第52節(jié)
身為那個稍微軟一點的柿子,錢峰還是比較無辜的。至于王曉雪讓他讀的句子,錢峰張張嘴,再張張嘴。好半天后,竟然真的磕磕絆絆讀完了。 王曉雪的心情瞬間更加差了。 原本她就是點錢峰起來出丑的,為此還故意等了好半天,冷眼看著錢峰如何漲紅臉還一個單詞也念不出來。結(jié)果,錢峰居然真的讀出來了? 沒錯,錢峰確實讀出來了。就算語調(diào)怪異,就算不是那般流暢。相比起以前,絕對是質(zhì)一般的飛躍跨越和提高。 趙晨已經(jīng)沖著錢峰豎起大拇指了。 前排的蘇雅也是轉(zhuǎn)過頭來,看了一眼錢峰。 趙晨的大拇指,錢峰滿臉驕傲的接受了。 蘇雅的這一眼,錢峰則是挺了挺胸膛。雖然覺得有些不好意思,臉上也熱度騰升,可他真的讀出來了! 蘇雅微微點了點頭。錢峰確實很有進(jìn)步,這樣的夸贊和肯定,她愿意給。錢峰也值得被鼓勵。 蘇雅的點頭幅度并不大,錢峰的火眼金睛卻是看得分明。剎那間,心里的美泡泡一個接著一個的冒出,既興奮又滿足。 他決定了,打從今天開始,蘇雅就是他女神!為了女神,他要好好學(xué)習(xí)英語,一定不讓女神失望! 王曉雪并未注意到蘇雅和錢峰之間的微妙互動,她眼中看到的就是,錢峰已經(jīng)快要得意忘形的飛上天了。 “不過是一句話而已,會念沒什么可驕傲的。更何況,還是磕磕絆絆的念出來。語調(diào)怪異,發(fā)音有誤……”作為老師,王曉雪有時候真的很不稱職。 這不,本該調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵時刻,到了王曉雪嘴里,就立刻變成了不留情面的打擊和諷刺。 “老師!”于秋意是真的煩了王曉雪的作為。既然王曉雪非要作死,那么她也不客氣了。 王曉雪正在以身作則,親自讀出那句話來映襯錢峰念的何其難聽。突然被于秋意舉手打斷,不禁皺了皺眉頭:“于秋意同學(xué),上課要認(rèn)真聽講。不要仗著自己在之前的英語小測上獲得了點滴成績,就不把老師放在眼里……” “老師我只是想提醒你,剛剛那句話的發(fā)音,錢峰同學(xué)沒有念錯,錯的是老師你?!辈坏韧鯐匝┳炖锏挠?xùn)斥全部說完,于秋意就自顧自開口了。再然后,就輪到王曉雪沒臉了。 作為老師卻被學(xué)生當(dāng)面指出錯誤,不管何時何地,都會有些尷尬。寬容大度的老師會一笑而過,直接承認(rèn)錯誤并當(dāng)場改正。但是特別重視顏面的老師,就沒辦法那般豁達(dá)了。 王曉雪便是后者,而且是后者典型中的典型。太過驕傲、也過于自負(fù),乃至她根本不容許在自己的課堂上被學(xué)生頂撞。尤其,此刻頂撞她的學(xué)生還是她最不喜歡的于秋意。 “于秋意同學(xué),你知道老師專業(yè)英語過幾級了嗎?你知道老師在青州一中帶了幾屆優(yōu)秀畢業(yè)生嗎?你知道老師……”王曉雪雖然沒有當(dāng)場變臉,可她話里話外的諷刺和嘲笑,已然將她對于秋意的不屑發(fā)揮到淋漓盡致。 于秋意眨眨眼,不明所以的看著王曉雪:“老師發(fā)音錯誤,跟這些有關(guān)系嗎?” 王曉雪極為明顯的噎了噎。不過剎那間的停滯后,她又很快恢復(fù)了臉上的傲慢:“確實沒什么關(guān)系。老師只是想告誡你,別小小年紀(jì)就打算當(dāng)一輩子的井底之蛙。否則,你是永遠(yuǎn)都看不到外面的世界是何其大。也永遠(yuǎn)不會認(rèn)識到,你自己又是何其的無知和愚昧。” 迎上王曉雪的奚落,于秋意面不改色,發(fā)音正確且流暢的重復(fù)了王曉雪寫在黑板上的那句話。 這還是王曉雪第一次聽于秋意說英語。以往只要是她的課,她從來不會點于秋意回答問題。是以,就錯估了于秋意的實力。 于秋意前世的英語,也是王曉雪擔(dān)任的英語老師。然而,于秋意的英語底子,卻并非王曉雪幫忙打下的,也不是于秋意的初中英語老師。 于秋意的英語啟蒙,是在八歲。她的英語啟蒙老師,正是她的繪畫老師,許喬喬。 許喬喬一直很重視于秋意的英語口語實力。就連現(xiàn)下于秋意每個星期去學(xué)畫畫,許喬喬都會時不時的拿英語跟于秋意對話。更甚至有時候,許喬喬會直接全程英語,根本不準(zhǔn)許于秋意有半點的懈怠。 當(dāng)然,許喬喬并不是外國人,而是地地道道的中國人。她之所以會執(zhí)著的督促于秋意的英語口語,為的就是日后于秋意參加國際大賽時的種種提前準(zhǔn)備。 許喬喬自己是曾經(jīng)吃過虧的。因為不擅長英語口語,在國際大賽頒獎禮上沒能更好的為祖國爭光,乃至留下了敗筆。 而今對于秋意這個唯一的入室弟子,許喬喬方方面面都要求嚴(yán)格。不光是英語,其他國家的語言,許喬喬也會有意識的階段性培養(yǎng)于秋意。 許喬喬不要求于秋意八國語言皆精通,但是最起碼的日常問候語,打招呼時候的寒暄語,會幾句絕非壞事。更甚至有時候,會成就于秋意更多、也更好的機(jī)遇。 對于秋意,許喬喬是分外上心,也嚴(yán)苛對待的。而于秋意,從小到大,迄今為止,還沒有真正讓許喬喬失望過。 于是乎,如此時此刻,于秋意就能面色坦然的坐在高一五班的教室里,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的指正王曉雪的錯誤。 王曉雪的臉色最終還是沒能繃住,露出了不悅和難堪。 確實,經(jīng)由于秋意這么一提醒,王曉雪也意識到,她確實念錯了發(fā)音。 如若沒有之前她對錢峰那一番奚落,王曉雪就算再不高興,此刻必然不會丟臉。 然而,正是因為她之前恁是高調(diào)的訓(xùn)斥了錢峰,又諷刺了于秋意,現(xiàn)下才越發(fā)無從承認(rèn)自己的失誤。 高一五班全班同學(xué)都在看著王曉雪。是好奇、是詫異,也確實是在尋求最終的定論。于秋意的發(fā)音到底正不正確,王曉雪又是不是念錯了,他們需要知道答案,也理應(yīng)得到答案。 幾乎是沉默了一個世紀(jì)之久,王曉雪再度舉起手中的教棍,點了點黑板:“下一句,趙晨,你來念!” 王曉雪此般明顯的轉(zhuǎn)移話題,引得教室里一片嘩然。 “真的是于秋意念對了?” “于秋意發(fā)音好好聽,算得上國際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音了吧?” “嗯嗯。于秋意的腔調(diào)也很好聽啊,好想要學(xué)?!?/br> “老師剛剛那個單詞的發(fā)音好像確實不對,你們看單詞表上面標(biāo)注的?!?/br> “呀,真的錯了。還好于秋意指出來了,不然下次考試,咱們鐵定都完了?!?/br> “確實。這個單詞我早自習(xí)才讀過的,跟老師剛剛念的確實不怎么一樣。” …… “安靜!”所以說,王曉雪最不喜歡高一五班。沒規(guī)矩、沒紀(jì)律,上課時間就敢當(dāng)著老師的面嘰嘰喳喳,完全沒有一點學(xué)生該有的樣子。 “趙晨,耳朵聾了?喊你起來念下一句!”王曉雪一邊說話,一邊拿著手中的教棍狠狠的敲著講臺。一下又一下,足可見她此刻的憤怒。 趙晨最終還是站了起來。不過站起來的速度,就有些讓人著急了。 而趙晨站起來的第一句話,也是最后一句話,是對著王曉雪說的:“我不會念?!?/br> “不會念?不會念你還理直氣壯?不會念你還不好好學(xué)習(xí)?我告訴你,就是你們這種不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,才注定了你們班每次考試都是倒數(shù)第一。你們要是再這樣下去,都別想順利畢業(yè)了,別想考上稱心如意的大學(xué)了。你們……”王曉雪忽然將手中的教棍拍在講臺上,面朝全體五班同學(xué),義正言辭的上起了思想政治課。 五班一眾同學(xué)有些懵逼,也有些無辜。他們招誰惹誰了?這不是乖乖坐在教室里聽課么!哪里就學(xué)習(xí)態(tài)度不端正了?得虧英語老師最起初還記得幾個“你”,到后面完全就是倒打一耙,集體定罪了! 這也太不講理了點吧?就算他們只是學(xué)生,也有人權(quán)的好吧?這樣莫名其妙不分青紅皂白的罵人,真當(dāng)他們都不知道反抗? 伴隨著王曉雪沒有半點停歇架勢的訓(xùn)斥,五班同學(xué)終于還是不樂意了。他們班本就不是乖乖牌班級,既然王曉雪不打算好好上課,他們也就沒必要老老實實聽著了。 于是下一刻,如覃盎然這般領(lǐng)軍人物,直接趴下來睡覺。 于秋意看了一眼覃盎然,難得沒有阻止。與此同時,她自己也抽出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,默默開始做題。 不消王曉雪示意,趙晨早就自顧自坐下來了。 面對錢峰同樣送過來的大拇指,趙晨勾起嘴角,努了努嘴。雖然不是好的稱贊,但他本人方才的表現(xiàn)還是很英勇的。這不,英語師太已經(jīng)被氣的連課都不上了。 其他一干同學(xué),包括周昊在內(nèi),都低下頭,各自忙各自的去了。 學(xué)習(xí)差的同學(xué)自行找樂子,各自玩的高興。學(xué)習(xí)好的同學(xué)則是事不關(guān)己,不看英語書也找出了其他科目的作業(yè)。 總而言之,正在咆哮的王曉雪就這樣被集體無視了。 “你……你們……太不像話了!”王曉雪直接就被氣的渾身直哆嗦,黑著臉拿起教科書,當(dāng)場走人。 此般一來,高一五班的教室更加喧鬧,完全沒了正形。 莫林恰好沒在學(xué)校,此事想當(dāng)然就鬧到了謝州園那里。 “像話嗎?你們像話嗎?”氣沖沖的走進(jìn)高一五班,謝州園一臉的痛心疾首,“沒看見你們英語老師都被你們氣哭了?你們覺得這樣很光榮?很榮耀?” 啊?師太被氣哭?開玩笑吧?就連周昊,也不是很相信謝州園此般說辭。 謝州園沒想到,就算他來了,也沒能成功壓住五班的鬧騰。四下張望一番,謝州園大聲吼道:“班長呢?身為班長,怎么也不管管課堂紀(jì)律?” 周昊站了起來。不過面對班上的吵鬧,他也無能為力。象征性的按著謝州園的意思喊了兩聲“安靜”卻沒見成效后,就自顧自坐了下來。 “簡直是無法無天,無法無天!”謝州園其實對周昊還是抱了那么點期望的。怎么說也是班長,平日里跟這些同學(xué)一個教室坐著,還能真的一丁點威信也沒有? 然而很可惜的是,周昊確實沒什么威信。倒不是大家都不樂意聽他的,主要是周昊平日里就貫徹事不關(guān)己高高掛起的作風(fēng)。大家心知肚明,就算不理周昊,周昊也不會生氣。 真正能讓這個班瞬間安靜下來的存在,不是沒有。但是謝州園肯定想不到,就算想到了,也請不動。 “莫林老師了?你們班班主任了?發(fā)生這么大的事情,他怎么都不見人影?”也是到了這個時候,謝州園才想起應(yīng)該讓莫林來壓制局面。 只不過很抱歉的是,他再喊也沒用。莫林現(xiàn)在根本就不在學(xué)校,更加不可能聽到他這個教導(dǎo)主任的大嗓門,就立刻趕來平息教室里的吵鬧。 實在無計可施之下,謝州園氣呼呼的走了。他馬上就去找莫林,看莫林這次還怎么護(hù)著這個五班!太不像話了,五班必須立刻接受整頓! ☆、第64章 整頓五班?突然接到謝州園的問責(zé)電話,莫林有些懵。直到謝州園怒氣沖沖掛斷電話,莫林都還沒反應(yīng)過來究竟是怎么一回事。 “怎么了?”雖然謝州園在電話那段的嗓門很大,蘇錦卻也只聽到了謝州園的吼叫,并未聽清楚實際內(nèi)容。 “謝主任說五班集體鬧事了,把英語任課老師給氣哭了。所以,學(xué)校打算嚴(yán)格處理,整頓五班?!蹦秩鐚嵒卮鹬K錦的問題。不過他的話音,一直都是飄忽的。 極為明顯,莫林尚且還沒反應(yīng)過來。 不過蘇錦,只是一剎那,就笑了起來:“誰被氣哭了來著?你們班的英語任課老師?那個王曉雪?不可能吧!” 莫林也噎了噎。確實,他也不怎么相信王曉雪會被氣哭。這件事情從本質(zhì)上來說,就不可能。 “不過,以那位王師太跟咱們校長的關(guān)系,謝州園說要整頓五班的話,倒也不是不可能實現(xiàn)。”下一刻,蘇錦話鋒一轉(zhuǎn),煞有其事的說道。 說到王曉雪和沈校長的親戚關(guān)系,莫林不禁默然。要是今天以前蘇錦這樣跟他說,他一定會為沈校長的公平公正跟蘇錦辯解。 但是現(xiàn)下,莫林很是輕易就接受了蘇錦的觀念。某種程度上而言,也不知道是好事,還是壞事。 “我先回學(xué)校了。”顧不上多想,莫林站起身來,打算走人。 “哎等等,等等。”一把拽住莫林,蘇錦臉上盡是不以為然的笑意,“急什么?飯才吃到一半,你不餓,我還沒吃飽呢!坐下,別影響我食欲,小心我跟你沒完?!?/br> “可是學(xué)校那邊催的急,謝主任……”莫林指了指他們來時的方向,皺了皺眉。 “放心。你現(xiàn)在回去,跟晚半個小時回去,沒什么區(qū)別。反正都會挨謝主任的罵,還不如自己為自己多爭取半個小時的喘息時間?!碧K錦說著就強(qiáng)行又將莫林按回了位置上,說什么也不讓莫林立刻離開。 莫林的責(zé)任感很強(qiáng),尤其是對高一五班那群學(xué)生的事情,更是片刻也容不得拖延。 上次沈奶奶去他們班鬧事,他被蘇錦拉著沒有出現(xiàn)。此刻卻是完全不同的情況,他沒辦法放任那群孩子自己承受來自謝州園和校方的怒火。 但是,莫林還是依照蘇錦的意思,坐了下來。不為多為自己爭取半個小時,而是定定的看向了蘇錦:“蘇錦,你會幫我的,對吧?” “哈!我又不是救世主,幫……”蘇錦嗤笑一聲,話還沒說完,就見莫林已經(jīng)半站起了身來。 “行行行!我?guī)湍?,幫你還不成?”再度拽住莫林,蘇錦沒好氣的瞪了一眼莫林,“不就是讓你陪我一起吃個飯嗎?要不要這樣噎我?你又不是不知道,我這個人最煩同一張飯桌上的人吃飯吃一半就閃人,恁是沒勁?!?/br> “那你答應(yīng)幫我解決學(xué)校的事情,我就繼續(xù)坐在這里陪你吃完這頓飯?!蹦指K錦相識許久,自然很是清楚蘇錦的實力和軟肋。只要蘇錦愿意幫忙,他也就沒什么后顧之憂了。 蘇錦冷哼一聲,直接送了一對大白眼給莫林:“那你還不坐下?” 知道蘇錦這便是答應(yīng)了,莫林總算松了一口氣。不再急著回學(xué)校,而是耐著性子坐了下來。 心知莫林此刻肯定心急如焚,蘇錦也沒真的磨上半個小時。只是五分鐘后,蘇錦便放下了筷子。同時,還優(yōu)雅的擦了擦嘴角。 無需蘇錦任何明示和暗示,莫林迅速就買了單。再之后,就一個勁拿急切的眼神看著蘇錦。