咱們兄弟學(xué)校的聯(lián)考?！?/br>
    所謂兄弟學(xué)校的聯(lián)考大概就是不要錢(qián)，卷子兩邊老師一起出，一起改。

    但一中跟個(gè)四處留情的渣男似的，誰(shuí)來(lái)了都說(shuō)兄弟學(xué)校，誰(shuí)知道這次是哪個(gè)？

    “就是來(lái)咱們學(xué)校交流最多的?！?/br>
    “哦——”同學(xué)們恍然大悟：“是正宮啊?！?/br>
    老班哭笑不得，這都什么跟什么。

    考試當(dāng)前，正宮還是外室都不重要了，沒(méi)人在意這個(gè)。

    不過(guò)考完試大家就發(fā)現(xiàn)，正宮不愧是正宮，非?？孔V，卷子難度正正好，有那么點(diǎn)高考難度模擬卷的意思。

    中正平和，大家風(fēng)范。

    老班聽(tīng)著大家一句接一句夸，夸得差不多了他才說(shuō)：“我就當(dāng)你們夸我了?！?/br>
    眾人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，語(yǔ)文卷子是老班出的！

    瞞得也太好了。

    卷子出得正常，大家考得也正常，畢夏穩(wěn)穩(wěn)的第一。

    秋鋃也算是正常發(fā)揮，語(yǔ)文113，英語(yǔ)124，數(shù)學(xué)150，理綜262，排名在五十。

    他的數(shù)學(xué)一向很好，當(dāng)班主任的偏偏是數(shù)學(xué)老師，說(shuō)讓他多學(xué)其他科目都有些無(wú)力。

    好在秋鋃有個(gè)十分靠譜的私教。

    秋鋃在靠譜的私教的規(guī)劃下平時(shí)在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，平時(shí)還要見(jiàn)縫插針背背單詞，雖然夏夏還沒(méi)讓他開(kāi)始補(bǔ)英語(yǔ)，但估計(jì)也不遠(yuǎn)了。

    真正做到了珍惜每一分鐘。

    第141章

    秋鋃給畢夏講題的時(shí)候，他說(shuō)一會(huì)兒就要“補(bǔ)充能量”，現(xiàn)在畢夏給他講知識(shí)點(diǎn)，他聽(tīng)累了還是要“補(bǔ)充能量”。

    把小夏老師壓在座椅上沖完電，秋鋃又乖乖坐好等著聽(tīng)課，除了唇色更艷，畢夏面色分毫不變，繼續(xù)講題：“形容詞順序背一個(gè)例句……”

    一對(duì)一的輔導(dǎo)效果立竿見(jiàn)影，老班上課發(fā)現(xiàn)秋同學(xué)都會(huì)搶答了。

    “提前復(fù)習(xí)過(guò)了？”

    “請(qǐng)了個(gè)家教?！?/br>
    一中學(xué)生的自由時(shí)間一周幾乎只有半天，學(xué)校不主張學(xué)生請(qǐng)家教，一般聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)請(qǐng)了家教老師都會(huì)說(shuō)沒(méi)必要。

    原話是：“你們要相信，全縣最好的老師都在咱一中，當(dāng)然你要是能請(qǐng)來(lái)大學(xué)教授當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。”

    今天老班什么都沒(méi)說(shuō)，下課就有人好奇去問(wèn)秋鋃了，倒也不真要請(qǐng)個(gè)家教，就怕有些知識(shí)點(diǎn)搞不明白，能有個(gè)老師帶著梳理也很好。

    “秋哥你哪找的語(yǔ)文家教？”

    秋鋃懶洋洋：“我對(duì)象啊?！?/br>
    “……”

    十一月中旬，四張?jiān)拕∑北恢袊?guó)郵政送到兩邊家長(zhǎng)手上，四張劇票都是劇團(tuán)送的，位置好，還是聯(lián)票。

    四個(gè)人就這樣再劇院門(mén)口猝不及防地相遇了。

    兩位男士坐在中間，兩位女士坐在兩邊，她們不約而同地想到前兩天對(duì)方在朋友圈發(fā)的話劇票：孩子/兒子寫(xiě)的劇本。

    全程保持微笑。

    兩個(gè)當(dāng)?shù)牡故窍嗵庍€不錯(cuò)，表演結(jié)束約了一起用餐，在兩位當(dāng)事人并不知情的情況下變相談妥了他們的婚事。

    十一月底是期中考。

    上一次考試仿佛就在哎眼前，眨眼又是一次，大家都有點(diǎn)疲憊，嚎都懶得嚎了。

    老班寬慰大家：“同學(xué)們放心，期中考是本學(xué)期倒數(shù)第二次大考，考完就只剩期末考了?！?/br>
    同學(xué)們并沒(méi)有很放心，閉嘴不吭氣等著他的下文。

    老班繼續(xù)說(shuō)：“期中考之后你們就開(kāi)始周考了?！?/br>
    大家：“……”

    周考，顧名思義每周一考，周三考數(shù)學(xué)，周四考綜合，周六考語(yǔ)文或英語(yǔ)，語(yǔ)文英語(yǔ)一周一次輪著來(lái)，算是雙周考。

    宣布完噩耗老班又開(kāi)始陸續(xù)約談學(xué)生，自己班的學(xué)生要協(xié)調(diào)所有科目，三班的學(xué)生就只管語(yǔ)文了。

    期中考又是交錢(qián)的聯(lián)考，難度高，秋鋃這次語(yǔ)文考了122，選擇題全對(duì)。

    老班先拿著他的成績(jī)問(wèn)畢夏：“你在給他補(bǔ)課？”

    “嗯?！?/br>
    老班“嘶——”了一聲似乎是在糾結(jié)怎么畢夏教起來(lái)效果比他這個(gè)當(dāng)老師的好。

    作為一個(gè)不斷提升自我和學(xué)生共同進(jìn)步的老師，老班問(wèn)他要了授課筆記，其實(shí)和課堂筆記相差不大，就是單純的知識(shí)點(diǎn)的記錄。

    難道是講課的問(wèn)題？

    不不不，肯定是人的問(wèn)題，估計(jì)畢夏講的每句話他都記住了。

    老班心情不太美妙，小兔崽子。

    一邊又感嘆，果然是要因材施教，老師就是教的主體，本身也屬于“教”，換個(gè)講課人，也是個(gè)方法。

    就是作文短板還是明顯，或許是還沒(méi)講到，于是他問(wèn)：“作文有計(jì)劃嗎？”

    “寒假旅游一起寫(xiě)游記。”秋鋃的作文風(fēng)格鮮明，不像議論文，而像是很單純的論文。

    老班沉吟片刻：“我有個(gè)辦法，你配合一下?！?/br>
    但他沒(méi)有說(shuō)什么辦法：“你這次作文不錯(cuò)，結(jié)尾再改一改作范文?！?/br>
    秋鋃走進(jìn)辦公室看到老班那個(gè)表情就知道今天肯定要被念叨一番，果然老班一看他就十分嫌棄地?fù)]揮手：“趕緊給我拿走?！?/br>
    那姿態(tài)仿佛多看一眼都是辣眼睛。

    秋鋃老老實(shí)實(shí)拿回自己的作文看了一眼，這不還行嗎，42分呢，字也好看。