八大金剛露出贊許的眼光：“課代表，你這是深藏不漏啊！”

    二十分鐘后。

    “a計(jì)劃作戰(zhàn)開始?！笔芳s翰動(dòng)了動(dòng)唇，用微不可聞的聲音對(duì)同伴示意了下。

    猴子拿出剛從打印室拿回來(lái)，還泛著熱氣的五十多張a4紙，沖史約翰點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    史約翰把那沓紙遞給語(yǔ)文課代表，對(duì)她耳語(yǔ)幾句。

    語(yǔ)文課代表起身，把打印好的問(wèn)卷發(fā)下去，對(duì)全班人說(shuō)：“教務(wù)主任交代下來(lái)的，大家快點(diǎn)寫完?！?/br>
    與此同時(shí)，在教室門口把風(fēng)的男生，比了個(gè)“ok”的手勢(shì)。

    .

    辦公樓某層，校長(zhǎng)室門外。

    “我靠，校長(zhǎng)出去上個(gè)廁所，20分鐘了都沒(méi)回來(lái)。”一個(gè)幫忙探路的男生回來(lái)，跟拿了一疊問(wèn)卷的關(guān)雅碰頭。

    “咱們就差了一步。”他有些懊惱。

    關(guān)雅笑了笑，勸他放寬心。

    “就算我們能攔住他，總不能在男廁所里談話吧。”關(guān)雅笑著說(shuō)。

    突然，又一個(gè)男生小跑過(guò)來(lái)，手舞足蹈，像是要表達(dá)什么。

    “校長(zhǎng)過(guò)來(lái)啦！校長(zhǎng)過(guò)來(lái)啦！終于逮住他了，太不容易?！?/br>
    倆男生急匆匆地找其他樓梯下去，避免和校長(zhǎng)正面碰上。

    關(guān)雅看見一身黑色西裝的校長(zhǎng)，抱著個(gè)小紙箱子出現(xiàn)在走廊盡頭。

    校長(zhǎng)健步如飛，很快走過(guò)來(lái)。他見關(guān)雅手里抱著一沓紙，打趣道：“怎么？你也是5班的？想來(lái)校長(zhǎng)室學(xué)習(xí)？”

    關(guān)雅：“……？？？”

    “劉校長(zhǎng)，我是高三（23）班的政治課代表關(guān)雅，我有些事情想找您幫忙解決。”關(guān)雅語(yǔ)速飛快，畢竟是見校長(zhǎng)，她稍微有點(diǎn)緊張。

    校長(zhǎng)騰出一只手，直接去扭門把手。

    關(guān)雅一怔。門沒(méi)鎖？

    棕色的木門被推開，門外的光亮落進(jìn)屋里。

    關(guān)雅抱著試卷在門口，眼看著劉校長(zhǎng)把手里密封的紙箱放到桌上，然后用很平常的語(yǔ)氣跟辦公桌前伏案寫作業(yè)的何思硯說(shuō)話。

    “小何啊，你有個(gè)包裹到了，從布拉格寄來(lái)的國(guó)際快遞。我放在這里，你自己處理?！?/br>
    奮筆疾書的何思硯停下手里的動(dòng)作，從書本中抬起了頭。

    厚重的深黃色垂地窗簾將陽(yáng)光擋在外面。

    屋里開著一個(gè)白熾燈，燈管兩端因?yàn)槌Ｄ晔褂梅褐谏?/br>
    燈光很亮，明亮得晃人眼。

    關(guān)雅站在校長(zhǎng)室里，和恰好抬起頭的何思硯撞了視線。

    她禮貌地扯著嘴角微笑，心想：如果跟遇見何思硯的幾率，與買彩票中獎(jiǎng)的可能性一樣的話，她肯定早就是一枚小富婆了。

    何思硯不動(dòng)聲色地錯(cuò)開視線，目光落在校長(zhǎng)身后的紙箱上，稍作停頓。

    “國(guó)際快遞”，這四個(gè)字格外惹眼。

    何思硯垂眸，拾起桌上的筆，一絲不茍地蓋上筆帽。他將紙筆收好放進(jìn)書包后起身，像是要走。

    劉校長(zhǎng)見狀，急忙叫住他：“小何，你先別走。你繼續(xù)寫作業(yè)吧，我待會(huì)兒還有事跟你談。”

    話音剛落，校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭，居高臨下地盯著關(guān)雅，一雙小眼睛里滿滿的審視意味。

    “23班啊，向老師班里的。說(shuō)吧，你有什么事要找我？”

    關(guān)雅抱著問(wèn)卷站在原地，表現(xiàn)得一臉乖巧，水靈靈的大眼睛里寫滿無(wú)辜。

    何思硯重新坐回去，拿了本書，隨意地翻開一頁(yè)。

    無(wú)聲的尷尬在涼快的室內(nèi)蔓延。

    劉校長(zhǎng)坐到沙發(fā)上，翹起二郎腿，手隨意一指。

    關(guān)雅輕輕頷首，走到他對(duì)面。她坐下來(lái)，脊背挺得很直，雙手規(guī)規(guī)矩矩地搭在膝上，壓住用長(zhǎng)尾夾扣好的55張問(wèn)卷。

    “校長(zhǎng)，我是來(lái)請(qǐng)求您改變主意的?！标P(guān)雅面帶微笑，鎮(zhèn)定自若，“沒(méi)有誰(shuí)比向老師更適合當(dāng)23班的班主任?！?/br>
    劉校長(zhǎng)聞言臉色微變，眉間散發(fā)出的和藹氣息漸漸散去。

    “呵，你膽子挺大?！眲⑿ｉL(zhǎng)挑眉，語(yǔ)氣不善，“是向天歌讓你過(guò)來(lái)跟我說(shuō)的？”

    關(guān)雅淡然自若，開口道：“不是，我自作主張過(guò)來(lái)的。今天我不小心聽到老師和師娘的談話，知道了這事?！?/br>
    校長(zhǎng)的拳頭像是打在了一團(tuán)棉花上。

    “向老師是個(gè)十分稱職的班主任，他關(guān)心我們班每一個(gè)學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有把個(gè)人情緒帶到課堂，有什么苦也是偷偷往肚子里咽。”關(guān)雅平靜地說(shuō)。

    “他沒(méi)跟我們說(shuō)要走的事，可我們感覺得出來(lái)，老師很珍視和大家在一起的時(shí)光。”

    劉校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你太天真了，這事不是我一個(gè)人能決定的。再說(shuō)，作為一個(gè)高三班主任，并不是光有感情就能行的，還得有成績(jī)。在我們英才，實(shí)力才是硬道理?！?/br>