因著莫林的解釋，周小娟直接嗤笑出聲：“開(kāi)什么玩笑？你把一個(gè)對(duì)我兒子心懷不軌的女同學(xué)調(diào)到我兒子身邊，是因?yàn)槟愦_定我兒子的學(xué)習(xí)不會(huì)受到影響？誰(shuí)跟你說(shuō)的，不會(huì)影響？我兒子拍著胸脯跟你保證的？還是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的，給你的這樣做的權(quán)利和資格？不要拿你的想當(dāng)然，來(lái)耽誤我兒子的大好前程。你的解釋，我不接受，也不想再聽(tīng)下去?！?/br>
    周小娟的語(yǔ)氣太過(guò)囂張，內(nèi)容也過(guò)于蠻橫。乃至莫林張張嘴，竟是無(wú)從反對(duì)。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭看向周昊，莫林很意外的發(fā)現(xiàn)，周昊的眼神竟然是躲閃的。

    也就是說(shuō)，周昊跟周小娟的想法是一樣的，覺(jué)得受到了影響？可周昊沒(méi)有跟他提過(guò)，他還以為……

    輕嘆一口氣，莫林忽然間就沒(méi)有了言語(yǔ)。

    確實(shí)，他對(duì)周昊的信任，只是他單方面的感受，而不應(yīng)該成為他判斷周昊是否會(huì)受到影響的憑據(jù)。這件事，是他的失責(zé)。

    至此，面對(duì)周小娟的吵鬧，繼謝州園之后，莫林也敗下了陣來(lái)。

    王曉雪看得有些著急。同時(shí)，也對(duì)周小娟越發(fā)厭惡了起來(lái)。

    不但羞辱她家佳玉，又羞辱了她、還羞辱了莫林！簡(jiǎn)直是不可忍！

    “行了，少說(shuō)那些有的沒(méi)的。現(xiàn)在不是已經(jīng)按照你的意思，將座位調(diào)開(kāi)了嗎？周昊和我家佳玉已經(jīng)不是同桌了，你還想怎么樣？”王曉雪的語(yǔ)氣很不耐煩，看向周小娟的眼神猶如在看無(wú)理取鬧的潑婦，一臉甚是瞧不起周小娟的神情。

    “我想怎么樣？”被王曉雪倒打一耙的語(yǔ)氣氣的差點(diǎn)吐血，周小娟冷笑一聲，“是我想怎么樣嗎？明明是你們學(xué)校想要怎么樣吧？反正我不管。你們學(xué)校今天要是不給我一個(gè)滿意的交代，我就是鬧到教育局，也要你們的面上掛不住?！?/br>
    “你這人怎么這樣？你確定你是周昊同學(xué)的親媽？你這種母親，居然能教導(dǎo)出周昊這般品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生？”說(shuō)心里話，因著沈佳玉的關(guān)系，王曉雪對(duì)周昊的感觀，已經(jīng)沒(méi)有上學(xué)期好了。而今多了周小娟這么一鬧，連帶王曉雪對(duì)周昊更加不喜歡了。

    人都說(shuō)，還想孩子在學(xué)校好好呆著，家長(zhǎng)就別動(dòng)輒來(lái)學(xué)校無(wú)理取鬧。否則，被討厭的不單是來(lái)鬧事的家長(zhǎng)，還有孩子。

    周小娟顯然不在意這一點(diǎn)，也完全不當(dāng)回事。至于理由？當(dāng)然是因?yàn)樗膬鹤哟_實(shí)很優(yōu)秀，根本不需要老師和學(xué)校特殊照顧，周昊就足以成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的好學(xué)生了。

    再加上今天這件事，周小娟認(rèn)定了是學(xué)校的錯(cuò)，當(dāng)然就更加無(wú)所謂了。

    都被欺負(fù)到頭上了，還認(rèn)慫？一個(gè)于晴已經(jīng)很讓她憋屈了，區(qū)區(qū)一個(gè)沈佳玉，周小娟絕對(duì)容不下。

    沈佳玉也很不喜歡周小娟。要不是周小娟是周昊的mama……不，就算周小娟是周昊的mama，沈佳玉也不想再多看一眼，不想再跟其有半點(diǎn)的接觸。

    “我轉(zhuǎn)班?！闭l(shuí)也沒(méi)有想到，最后做出妥協(xié)的，會(huì)是沈佳玉。

    不是說(shuō)沈佳玉就不能轉(zhuǎn)班，而是以沈佳玉之前的秉性，難道不該是鬧到校長(zhǎng)那里，再把她爺爺奶奶都請(qǐng)來(lái)學(xué)校走上一遭才肯罷休？

    竟然就這么簡(jiǎn)單的答應(yīng)轉(zhuǎn)班，完全不是沈佳玉的作風(fēng)??！

    難道是打算以退為進(jìn)，討好未來(lái)婆婆？

    這樣的念頭突然浮現(xiàn)，又被大家都揮散了。太荒謬了，沈佳玉沒(méi)這么想要受虐吧？

    反正見(jiàn)識(shí)過(guò)周昊mama的兇悍，她們是打算偃旗息鼓，節(jié)節(jié)敗退了。

    從今往后，周昊就真的是全校的“校草”，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉了。

    五班一眾女生的想法，沈佳玉不知道，也無(wú)暇理會(huì)。

    說(shuō)完“轉(zhuǎn)班”的話后，沈佳玉最后看了一眼周昊，就轉(zhuǎn)身決然離去了。

    至于她的課桌，不需要她開(kāi)口，自然有人幫她搬。

    “這，這樣？”傻眼的看著走出五班教室的沈佳玉，謝州園慢了半拍才反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭，故作嚴(yán)肅的說(shuō)道，“行吧！那就這樣。莫老師，幫忙沈佳玉同學(xué)搬一下課桌。”

    “謝主任，我們班上的事情還沒(méi)處理完?！敝噶酥笡](méi)有離開(kāi)的周小娟，莫林提醒道。

    “行吧，那莫老師你慢慢處理，我先幫沈佳玉同學(xué)把課桌搬回原先的班級(jí)。王曉雪老師，麻煩幫忙把沈佳玉同學(xué)的凳子也搬回四班?！北绕饝?yīng)付周小娟，謝州園毫不猶豫就選擇了自己搬沈佳玉的課桌。同時(shí)，也沒(méi)忘將王曉雪支走。

    在這一點(diǎn)上，謝州園是經(jīng)過(guò)考量了的。

    以王曉雪的脾氣，看見(jiàn)沈佳玉被迫轉(zhuǎn)班，還不跟周昊mama繼續(xù)對(duì)上？學(xué)校里發(fā)生這樣的吵吵鬧鬧，實(shí)在不怎么好看。

    所以，謝州園一門(mén)心思就想和稀泥，平息雙方的怒火，再將問(wèn)題丟給莫林處理。

    王曉雪并不知道謝州園的彎彎心思。她只是被沈佳玉的讓步給嚇住了，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)，沈佳玉已經(jīng)離開(kāi)了。

    此般情況下，就算謝州園不開(kāi)口，她也是肯定要跟過(guò)去看看沈佳玉的。不確定一下沈佳玉的情緒，她這個(gè)當(dāng)姑姑的不放心。

    至于搬凳子？王曉雪沒(méi)有聽(tīng)到。就算聽(tīng)到，也不會(huì)動(dòng)手。她今天可是穿著自己剛買(mǎi)的漂亮裙子，萬(wàn)一弄出褶子了怎么辦？

    眼看著王曉雪雙手空空的跑出教室，謝州園有些蒙。

    然而，此情此景之下，他也就只能靠自己了。就算找五班同學(xué)搭把手，都感覺(jué)時(shí)機(jī)不是很合適……

    任由謝州園搬著沈佳玉的課桌離開(kāi)五班，莫林的視線看向了周小娟。沈佳玉的問(wèn)題已經(jīng)解決，周小娟現(xiàn)下是不是該離開(kāi)了？

    不過(guò)很顯然，周小娟并不是這樣打算的。

    解決了沈佳玉的問(wèn)題，周小娟的目的還有另外一個(gè)：“莫老師，聽(tīng)說(shuō)我家周昊想要調(diào)到后排，你卻不同意？”

    “嗯?！币?jiàn)識(shí)過(guò)周小娟之前的架勢(shì)，莫林沒(méi)有多說(shuō)其他解釋，站在原地沒(méi)有動(dòng)，靜待周小娟的下文。

    “那就請(qǐng)莫老師通融一下，幫忙調(diào)一下位置吧！一直坐在前排，我家周昊也會(huì)覺(jué)得壓抑的?！敝苄【暾f(shuō)著就徑自轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始在教室后排找起了合適的位置。

    不看還好，仔細(xì)往后排一看，周小娟其實(shí)哪個(gè)位置都不滿意。

    退而求其次，為了照顧她家兒子的情緒，周小娟來(lái)回仔細(xì)確定了三遍，這才有了結(jié)論。

    最為順眼的，勉強(qiáng)也只能算得上靠窗的那個(gè)位置了。至少空氣流通，偶爾讀書(shū)累了，轉(zhuǎn)頭看向窗外，眺望一下校園的綠色植物，還能保護(hù)眼睛。

    “那什么，莫老師，就最后一排那個(gè)靠窗的位置吧！讓那個(gè)男生讓一下位置，我家周昊要坐在那里。他同桌的女生也要調(diào)走，我家周昊不要女同桌?！敝苄【曜灶欁苑峙渲碌淖?，完全不把她自己當(dāng)陌生無(wú)關(guān)人士，口吻那叫一個(gè)強(qiáng)勢(shì)，格外的理所當(dāng)然。

    靜，非常的靜。整個(gè)教室都沒(méi)有丁點(diǎn)的聲音，意識(shí)到被周小娟盯住的是誰(shuí)之后，五班同學(xué)們連大喘氣都不敢有，屏住呼吸，等著看鹿死誰(shuí)手。

    就連莫林，也無(wú)語(yǔ)了?？戳丝幢恢苄【曛钢鸟蝗缓陀谇镆猓洲D(zhuǎn)頭看向周昊，希望周昊能自己說(shuō)服他mama，別再在教室里任意妄為。

    然后，周昊卻是移開(kāi)了視線。明明看到莫林看了過(guò)來(lái)，卻非要假裝沒(méi)有看見(jiàn)，硬生生的看向了其他地方。

    蟄伏了這么久，禮讓了這么久，容忍了這么久，周昊已然不想再放任別人風(fēng)光得意，他自己卻憋屈難受了。

    這一次，最后一排的位置，他勢(shì)在必得。

    至于于秋意被調(diào)走一事，周昊很清楚，暫時(shí)不能跟周小娟提。還是得等到周小娟走后，他再跟莫林協(xié)商。

    留下于秋意，顯然不是最艱難的事情。反之，只要莫林答應(yīng)，什么都好說(shuō)。

    所以，眼下最大的問(wèn)題不是于秋意會(huì)不會(huì)被調(diào)動(dòng)，關(guān)鍵還是必須先把最麻煩的覃盎然給弄走。

    見(jiàn)周昊故意不看他，莫林怔了怔。好半天后，搖搖頭，心下無(wú)奈的長(zhǎng)嘆了一聲。

    看來(lái)，他這個(gè)班主任實(shí)在太過(guò)失敗，已然沒(méi)辦法取得學(xué)生的哪怕絲毫信任了。盡管這個(gè)學(xué)生，是他一直以來(lái)都很看好的周昊。

    莫林除了沉默，就只能搖頭。為他今日的發(fā)現(xiàn)，也為他這段時(shí)間的疏忽和失責(zé)。

    但是，平白無(wú)故被找上門(mén)的覃盎然，可沒(méi)有這般的被動(dòng)，也沒(méi)那么好說(shuō)話

    “所以說(shuō)，你們母子倆嘰嘰歪歪唱了半天的雙簧，最終的目的卻是我？那么敢問(wèn)二位到底是憑什么認(rèn)為，我就一定會(huì)把位置讓出來(lái)？”覃盎然忽然就把凳子往后挪了挪，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿翹起，正好愜意的搭在自己的課桌上，儼然一副校園老大的模樣，目空一切的看了過(guò)來(lái)。

    “難道我看上去就那么好欺負(fù)？隨便捏一捏，就能變成軟柿子？”覃盎然此話落地，教室里越發(fā)安靜了。無(wú)形之間，氣氛就變得緊張了起來(lái)。

    ☆、第102章

    覃盎然是好拿捏的軟柿子？就算周昊，也不敢接這個(gè)口。

    然而，周小娟并不懂。只當(dāng)覃盎然不過(guò)是個(gè)尋常不學(xué)好的問(wèn)題學(xué)生，她直接就走到了最后一排，來(lái)到了覃盎然和于秋意的身邊。

    居高臨下的看著覃盎然和于秋意，周小娟的命令口吻登時(shí)再現(xiàn)：“你們倆立刻把位置讓出來(lái)。女生搬走，男生左右挪一下，坐在女生現(xiàn)在的座位上?！?/br>
    于秋意沒(méi)有動(dòng)，低著頭繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。她好不容易才做了這么一道物理題出來(lái)，對(duì)周小娟的命令只是充耳不聞，權(quán)當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

    覃盎然則是嗤笑出聲，看也不看周小娟，譏誚的視線轉(zhuǎn)向了周昊：“我說(shuō)班長(zhǎng)，你確定不需要跟你媽科普一下，咱們學(xué)校哪個(gè)學(xué)生可以惹，誰(shuí)又是不能招惹的？”

    覃盎然語(yǔ)氣里的嘲諷太過(guò)明顯，乃至無(wú)需周昊多言，周小娟就感覺(jué)到了滿滿的惡意。

    與此同時(shí)，趙晨和錢(qián)峰也不慌不忙的開(kāi)了口：

    “班長(zhǎng)，趕緊把你媽拉走，別惹我們老大生氣?！?/br>
    “班長(zhǎng)，你確定要在我們老大的地盤(pán)上撒野？友情奉勸你一句，最好不要?！?/br>
    周昊本來(lái)是打算說(shuō)話的。不是拉走周小娟，而是適時(shí)的提醒周小娟，覃盎然的不好招惹。

    然而，趙晨和錢(qián)峰的威脅如此明目張膽，周昊哪里肯咽下這口惡氣？

    抿抿嘴，周昊繼續(xù)保持了沉默。有他mama在，有些事情根本無(wú)需他出面，自然就能迎刃而解。

    就算覃盎然再厲害，周昊也不相信，覃盎然膽敢跟他mama動(dòng)手。

    覃盎然確實(shí)不會(huì)跟周小娟動(dòng)手。但是周小娟想要從他手里討到好，根本是天方夜譚。

    比如此刻，周小娟狐疑的眼神已然變成了鄙視和嘲諷，覃盎然卻是雷打不動(dòng)，就是不挪窩。

    “你這個(gè)學(xué)生是怎么回事？這里是學(xué)校，不是你胡來(lái)的地方。你一副小混混的模樣，是嚇唬誰(shuí)呢？你爸媽就是這樣教你跟長(zhǎng)輩說(shuō)話的？太沒(méi)教養(yǎng)了！”周小娟的指責(zé)很是鏗鏘有力，對(duì)著覃盎然就是一番冠冕堂皇的說(shuō)教。而她嘴里提到的“爸媽”二字，很碰巧就戳中了覃盎然的禁忌。

    覃盎然的臉色忽然就冷了下來(lái)，放下雙腿，站起身來(lái)：“我爸媽是怎么教我，不重要。你這種女人能教出怎樣的兒子，才是關(guān)鍵吧！”

    她這種女人？周小娟目瞪口呆的看著比她高了一個(gè)頭的覃盎然。因著身高劣勢(shì)，不得不抬起頭來(lái)仰視著覃盎然：“你這小混混怎么說(shuō)話的？你……”

    “聽(tīng)說(shuō)你很早就離婚了，自己帶著咱們班長(zhǎng)在外面討生活？單親mama肯定很辛苦吧！確實(shí)應(yīng)該得到同情，時(shí)不時(shí)的享有特殊待遇。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱們班長(zhǎng)可憐，只有媽，沒(méi)有爸呢？”譏誚的眼神滿含惡意，覃盎然先是瞥了一眼故意不說(shuō)話的周昊，這才轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)上已然徹底變臉的周小娟，“不過(guò)阿姨，單親家庭的孩子往往都會(huì)更加的脆弱。您如此兇悍，確定能教導(dǎo)出身心健康的優(yōu)秀孩子？”

    “你，你怎么會(huì)知道……”周小娟向來(lái)兇悍，卻是最怕被人提及婚姻和家庭。只因?yàn)樵谒磥?lái)，失敗的婚姻、破碎的家庭，都是她最大的恥辱和難堪。

    周小娟本來(lái)以為，吳槐那么愛(ài)她、愛(ài)他們的兒子，是不可能跟她離婚的。

    但是，吳槐還是離開(kāi)了她。哪怕她拿周昊的撫養(yǎng)權(quán)威脅吳槐，甚至揚(yáng)言以后都不準(zhǔn)吳槐再見(jiàn)周昊，吳槐仍舊無(wú)動(dòng)于衷。更甚至還在幾年之后，娶了那個(gè)叫于晴的女人！

    “本來(lái)也不是什么天大的秘密，難道還不準(zhǔn)人知道？”眼看周小娟的氣勢(shì)瞬間就弱了下去，覃盎然也沒(méi)打算繼續(xù)刁難，只是強(qiáng)調(diào)道，“座位呢，我是肯定不會(huì)讓出來(lái)的。阿姨若是真想給班長(zhǎng)玩特權(quán)，不如向?qū)W校申請(qǐng)給班長(zhǎng)單獨(dú)開(kāi)個(gè)班。屆時(shí)整個(gè)教室就班長(zhǎng)一個(gè)人，他想坐在哪里就坐在哪里，保管沒(méi)有人提出異議?！?/br>
    周小娟沒(méi)有想到，她贏過(guò)了王曉雪、打敗了謝州園和莫林，卻狠狠的栽到在了覃盎然的手里。

    不過(guò)是個(gè)學(xué)生而已，不過(guò)是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混而已。簡(jiǎn)直，簡(jiǎn)直是氣死她了！

    周昊也很生氣。他此生最討厭的事情，就是別人嘲笑他沒(méi)爸爸、說(shuō)他是單親家庭的孩子。

    周昊見(jiàn)過(guò)覃盎然的爸爸。雖然一臉暴發(fā)戶的模樣，可覃豪為覃盎然出頭撐腰是眾所周知的。就因?yàn)轳蝗徊铧c(diǎn)被打了臉，覃豪差點(diǎn)讓推土機(jī)鏟平了學(xué)校！

    看看覃豪是如何對(duì)待覃盎然，再想想他自己的爸爸，周昊莫名就討厭起了吳槐。

    為什么別人的爸爸就可以愛(ài)孩子愛(ài)的那般坦蕩蕩？為什么只有他，必須遭遇別人的嘲笑和羞辱？

    更可笑的是，吳槐現(xiàn)在另外娶了別的女人，還打算讓那個(gè)女人給吳槐生孩子？

    夠了！有些事情，周昊可以忍。但是觸及他的底線，他是絕對(duì)不會(huì)讓吳槐和那個(gè)女人好過(guò)的。

    而在對(duì)付那個(gè)女人之前，周昊的視線落在覃盎然身上，毫不掩飾的帶上了明顯的敵意。

    五班教室已經(jīng)嘩然一片了。

    原來(lái)班長(zhǎng)竟然是單親家庭嗎？原來(lái)班長(zhǎng)居然沒(méi)有爸爸？天啊天啊，這可是從未聽(tīng)聞的大事件，傳出去肯定會(huì)轟動(dòng)全校。

    莫林也有些意外。周昊沒(méi)有爸爸的事情，并未跟學(xué)校報(bào)備。他手里的家長(zhǎng)聯(lián)系名單上，也沒(méi)有刻意提及，周昊的父母是離異關(guān)系。

    不過(guò)，聽(tīng)聞周昊家里是單親mama，莫林不由就尷尬了。

    單親家庭的孩子總是更加敏感。他之前的作為，確實(shí)不該。就算周昊再優(yōu)秀，他也應(yīng)該好好找周昊談?wù)劦摹?/br>