眾人你一言我一語(yǔ)的催促道，等弄清楚事件之后，老師們頓時(shí)炸了鍋。

    辦公室里都是高一年紀(jì)的各科老師，紛紛從各自的學(xué)科試卷內(nèi)找出柳夕的試卷，然后仔細(xì)的看了起來(lái)。

    不到一會(huì)兒，地理老師韓永利就叫了起來(lái)：“天啊，你們不說(shuō)的話，我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這個(gè)柳夕的文綜試卷地理部分，居然全是正確的?！?/br>
    政治老師江菊云接著說(shuō)：“政治也是全對(duì)，比標(biāo)準(zhǔn)答案還要標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    歷史老師搖搖頭：“歷史也是全對(duì)，文綜考試居然能考出滿分，這可真是開(kāi)天辟地頭一回?！?/br>
    “是嗎是嗎？快給我看一眼?！?/br>
    “一起看一起看，還真沒(méi)注意這個(gè)事情。”

    老師們批閱試卷，為了提高效率，都是每個(gè)人只負(fù)責(zé)一部分。

    一份試卷往往有三到四名老師批閱，每個(gè)人只負(fù)責(zé)一部分，批閱完了就交給另一個(gè)老師。

    也因此，柳夕驚人的滿分試卷竟然這時(shí)才被人發(fā)現(xiàn)。

    這時(shí)候，理科老師們也叫了起來(lái)：“我看到了什么？理綜滿分，生物、化學(xué)、物理，一個(gè)錯(cuò)誤答案都沒(méi)有?！?/br>
    “什么，理綜也是滿分？”

    “理綜滿分理論上還是存在的，但是文綜滿分，這就太不可思議了。”

    “把那個(gè)柳夕的語(yǔ)文試卷和外語(yǔ)試卷拿出來(lái)，是不是也是滿分？”

    英語(yǔ)老師裴佳琪笑道：“這你們可就猜錯(cuò)了，英語(yǔ)試卷不是滿分哦。不過(guò)，除了英語(yǔ)作文我扣了她兩分之外，其他的都對(duì)?！?/br>
    “什么！只有作文扣了兩分？”

    一名老師快步走上前來(lái)，拿過(guò)裴佳琪手里的英語(yǔ)試卷，從頭看到尾，的確只有作文扣了兩分。

    扣分的原因，是語(yǔ)法方面出現(xiàn)了兩個(gè)小錯(cuò)誤。

    看著整潔干凈的連一個(gè)墨點(diǎn)都沒(méi)有的試卷，漂亮的如同電腦打印出來(lái)的花式英語(yǔ)字體，這名老師沉默了。

    過(guò)了一會(huì)兒，他嘆息道：“我現(xiàn)在更加確定這個(gè)柳夕事先知道考題，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？柳夕的試卷干凈的不正常，字體也十分整潔漂亮，簡(jiǎn)直就像是印刷出來(lái)的一樣?！?/br>
    “這手英文花式字體，你們能寫的這么漂亮嗎？”

    這名老師看著試卷上賞心悅目的花式英文字體，再比照另一份英語(yǔ)試卷。另一張英語(yǔ)試卷的字體幼稚可笑，墨跡團(tuán)團(tuán)，狗爬一樣的簡(jiǎn)直不堪入目。

    他這個(gè)發(fā)現(xiàn)提醒了其他老師，各人紛紛在注意力集中在柳夕的卷面和字體上。

    結(jié)果真如他所說(shuō)的一般，第一感覺(jué)就是干凈整潔的過(guò)分，第二感覺(jué)就是好一手鋼筆字。

    “柳夕的語(yǔ)文試卷呢，在哪里？”

    有人大聲的問(wèn)道。

    “語(yǔ)文試卷都在我這里，你們找柳夕的語(yǔ)文試卷做什么？”辦公室門口有人答道。

    眾人轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)吳啟仁抱著一堆試卷，走進(jìn)了辦公室。

    他身后還跟著前來(lái)巡視的年級(jí)主任和譚校長(zhǎng)。

    “吳老師你來(lái)的正好，柳夕的語(yǔ)文試卷是不是也是滿分？”

    代斌第一個(gè)問(wèn)道，幾步走到吳啟仁面前，搶過(guò)他手里的試卷，放在桌子上翻找起來(lái)。

    “滿分？怎么可能？雖然還沒(méi)有開(kāi)始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，但我批閱的是作文，沒(méi)有滿分作文，自然不存在滿分試卷。”

    吳啟仁嘴里說(shuō)著，心里咯噔一聲：怎么又是柳夕，這個(gè)惹禍精又干啥了？

    第101章 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

    今天是出成績(jī)的日子，譚校長(zhǎng)照例巡視高中部，先去了高三年紀(jì)辦公室。

    聽(tīng)了高三年紀(jì)主任對(duì)這次模擬考試結(jié)果的匯報(bào)后，譚校長(zhǎng)對(duì)結(jié)果感到很滿意。

    不錯(cuò)，按照歷屆高考的錄取標(biāo)準(zhǔn)，這一次高三年紀(jì)通過(guò)一本線的人數(shù)要比往年多出百分之五左右。

    考慮到這一次模擬考試的試題難度，比任何一屆的高考試題難度都要大，說(shuō)明結(jié)果還一顆更樂(lè)觀一點(diǎn)。

    譚校長(zhǎng)對(duì)高三年紀(jì)的各個(gè)任課老師做了一番激勵(lì)，說(shuō)了半小時(shí)動(dòng)員演講。

    在年級(jí)主任和各科老師的恭送下，心滿意足的去了高二年紀(jì)辦公室。

    高二年紀(jì)的年級(jí)主任照例也是一通匯報(bào)，對(duì)這一屆的學(xué)生質(zhì)量表示看好。

    相信在譚校長(zhǎng)的英明知道下，高二年紀(jì)全體師生一起努力，明年的高考定然可以考出前所未有的輝煌成績(jī)。

    對(duì)于這類大而空拍馬屁的匯報(bào)，譚校長(zhǎng)不置可否。

    一般年級(jí)主任把話語(yǔ)上升到這般高度，只能說(shuō)明一件事，學(xué)生們考試的成績(jī)很不理想。

    果然，譚校長(zhǎng)拿到年級(jí)主任精心挑選出來(lái)的高分名單看了之后，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息了一聲。

    這一聲嘆的是蕩氣回腸，余音繞梁。

    高二年級(jí)辦公室內(nèi)全體任課老師的心也跟著高高提起，又低低落下。

    譚校長(zhǎng)到底還是一個(gè)和氣的人，并沒(méi)有說(shuō)什么責(zé)備的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一聲嘆息之中。

    指責(zé)的最高境界就是領(lǐng)導(dǎo)什么都不說(shuō)，任由手下人去胡思亂想。

    越想越怕，越想越驚，精神上的折磨和打擊，殺傷力堪稱一萬(wàn)點(diǎn)。

    譚校長(zhǎng)扔下高二年級(jí)全體任課老師，背影蕭瑟的走了。

    高二年紀(jì)的年級(jí)主任臉色一會(huì)白一會(huì)青，許久之后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面無(wú)表情的掃了眾人一眼。

    辦公室內(nèi)的氣氛剎時(shí)凝結(jié)，如寒風(fēng)過(guò)境一般讓人心顫。

    “我不想多說(shuō)什么，也不想聽(tīng)你們說(shuō)什么?？吹轿覄偛拍菑埨夏樍藳](méi)有？啊，看到了沒(méi)有？”

    高二年級(jí)主任咆哮起來(lái)：“我說(shuō)我怎么就找不到我的老臉去哪里了，結(jié)果都被你們踩在腳下呢！”

    他指了指眾老師的腳底，又摸了摸自己的老臉，哎喲叫道：“疼，真特么的疼！”

    老師們齊齊嚇了一跳，紛紛抬起腳退后一步，生怕踩到了年級(jí)主任他老人家的老臉。

    “我不管你們用什么辦法，是往死了安排學(xué)生考試也好，還是給我不負(fù)責(zé)任的填鴨式教學(xué)生也好，或者給我魔鬼訓(xùn)練般加課也好。”

    “總之，下一次模擬考試，我要看到全體高二學(xué)生的成績(jī)大幅度提高。是的，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，大、幅、度、提、高！”

    “順便說(shuō)一句，以后高二年紀(jì)的周末就取消了吧。回去告訴你們的學(xué)生，只有成績(jī)才能換來(lái)自由和假期，你們也是！”

    譚校長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有走遠(yuǎn)，一直站在辦公室門外的拐角處?kù)o靜的聽(tīng)墻根。

    直到聽(tīng)到這里，他才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心滿意足的朝樓下高一年紀(jì)的教師辦公室走去。

    領(lǐng)導(dǎo)嘛，很多得罪人的話不能直接說(shuō)出口。

    尤其是這種得罪全體師生的話，就該由年級(jí)主任來(lái)領(lǐng)會(huì)上意才對(duì)嘛。

    要不然，每個(gè)年紀(jì)弄一個(gè)年級(jí)主任的職務(wù)來(lái)干什么？

    譚校長(zhǎng)背著雙手走到高一年紀(jì)辦公室時(shí)，高一年紀(jì)主任已經(jīng)等在門口，恰好吳啟仁結(jié)束了課，便一起走進(jìn)了辦公室。

    誰(shuí)知一進(jìn)辦公室，就聽(tīng)到了這么一幕。

    柳夕這位同學(xué)，給他的印象可是很深的，他倒是想看看她出什么幺蛾子了。

    這么多老師竟然無(wú)視了校長(zhǎng)的存在，所有人的注意力都集中在翻找試卷的代斌身上。

    年級(jí)主任臉色頓時(shí)有些不好看，用力的咳嗽了一聲，喚回了幾名老師的注意力。

    幾個(gè)老師這才發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)也在，連忙跟校長(zhǎng)問(wèn)好。

    譚校長(zhǎng)和藹的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著一群老師圍在代斌身邊。

    “找到了，柳夕的試卷。”

    代斌高聲叫了一聲，興奮的滿臉紅光，活像找到了什么稀世珍寶。

    “快看看，快看看，多少分？”

    代斌把柳夕的試卷擱在辦公桌上，開(kāi)始計(jì)算起試卷上的分?jǐn)?shù)。

    不一會(huì)兒后抬起頭，臉上露出“果然如此，不出老夫所料”的得意笑容：“除了作文扣了一分，其他全對(duì)?！?/br>
    “149分，這么高！”

    “以前也有人語(yǔ)文考過(guò)149分，也是作文只扣了一分?！?/br>
    “我知道你說(shuō)的是楚彥秋和顏青，問(wèn)題是她柳夕何德何能，能與楚彥秋和顏青相提并論？”

    “就是就是，楚彥秋和顏青一直都是學(xué)習(xí)尖子，兩個(gè)人的成績(jī)從來(lái)都是年紀(jì)第一。只不過(guò)一個(gè)是理科，一個(gè)是文科。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，這個(gè)柳夕是高一十五班的學(xué)生，而且還是班上最后一名。”

    混吃等死班的最后一名，毫無(wú)疑問(wèn)也是整個(gè)年紀(jì)倒數(shù)第一名。

    拿倒數(shù)第一名和全校永遠(yuǎn)的第一名相比較，實(shí)在有點(diǎn)……呵呵。

    “到底怎么回事？”

    年級(jí)主任怒了，平時(shí)大家沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的胡鬧也就算了。

    現(xiàn)在是校長(zhǎng)站在這里也沒(méi)點(diǎn)眼色，一個(gè)個(gè)為人師表的大呼小叫，還有沒(méi)有一點(diǎn)體統(tǒng)？

    年級(jí)主任心下決定，是應(yīng)該召集年級(jí)老師召開(kāi)一個(gè)內(nèi)部整風(fēng)會(huì)議了，一個(gè)個(gè)散漫的已經(jīng)喪心病狂了。

    他這一怒，總算驚醒了所有老師，眾人轉(zhuǎn)頭看到校長(zhǎng)也在，連忙端正儀容儀表，向校長(zhǎng)問(wèn)好。

    “大家都辛苦了，在看什么呢，聊得這么開(kāi)心。”

    聽(tīng)了這話，老師們紛紛散開(kāi)，將代斌暴露在校長(zhǎng)視線里。

    “這……校長(zhǎng)……”

    代斌支吾著不知道說(shuō)什么好。

    “代斌啊，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，讓我也樂(lè)呵樂(lè)呵一下?！?/br>
    譚校長(zhǎng)和藹可親的說(shuō)道，順便從代斌手里拿過(guò)柳夕的語(yǔ)文試卷。

    “喲，好字啊，這是柳夕同學(xué)的試卷？”

    譚校長(zhǎng)一掃試卷，視線便被柳夕的字體吸引住目光，禁不住叫了一聲好。

    尤其是卷面的整潔程度，讓譚校長(zhǎng)不由自主的想到一個(gè)人，學(xué)生會(huì)主席兼組織部長(zhǎng)兼紀(jì)律部長(zhǎng)楚彥秋同學(xué)。