但那邊的校長(zhǎng)和趙老師對(duì)此無(wú)知無(wú)覺(jué)——兩人也不知道說(shuō)了什么，說(shuō)得特別入迷，愣是沒(méi)聽(tīng)到這邊一點(diǎn)響動(dòng)，只是趙老師偶爾撓撓頭，偶爾撓撓頭，頻率還不低。

    還是劉范林好容易說(shuō)通王海，帶著他過(guò)來(lái)的時(shí)候，才大驚失色地發(fā)現(xiàn)了這一幕。

    一分鐘后。

    八個(gè)人，分成兩排站著，前面是女生，后面是男生，站得那叫一個(gè)整整齊齊斗志昂揚(yáng)。

    前提是忽略他們因?yàn)槟阕乙幌挛易阋幌?、你用頭頂了我我再用頭頂回去，而造成的更加亂七八糟的形象。

    校長(zhǎng)四人：“……”

    辛易晴和武萱萱偷偷對(duì)了個(gè)眼神，武萱萱開(kāi)口：“主任，我要舉報(bào)！”

    又是十分熟悉的一幕。

    唯一的區(qū)別在于，剛才是一個(gè)人，現(xiàn)在是兩個(gè)人。

    劉范林看著年級(jí)第五和年級(jí)第七，心痛無(wú)比。

    他真的不想當(dāng)這個(gè)年級(jí)主任了！

    劉范林：已經(jīng)在思考要不要趁著校長(zhǎng)剛好在這里辭職了謝謝。

    但是，為了那可憐巴巴的幾百塊錢，劉范林決定折腰。

    他冷冷道：“說(shuō)，舉報(bào)誰(shuí)？”

    兩人異口同聲：“我自己！”

    劉范林：“……”

    要不還是辭職算了。

    年級(jí)第五和年級(jí)第七對(duì)視一眼，沉默一瞬。

    出于某種關(guān)于“麻煩”的默契，武萱萱先道：“雖然是被迫的，但我們動(dòng)手了，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，我對(duì)此無(wú)比慚愧，無(wú)比心痛，無(wú)比后悔。我為給主任和校長(zhǎng)還有兩位老師造成的麻煩無(wú)比抱歉，所以我申請(qǐng)?zhí)幜P，希望能得到大家原諒。”

    王海很想呵呵。

    這不是文采挺好的么，以后你作文再拿四十分試試呢。

    劉范林很想教育他們一頓算了，但校長(zhǎng)已經(jīng)先一步開(kāi)口，嚴(yán)厲道：“就是該罰！”

    然后問(wèn)劉范林：“劉主任，這個(gè)要怎么罰？”

    劉范林閉了閉眼睛，正要開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)趙老師說(shuō)：“回家反省一周，一萬(wàn)字檢討。和早戀一樣?！?/br>
    聽(tīng)到那五個(gè)字，劉范林懂了。

    趙！心！靈！

    這一切都是你策劃的！

    怪不得！怪不得！他就說(shuō)桑祁硯這個(gè)不愛(ài)湊熱鬧的人怎么會(huì)來(lái)這里，現(xiàn)在終于找到答案了！就是因?yàn)槟阙w心靈！

    要不是為了那點(diǎn)僅存的同事情，劉范林現(xiàn)在就想揭發(fā)他！甚至就算為了那點(diǎn)可憐的同事情，劉范林現(xiàn)在也還是想揭發(fā)他！

    可他扭頭一看，發(fā)現(xiàn)王海悄然在笑的臉，心情忽然就平靜了。

    其實(shí)這樣也挺好的，他想。

    那邊校長(zhǎng)剛聽(tīng)完該怎么罰，立刻就道：“那就罰。”

    劉范林立刻就露出為難的臉。

    他湊到校長(zhǎng)跟前，低聲說(shuō)：“這兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)年級(jí)第五，一個(gè)年級(jí)第七，要是真罰了的話，那又打架又早戀的梁錚要怎么辦？罰還是不罰？”

    為難轉(zhuǎn)移到了校長(zhǎng)臉上。

    偏偏這時(shí)，桑祁硯還著重強(qiáng)調(diào)道：“校長(zhǎng)，主任，怎么罰我們都認(rèn)，但是責(zé)任應(yīng)該有劃分吧，不是我們先動(dòng)的手，您怎么罰我們，不說(shuō)加重，至少也要照著懲罰我們的標(biāo)準(zhǔn)去懲罰始作俑者吧？”

    “始作俑者”梁錚：“……”

    他這才明白過(guò)來(lái)，他被坑了。

    而為難的校長(zhǎng)，也懂了。

    他終于知道今天這一出亂七八糟遲遲沒(méi)個(gè)消停的事到底是為什么。

    但他還是問(wèn)：“誰(shuí)是始作俑者？”

    他依稀記得，他和趙老師停下來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，僵持得比較厲害的，是辛易晴和梁錚兩人。

    于是，下一刻，他就看到一直安靜以至于看上去都快要精神恍惚的三個(gè)男生不約而同指著梁錚，默契道：“梁錚！”

    孫不言終于找到機(jī)會(huì)，說(shuō)：“他抓著辛易晴的衣服把人拎起來(lái)了！”

    張?chǎng)尾桓适救?，道：“他還罵辛易晴，就是‘嗶——嗶——嗶——’！”

    最后是劉利好，他大喊：“他往辛易晴臉上吐口水！”

    眾人：“……”

    辛易晴無(wú)語(yǔ)地瞪他一眼，突然很希望孫不言能到他面前“求”一波，讓他閉嘴。

    校長(zhǎng)不經(jīng)意嘆了口氣，問(wèn)：“是這樣嗎？始作俑者是梁錚嗎？”

    三個(gè)男生堅(jiān)定點(diǎn)頭：“是！”

    “不。”辛易晴卻突然站出來(lái)，說(shuō)：“還有我?！?/br>
    “始作俑者是我們兩個(gè)。”辛易晴說(shuō)：“我肯定，就是這樣?！?/br>
    武萱萱臉色不由一變。

    桑祁硯卻想，有病集團(tuán)應(yīng)當(dāng)還是不存在的。

    校長(zhǎng)依舊沉著臉，問(wèn)：“是這樣嗎？”

    辛易晴正要再給出肯定回答，何昭昭也站出來(lái)了，她走到幾人最前面，說(shuō)：“是我?！?/br>
    “如果不是我和梁錚早戀，今天的事情就都不會(huì)發(fā)生。”何昭昭垂著頭，聲音低，卻清楚：“所以，始作俑者是我?！?/br>
    辛易晴突然笑了，在這樣一個(gè)不合時(shí)宜的情況下。

    趙老師湊到校長(zhǎng)耳邊，用只有校長(zhǎng)一人能聽(tīng)到的聲音道：“校長(zhǎng)，王老師不容易啊?！?/br>
    他頓了頓，聲音更低，也輕，像是隨時(shí)就能在風(fēng)中散開(kāi)，“三年了，那一次，好像也是一個(gè)冬天?！?/br>