——高二下學(xué)期開始以后，他們就沒有任何活動了，但還有一個小長假，在高三學(xué)生參加高考的時候。

    按照學(xué)校的安排，她們提前三天就收拾好了考場，從學(xué)?；氐郊依?。

    這是一個為期五天的假期——比他們以前國慶節(jié)放假還要長。

    三人約定好，假期前兩天寫作業(yè)，然后在高考的那兩天上學(xué)校大門口找地方蹲著。

    這其實沒什么太大的意義，但三人就是這么做了。

    誰料第一天上午，天空就開始下起蒙蒙細雨，沒帶傘的三人找了棵樹待在下面，不斷祈禱千萬別打雷。

    為此，武萱萱還笑著調(diào)侃道：“高考必下雨還真不是說著玩的啊?！?/br>
    辛易晴也笑著說：“還真是萬年鐵律……不過好像有時候是人工降雨，為了降溫。”

    孫不言喟嘆一聲，揶揄道：“要這么一說，高考時候的學(xué)生還真是被好好呵護的寶呢?！?/br>
    桉賢一高前面的這條路，有好些交警守在這里，很努力地維持著周圍環(huán)境的安靜。校園內(nèi)，停著三輛救護車，時刻嚴(yán)陣以待。校園外，老師和家長等在這里，即便被雨淋到也只是找一個地方將將避雨，完全沒有要離開的意思。

    辛易晴以前沒有來看過別人的高考。

    她有關(guān)于高考的經(jīng)歷只有一次，那時候她人在考場。

    現(xiàn)在站在這里，她所有的感受都是新奇的。

    沒有了因為被題目支配的緊迫和恐懼，時間流速真的很慢，說是度分為時也不為過。

    坐在考場上的人不是自己，辛易晴也就不感覺緊張，反而有一種別樣的輕松。

    她默默許下毫無意義但又實在美好的愿望，希望這里的每一個人都能得償所愿。

    中午的時候，三人回到了他們初中校園。

    這里也被設(shè)為臨時考點，校門口所有的流動小攤都不允許過來，一眼看過去，像是看到了另一個桉賢一高。

    三人在這里覓食無果，只好離開，找到家面館隨便吃了點東西，就重新去了桉賢一高。

    這時候等在外面的已經(jīng)有一些考生了。

    雨也停了，天卻沒有完全放晴，是以這時候的溫度其實讓人感覺很適宜。

    不少的考生手上都拿著書或者本子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，想要在這時候再記住一些內(nèi)容又或者加固一些知識在自己腦中的印象。還有一些，則是輕松隨意地和周圍人談笑，看上去心態(tài)很不錯。

    除此之外，有不斷深呼吸的，有雙手合十面朝著校園里面立著的孔子像鞠躬的，還有閉著眼短暫休息的……

    至于別的來陪同的人，都很默契地把說話聲音放低，努力做到不打擾他們。

    鈴聲響，這群學(xué)生近乎同步地停下手中動作，走向?qū)W校大門。

    辛易晴三人依然站在上午的那棵樹下，周圍有家長過來和他們聊天，談及坐在考場里面的自己的孩子，臉上由衷露出表示驕傲的微笑，言語間也不由溫和許多。

    三人禮貌地和他們交流。

    說到最后，他們又問：“你們看著年紀(jì)不大，是家里有哥哥jiejie在考試嗎？”

    孫不言立刻搖頭說“不是”。

    本來想就這么認(rèn)下來好省下之后還要繼續(xù)和人攀扯的麻煩的辛易晴只好也改口，說“不是”。

    那人就好奇他們?yōu)槭裁磥怼?/br>
    孫不言很快就全說了，辛易晴攔都攔不住。

    然后辛易晴看到很多人笑著說他們有心，祝福他們來年取得好成績。

    總而言之，完全是一派祥和的模樣。

    周圍的氣氛很好，甚至就連空曠的街道，似乎都在突然間生出溫暖的氣息。

    8號下午，考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻。

    本應(yīng)該是值得輕松的時間，辛易晴卻突然有了中心臟一緊的感覺。她閉眼，做深呼吸的動作緩解。

    五分鐘過去，開始有第一個人跑出校門，然后是更多的人。

    他們興奮，他們歡呼，他們落寞，他們哭泣。

    許多種情緒在不同的人臉上顯現(xiàn)，同一個人臉上也會有許多種情緒出現(xiàn)。

    三人安靜地看了好久，等到人潮散去，這里只剩下能夠很容易就數(shù)清楚的寥寥數(shù)人——這段時間甚至只用了二十分鐘。

    辛易晴抬頭看了一眼，問：“要下雨了，回去嗎？”

    “回去吧?！蔽漭孑嬲f：“收拾收拾東西，明天回學(xué)校?！?/br>
    她停頓下來，兩秒后才說：“按照范進和校長的邏輯，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該就是高三學(xué)生了吧？”

    辛易晴笑著說：“你說對了。”

    孫不言無端哆嗦一下，說：“好慘?！?/br>
    辛易晴生日快要來到，李婉檸和辛安趁著她在家里，提前為她慶祝了一下。

    回到學(xué)校以后的生活依然是一成不變的。

    但也的確如同他們?nèi)四翘煺f過的那樣，他們被不停鞭策，所有老師都不斷提醒他們已經(jīng)步入高三。

    最常見的話術(shù)就是：“高三的學(xué)生已經(jīng)走了，學(xué)校不能沒有高三的學(xué)生。從現(xiàn)在開始，你們就是高三的學(xué)生。所以，收起你們的吊兒郎當(dāng)還有懶散作風(fēng)，要抓住每一分鐘，甚至是每一秒鐘……你們的時間，只剩下不到一年?！?/br>
    對于這番話，辛易晴還是反感的。