頭一天，到一心福利院的走訪，讓她對(duì)郭徽有了更深的了解，雖然不多，但是足以增添她的信心，這個(gè)故事的劇情一定還有發(fā)展下去的可能。

    不過(guò)，臨走前的突生波折讓李少君有些摸不到頭腦，那個(gè)老人是誰(shuí)？為什么周校長(zhǎng)不愿意讓他出現(xiàn)在福利院？是在躲著誰(shuí)么？難道是躲著我？而他口中的小琳又是誰(shuí)呢？

    種種疑問(wèn)讓李少君對(duì)一心福利院產(chǎn)生了新的興趣，她順著思路想著，不時(shí)在筆記本上草草記上幾筆，畫(huà)了幾個(gè)圈圈，然后打上幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。關(guān)于北京的福利機(jī)構(gòu)，它們的現(xiàn)狀，它們的發(fā)展，以“一心”為代表，她覺(jué)得是一個(gè)今后需要關(guān)注的方向。

    不過(guò)很快她就把這件事放在腦后了。

    李少君接到了微景公司總裁辦公室秘書(shū)的電話(huà)，說(shuō)郭徽希望約見(jiàn)她。

    劇情，就這么開(kāi)始發(fā)展了，李少君在心底一笑。

    4

    郭徽在去往公司的路上回味周校長(zhǎng)的電話(huà)，明顯能夠感覺(jué)到她語(yǔ)氣里的慌亂和急迫，而那所謂的“不小心按到了”也荒唐得有點(diǎn)可笑，但是他不想往深了追究。以他對(duì)周校長(zhǎng)的了解，她結(jié)婚多年沒(méi)有子嗣，幾乎可以肯定，不是她就是她老公，要么就是倆人身體都有問(wèn)題。因此，對(duì)于一心福利院，她可以說(shuō)是傾注了全部的心血，而對(duì)這些孩子們，她是真的把自己放在一個(gè)母親的立場(chǎng)上。

    對(duì)于這樣一個(gè)陷入慌亂的母親，郭徽不需要考慮太多，只要肯定她真的是為了這個(gè)家園著想就好了，其背后隱藏著什么樣的因緣糾葛，跟他的關(guān)系也不大。

    再者說(shuō)，這件事公開(kāi)了，一方面對(duì)郭徽本人沒(méi)什么壞處，另外也會(huì)把他和一心福利院的關(guān)系推向一個(gè)更官方的立場(chǎng)上去，相當(dāng)于是變向給他一個(gè)督促，強(qiáng)化郭徽作為一個(gè)企業(yè)老板和福利院的關(guān)系，弱化他個(gè)人和福利院的關(guān)系，郭徽也是正有此意。

    在這樣一個(gè)時(shí)間，做這樣一件事，正中郭徽下懷。

    郭徽想起那個(gè)蔡醫(yī)生，暗笑這些小年輕，理論知識(shí)再豐富，終究缺少社會(huì)上現(xiàn)實(shí)的鍛煉，解決問(wèn)題的辦法也是單純得可憐，毫無(wú)美感可言。等他把問(wèn)題一一解決掉，一定要找個(gè)時(shí)間好好給她講一講。

    到達(dá)公司后，小西跟他反饋了李少君的答復(fù)，說(shuō)下午三點(diǎn)左右到。郭徽看了看表，已經(jīng)過(guò)了兩點(diǎn)了，這個(gè)記者還真是麻利啊。郭徽拉開(kāi)抽屜，挑了一套更別致的袖扣，一絲不茍地拾掇起自己的儀表，來(lái)準(zhǔn)備這歷史性的會(huì)面。

    郭徽看著鏡子里的自己，心中說(shuō)：玩了我這么久，總該把主動(dòng)權(quán)讓出來(lái)了吧。

    第十七章

    1

    經(jīng)過(guò)了無(wú)比香甜的一覺(jué)，閆敬昱被鈴聲叫醒。

    本來(lái)按每天的正常流程，起床后應(yīng)該是刷牙、洗臉，之后做早cao，然后集體吃早飯，但是今天洗漱完畢后，老師們卻組織所有孩子在宿舍前集合，然后集體往食堂領(lǐng)。大家伙議論紛紛，說(shuō)著難道要取消早cao直接吃早飯了么？聽(tīng)到這個(gè)消息，安西高興得不得了，他每天的早cao時(shí)間都是在饑腸轆轆的情況下進(jìn)行的，如同行尸走rou一般。

    閆敬昱對(duì)這個(gè)突發(fā)情況是成竹在胸，他知道老師拉大家去食堂肯定不是提早開(kāi)飯，肯定是要欣賞他和葉一琳的“杰作”的。

    在行進(jìn)的途中，男生和女生在樓梯會(huì)合了，閆敬昱急忙在隊(duì)伍中尋找葉一琳的身影，然后他發(fā)現(xiàn)她也在尋找他。

    葉一琳一臉焦急，在二人四目相對(duì)的那一刻，眼睛放了下光，隨即又黯淡了下去，用詢(xún)問(wèn)的目光看向閆敬昱。閆敬昱毫不在意，拍了拍自己的胸脯，意思是包在我身上，讓她放心。

    就這么跟著隊(duì)伍走到食堂，閆敬昱他們還沒(méi)進(jìn)去，隊(duì)伍的前列就已經(jīng)爆發(fā)出了“哇”的驚嘆聲，閆敬昱心里更得意了，他看了看葉一琳，發(fā)現(xiàn)她也笑了。

    等到所有孩子都進(jìn)入食堂，情緒穩(wěn)定了之后，老師們走到他們面前，指著食堂一面墻上的大作問(wèn)：“這是哪位同學(xué)畫(huà)的？”

    墻上畫(huà)著一片蔚藍(lán)的海洋，中間有處小島，兩三椰樹(shù)，一間小屋，屋外的沙灘上站著三個(gè)小孩。據(jù)葉一琳頭天夜里畫(huà)的時(shí)候介紹，他們分別是櫻桃小丸子、小玉以及花輪同學(xué)。

    “小玉是小丸子最好的朋友，花輪同學(xué)是個(gè)富家子弟，特別浪漫?！比~一琳如是說(shuō)。

    閆敬昱覺(jué)得櫻桃小丸子長(zhǎng)得比葉一琳差遠(yuǎn)了，而自己也不是花輪同學(xué)這樣的富家子，他本來(lái)是想畫(huà)他們兩個(gè)人的，不過(guò)葉一琳手太快，他也攔不住，那就這樣吧。不過(guò)即使如此，他還是覺(jué)得要是沒(méi)有小玉同學(xué)可能會(huì)更好一些。

    由于夜間視線不好，二人只能就著映入的月光作畫(huà)，效率大受影響，最終眼睛都快睜不開(kāi)了，也只是完成了這一個(gè)小海島，什么藍(lán)天碧水、海豚大蝦的細(xì)節(jié)都沒(méi)來(lái)得及畫(huà)。閆敬昱本還想再堅(jiān)持堅(jiān)持，他覺(jué)得此時(shí)此刻好像全世界只剩他們兩個(gè)人了，這種光景一直持續(xù)下去才好?？上~一琳扛不住了，閆敬昱又怕她這樣下去著涼感冒，于是就同意先畫(huà)到這里。

    走的時(shí)候葉一琳問(wèn)他，明天老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦。閆敬昱說(shuō)沒(méi)事，就說(shuō)都是他畫(huà)的，要打要罰隨他們。再者說(shuō)了，這么美的畫(huà)，鬧不好老師要表?yè)P(yáng)他們呢，到時(shí)候他再把葉一琳推出來(lái)。

    葉一琳表示不用把她推出來(lái)，夸不夸無(wú)所謂的。閆敬昱心說(shuō)：那哪行？一定要讓所有人都來(lái)夸一夸才好。

    此時(shí)此刻，考驗(yàn)閆敬昱膽量的時(shí)候到了。畢竟女神在側(cè)，還有這么多注目的眼光，讓閆敬昱忘記了來(lái)到一心福利院以后的一切低調(diào)和離群，向前一步，舉起手來(lái)，向老師報(bào)告道：“是我畫(huà)的?！?/br>
    同學(xué)們的目光向閆敬昱射來(lái)，葉一琳也一直盯著他，十分替他緊張的樣子，閆敬昱覺(jué)得自己更有英雄氣概了。

    “閆敬昱，你過(guò)來(lái)?！敝芾蠋熼_(kāi)口了，閆敬昱便向她走去。

    走到周老師跟前，她拍了拍閆敬昱的頭，粗糙的大手又在他臉上胡擼了一把，然后周老師指著畫(huà)問(wèn)他：“這是你畫(huà)的？閆敬昱你有這特長(zhǎng)，以前沒(méi)看出來(lái)啊?！?/br>
    閆敬昱嘿嘿笑著不答話(huà)。

    “這不是櫻桃小丸子么，你什么時(shí)候看過(guò)這動(dòng)畫(huà)片？”

    閆敬昱一聽(tīng)，好似涼水澆頭懷里抱著冰，暗暗道完蛋，沒(méi)想到這里出現(xiàn)了這么大的一個(gè)邏輯漏洞，自己明明不應(yīng)該知道櫻桃小丸子是什么玩意兒的啊。這時(shí)候他又后悔起來(lái)，就說(shuō)不應(yīng)該畫(huà)她們的，要是隨便畫(huà)一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩就沒(méi)這事了。

    看閆敬昱支支吾吾沒(méi)話(huà)說(shuō)了，周老師把他摟在懷里說(shuō)：“老師又沒(méi)說(shuō)你什么，你勇于承擔(dān)責(zé)任這很好，但是可不能撒謊呀?！?/br>
    “是我畫(huà)的，只不過(guò)不是我一個(gè)人?！遍Z敬昱吐露實(shí)情。

    周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，摟過(guò)閆敬昱在自己身前，對(duì)著學(xué)生們說(shuō)：“還有誰(shuí)呀？別讓你的合作伙伴自己在這待著啦。”

    閆敬昱覺(jué)得周老師的語(yǔ)氣還是和藹的，并且對(duì)“合作伙伴”這個(gè)詞感到深深受用，于是拼命地給葉一琳使眼色，讓她出來(lái)。人群中也都紛紛議論，并互相詢(xún)問(wèn)是不是你是不是他，最終，葉一琳怯怯地往前走了一步。

    “來(lái)吧小琳，過(guò)來(lái)?！敝芾蠋熞舶讶~一琳招到身邊，左手摟著一個(gè)右手摟著一個(gè)，問(wèn)：“你們兩個(gè)夠可以的啊，誰(shuí)出的主意？”

    “我出的主意，但是我畫(huà)不好，所以讓葉一琳來(lái)幫我畫(huà)?！遍Z敬昱趕忙說(shuō)。

    “嗯，小琳是畫(huà)得不錯(cuò)。”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)向大家：“你們說(shuō)小琳畫(huà)得怎么樣？”

    大家齊聲說(shuō)好。

    話(huà)音剛落，食堂門(mén)口又出現(xiàn)一個(gè)人影，也說(shuō)：“畫(huà)得真好。”

    大家聞聲齊齊回頭看，原來(lái)是王校長(zhǎng)來(lái)了。

    王校長(zhǎng)笑意盈盈地踱步到大家面前，跟周老師臉對(duì)著臉，周老師長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：“校長(zhǎng)您可來(lái)了，我們正不知道怎么著好呢，您看看這倆孩子?！?/br>
    周老師一副無(wú)奈的表情，王校長(zhǎng)揮了揮手，然后站在周老師旁邊，摟過(guò)了她右手邊的葉一琳，對(duì)著大伙說(shuō)：“我覺(jué)得啊，小琳這畫(huà)畫(huà)得很好，不光發(fā)揮了特長(zhǎng)，還給咱們的食堂增加了一抹亮色。我提議啊，咱們今天上午不上課了，一會(huì)吃完早飯每個(gè)人都來(lái)墻上畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，把咱們食堂的墻全部填滿(mǎn)，好不好？”

    校長(zhǎng)說(shuō)完，孩子們歡呼雀躍，然后就開(kāi)始商量起來(lái)到底要畫(huà)什么好了。

    周老師聽(tīng)了這話(huà)，臉上是既無(wú)奈又高興，她看了看左手的閆敬昱，閆敬昱也是一臉欣喜。閆敬昱伸過(guò)手去戳了一下葉一琳的肩膀，然后得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，葉一琳也笑了。

    王校長(zhǎng)蹲下身來(lái)看著葉一琳，抓起了她的右手，放在自己手上，翻來(lái)覆去地看了看摸了摸，然后問(wèn)她：“小琳啊，校長(zhǎng)覺(jué)得你這雙手是藝術(shù)家的手啊，我準(zhǔn)備任命你為咱們‘一心’的第一任文藝委員，你說(shuō)好不好?。俊?/br>
    葉一琳看了看校長(zhǎng)，又回頭看了看閆敬昱和周老師，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    此時(shí)的閆敬昱突然有點(diǎn)失落，雖然之前一直想著要把葉一琳推到光環(huán)之下，但又有種本來(lái)只屬于他和葉一琳之間的秘密，一下變成了所有人的一次狂歡的感覺(jué)。他覺(jué)得他和葉一琳的這種特殊的聯(lián)結(jié)，好像被大家的歡樂(lè)給沖淡了。

    閆敬昱回過(guò)頭，又看了看墻上的櫻桃小丸子。

    2

    莫名地在電視里看了一集櫻桃小丸子，等到開(kāi)始唱片尾曲了，閆敬昱才反應(yīng)過(guò)來(lái)。現(xiàn)在網(wǎng)上掀起了一股懷舊熱，大家都在說(shuō)其實(shí)花輪同學(xué)一直在暗戀小丸子，他們才是終成眷侶的一對(duì)。

    閆敬昱心說(shuō)，看來(lái)真的不應(yīng)該畫(huà)他們的。

    收回心來(lái)，閆敬昱平復(fù)了一下自己，每次他都跟自己說(shuō)不要再想這些事，可是自從車(chē)禍以來(lái)，和袁帥相遇以后，往事便開(kāi)始一股子一股子地往腦子里鉆。

    太可怕了，閆敬昱心想，他無(wú)法阻止自己回憶，只好盡量躲避。想到這里，他趕緊換臺(tái)，不讓那些“好朋友郊游”“小背簍”的歌聲再回蕩在耳邊。

    就這么漫無(wú)目的地?fù)Q了半天臺(tái)，播到地方臺(tái)的時(shí)候，閆敬昱看了一眼，像是個(gè)采訪節(jié)目，剛要繼續(xù)往下按，拿著遙控器的手卻突然停了。畫(huà)面里的那個(gè)人，讓他睜大了雙眼，不敢相信。

    3

    最新一期的《肇事·孤兒》節(jié)目首先探訪了王小龍一家目前的生存情況?；氐奖本┑乃麄儠鹤≡谝粋€(gè)日租的小地下室里，二姨夫和二姨帶著小龍三個(gè)人擠在不足五平米的一處空間，除了一張大床，一張小床，屋里再無(wú)任何家具。他們只能把衣服和日常用品掛在墻上的粘鉤上。這個(gè)小小的空間里，一個(gè)廁所和廚房被五家租客共用，加在一起有十來(lái)個(gè)人，他們中有來(lái)京北漂的年輕人，有來(lái)看病的陪床親屬，還有身份不明的各色人等。

    由于租客和二房東的反對(duì)，出租房公共區(qū)域的情況并沒(méi)有過(guò)多地在鏡頭前展露。之后節(jié)目把陣地轉(zhuǎn)移到了小屋內(nèi)，在閉塞的區(qū)域里，小龍的二姨接受了采訪，而她的身后，王小龍還在一直不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

    二姨說(shuō)，小龍一有時(shí)間就在記錄他和父母的回憶，但是他不怎么讓他們看這些東西，大概有些難為情吧。再過(guò)些日子就要開(kāi)學(xué)了，在老家他們已經(jīng)給小龍聯(lián)系好了學(xué)校，等案子結(jié)束，他們應(yīng)該就再也不會(huì)回到北京這個(gè)傷心地來(lái)了。

    一通深情的旁白過(guò)后，主持人的話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始談?wù)撔↓埬壳懊媾R的民事賠償問(wèn)題，于是作為本案最大的原告，郭徽成為了探討的主角。

    此時(shí)，主持人不失時(shí)機(jī)地拋出了一個(gè)調(diào)查資料，指出郭徽自從在美留學(xué)期間，就一直在捐助兒童福利事業(yè)，并且被母校斯坦福大學(xué)授予年度的“慈善之星”稱(chēng)號(hào)，而歸國(guó)后，他也在一直資助北京的一家名為“一心福利院”的兒童慈善機(jī)構(gòu)。

    “此前一直處于輿論風(fēng)口浪尖上，被批判毫無(wú)同情心的郭徽，卻是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉臒嵝墓娴拇壬迫耸浚@其中是否有什么隱情呢？抱著這樣的心態(tài)，我臺(tái)的記者也走訪了一心福利院，讓我們來(lái)看一看福利院的周院長(zhǎng)是如何評(píng)價(jià)郭徽這個(gè)人的?！?/br>
    鏡頭又切回外景，首先是一心福利院門(mén)口的招牌的一個(gè)特寫(xiě)，然后是出鏡記者簡(jiǎn)單的幾句串場(chǎng)和環(huán)境介紹，當(dāng)然，這里出鏡的記者就是李少君。沒(méi)有過(guò)多的鏡頭交待福利院的具體情況，就直接轉(zhuǎn)入了對(duì)周院長(zhǎng)的采訪。

    “郭總資助我們福利院也有幾年了，期間所有的流水和資助清單也都是有據(jù)可查的，包括郭總經(jīng)常到福利院來(lái)看望孩子們，并且一直也是很積極地參與我們的日常工作，這些我們的員工和孩子們都有目共睹，在這一點(diǎn)上不會(huì)有任何作假或者作秀的可能。”周院長(zhǎng)如是說(shuō)。

    “所以說(shuō)他確實(shí)是非常踏實(shí)地在做這項(xiàng)慈善工作？”

    “是的，我們都非常感謝他，可以說(shuō)如果沒(méi)有他的幫助，一心福利院很有可能走不到今天?！?/br>
    “但是他卻從來(lái)沒(méi)有宣傳過(guò)。”

    “是這樣?！?/br>
    “您認(rèn)為這是為什么？”

    周校長(zhǎng)笑了笑，說(shuō)：“這是他的權(quán)利?！?/br>
    然后周校長(zhǎng)又補(bǔ)充道：“而且我認(rèn)為，郭總這么做可能也是為了福利院的孩子們做考慮。因?yàn)橐恍母＠旱暮⒆觽冸m然因?yàn)楦鞣N各樣的因素失去了親人，但是他們都是心智健全的小孩子，總有一天他們還是要回歸社會(huì)步入社會(huì)的，他們需要屬于自己的自信和尊嚴(yán)。如果這件事做得大張旗鼓，那么孩子反而有可能背上一個(gè)包袱。我想基于這一層考慮，無(wú)論是資助人還是我們工作人員，都應(yīng)該對(duì)我們的工作和孩子的生活保持一定的距離，最起碼你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)福利院在電視上發(fā)廣告招生吧？孩子們沒(méi)有錯(cuò)，孩子們也不需要因?yàn)檎l(shuí)的資助而感謝誰(shuí)，更不應(yīng)該被暴露在同情或者憐憫的目光之下，因?yàn)檫@本來(lái)就是他們應(yīng)該得到的童年?！?/br>
    “您的意思是孩子不欠誰(shuí)的，不希望讓他們承擔(dān)過(guò)多的感激之情。”

    “是的，包括那些貧困地區(qū)的希望小學(xué)和母親水窖之類(lèi)的，我覺(jué)得也是如此。該感謝他的，是我們這些投身其中卻心有余力不足的工作人員，以及我們的整個(gè)社會(huì)。”

    李少君點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)道：“現(xiàn)在由于一起交通事故，郭徽這個(gè)人也被推到了輿論的風(fēng)口浪尖上，您對(duì)這件事有了解么？您怎么看待這個(gè)情況？”

    “這個(gè)我沒(méi)辦法發(fā)表太多評(píng)論，畢竟我也不是他，網(wǎng)上的那些網(wǎng)民也不是他，我只是覺(jué)得在這起事故中他畢竟是受害人，承擔(dān)這種罵名實(shí)在是有點(diǎn)莫名其妙。”

    “那您認(rèn)為郭徽是一個(gè)怎樣的人呢？”李少君拋出了下一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題和她上次私人來(lái)訪提的問(wèn)題是一樣的。

    而周校長(zhǎng)的回答也是一樣的。

    “我認(rèn)為，他是一個(gè)非常善良的人?！?/br>
    結(jié)束了對(duì)周校長(zhǎng)的采訪，主持人再次評(píng)論了一番，表示結(jié)束了對(duì)一心福利院周校長(zhǎng)的采訪。記者本想再次聯(lián)系郭徽方面來(lái)求證他對(duì)案件的真實(shí)態(tài)度，但是可惜他還是沒(méi)有任何回應(yīng)，表態(tài)不希望接受采訪。

    “從本事件發(fā)生開(kāi)始，一直到此時(shí)此刻，即使是面臨著巨大的壓力，也出現(xiàn)了令人意想不到的轉(zhuǎn)折，郭徽一方始終默不發(fā)聲，完全按照法律流程辦事。作為第三者，我們也很難揣度他的想法。但是可以肯定的是，此案件已經(jīng)進(jìn)入了審理階段，而隨著本次民事訴訟案的開(kāi)庭，一切終將會(huì)有定論?！?/br>
    最后，節(jié)目又表達(dá)了對(duì)王小龍的今后生活的祝福，便落下了帷幕。

    4

    節(jié)目還沒(méi)完全播完，李少君就迫不及待地給郭徽去了個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)他的感想。

    郭徽表示滿(mǎn)意，整個(gè)節(jié)目的內(nèi)容和進(jìn)程都在他的要求之下完成了，而周校長(zhǎng)也對(duì)此很是配合，接受了這次采訪。不過(guò)周校長(zhǎng)的口風(fēng)也透露出來(lái)了，這事完了別再來(lái)找福利院了，都說(shuō)了不要讓福利院暴露在目光之下了。

    李少君本來(lái)也顧不上這些，并且按照要求沒(méi)有過(guò)多地拍攝福利院內(nèi)的情況。

    確認(rèn)了郭徽的意見(jiàn)，李少君更關(guān)心的是下一步郭徽打算怎么cao作，自己要怎么配合他，以及他到底何時(shí)會(huì)出現(xiàn)在鏡頭前。但是郭徽并沒(méi)有向她透露，只是表示讓她等一等，該他出手的時(shí)候一定會(huì)告訴她的，結(jié)果一定不會(huì)讓她失望，不會(huì)讓王小龍一家失望，更不會(huì)讓觀眾們失望。

    李少君突然覺(jué)得自己失去了對(duì)這件事的控制。

    但是那又如何呢，反正也是各取所需。