“黎曼猜想與費(fèi)馬大定理已經(jīng)成為廣義相對論和量子力學(xué)融合的m理論幾何拓?fù)漭d體。”郭教授道，“黎曼猜想是一個(gè)二階邏輯問題，主項(xiàng)是一個(gè)集合概念的命題，所以只能一個(gè)個(gè)地驗(yàn)證。你這道題，就是其中一個(gè)已經(jīng)被人證明的命題。”

    郭教授道：“你真想知道？”

    萬煦點(diǎn)頭。

    郭教授笑道：“有興趣是好事。跟我去辦公室，我慢慢給你解釋。”

    萬煦跟著郭教授到了辦公室。因?yàn)楣淌趲讉€(gè)牛逼學(xué)生的緣故，他是單獨(dú)一個(gè)人一個(gè)辦公室，雖然辦公室有點(diǎn)小，但東西很齊全。

    郭教授拿出油性筆，在墻上的白板上寫道：“這個(gè)命題的命題，需要用到費(fèi)爾馬大定理?！?/br>
    “費(fèi)馬大定理和黎曼猜想一樣，也是廣義相對論和量子力學(xué)融合的m理論幾何拓?fù)漭d體。兩者之間有很多關(guān)聯(lián)。當(dāng)費(fèi)馬大定理被英國著名數(shù)學(xué)家安德魯·懷爾斯證明之后，對于黎曼猜想的研究和證明也迎來一個(gè)小高潮，許多命題因此被證明，這是其中之一。”

    “為了解釋這個(gè)問題，我先講解一下已經(jīng)被證明的費(fèi)馬大定理?！?/br>
    “……”

    郭教授在白板上奮筆疾書，侃侃而談，一邊講解一邊問萬煦是否能聽懂，是否跟得上。

    萬煦有的能聽懂，有的不能聽懂。不能聽懂的地方，郭教授繼續(xù)往淺了講解。

    他發(fā)現(xiàn)，萬煦已經(jīng)自學(xué)了所有數(shù)學(xué)系本科基本專業(yè)書的課本內(nèi)容，基礎(chǔ)知識掌握的很牢固，只是對于更深一點(diǎn)的數(shù)學(xué)沒有多少研究。

    但讓他驚訝的是，萬煦雖然不知道數(shù)學(xué)界那些浩如煙海的比較復(fù)雜的定理，卻明白這些定理的運(yùn)用。好似他從最簡單最基礎(chǔ)的知識，驗(yàn)證過這些定理似的。

    如果真是這樣，這家伙不是什么考研失敗沒天賦的數(shù)學(xué)愛好者，而是一個(gè)天才。

    當(dāng)然，這些只是郭教授的猜測。但萬煦對知識的吸收效率，讓他越來越認(rèn)為，這家伙說不定真的是遺落在民間的數(shù)學(xué)天才。

    他不由起了愛才之心。

    一老一小站在白板前面，一盞就是大半天。到了晚上，萬煦聽見老教授肚子咕咕叫了，老教授仍舊還在興奮的給他講題。

    中途，萬煦和卓青交換了好幾次身體，只有提問的時(shí)候才換回來。

    萬煦聽見老教授肚子在叫之后，道：“郭教授，謝謝您，天色已經(jīng)很晚了，我先請您吃飯。”

    郭教授笑道：“不餓不餓，我們繼續(xù)聊。”

    萬煦皺眉，捏了卓青的耳朵，讓他來。

    卓青忙做出為難的樣子：“郭教授，健康最重要，如果我把您餓到了，以后哪還敢來蹭您的課，我們也可以邊吃邊說呀。給我個(gè)請您吃飯的機(jī)會！”

    卓青雙手合十，閉眼賣萌，把郭教授逗得直笑。

    “剛講題的時(shí)候還挺嚴(yán)肅，現(xiàn)在怎么就變小孩了。你多少歲了?！惫淌诳戳艘谎郯装?，心癢癢的，“我去拿草稿紙，我們邊吃邊說。”

    “我快二十六了，”卓青毫不羞恥道，“只是臉嫩?！?/br>
    “二十六了？看不出來，十六還差不多?！惫淌隗@訝，“以你表現(xiàn)出來的能力，不可能二十六了還沒考上研究生啊。”

    卓青苦笑：“我沒考，只是自己鉆研。我大學(xué)畢業(yè)之后就給家里打工，準(zhǔn)備繼承家業(yè)呢。秦光集團(tuán)教授知道吧？我家的。不過現(xiàn)在我沒打算繼續(xù)繼承家業(yè)了，就想多花點(diǎn)時(shí)間在愛好上?！?/br>
    “秦光集團(tuán)？”老教授對外界的事了解不同，但秦光集團(tuán)的名字還是聽過，“還是公子哥啊?！?/br>
    卓青忙道：“不是不是，我已經(jīng)和家里沒關(guān)系了，現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)。我現(xiàn)在給楊逸塵教授打下手。楊逸塵教授好像也是南大的，南大設(shè)計(jì)系？”

    “楊逸塵啊，這個(gè)人我知道。每次讓我?guī)兔ψ鰯?shù)學(xué)模型，從來不給錢?！惫淌诘哪樍⒖炭辶讼聛?，他道，“我給他打個(gè)電話?！?/br>
    卓青懵了。

    他知道楊逸塵大師是南大的，所以才拿出楊大師來當(dāng)擋箭牌，順帶拉近關(guān)系，怎么楊大師和郭教授還有關(guān)系？世界這么小嗎？

    萬煦無語的撓了撓下巴。

    都是南大的，設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)又關(guān)系緊密，不認(rèn)識才有鬼……這下巴還是好癢，得啃口貓草。

    郭教授氣沖沖的按下?lián)芴栨I，電話一接通就吼道：“楊逸塵你怎么回事！平時(shí)讓我干白工就算了！你手底下有喜歡數(shù)學(xué)的好苗子！你居然讓他蹉跎到二十六歲！你不會教！送給我教啊！”

    正在滇省孫玉王家實(shí)地考察的楊逸塵滿頭問號：“老郭，你說什么？什么好苗子！”

    郭教授這才想起，自己還沒問卓青名字呢。

    “孩子，你叫什么名字？”郭教授和藹道。

    卓青忙道：“我叫卓青……我也是今年才認(rèn)識楊逸塵教授……”

    郭教授沒理睬卓青后半句話，中氣十足道：“一個(gè)叫卓青的好孩子！二十六歲了！連研究生都不是！你怎么教的！”

    楊逸塵好奇：“卓青？阿青？你怎么認(rèn)識阿青的？”

    郭教授吼道：“你管我怎么認(rèn)識的！”

    楊逸塵哭笑不得：“我真不知道阿青有數(shù)學(xué)天賦呢。我知道肯定會待他來找你。我還說讓他讀我這里的研究生呢，他不樂意。怎么，他還想學(xué)數(shù)學(xué)？”

    “當(dāng)然！”郭教授理直氣壯。