他們心里已經(jīng)給自己了答案，倒是想問洛葉，又不太敢，等到了登機(jī)時(shí)間，看洛葉把那疊厚厚的英語論文收了起來，才走到她身邊，裝作漫不經(jīng)心的問道，“洛神，你剛剛在看什么？我似乎看到了公式?！?/br>
    是物理公式吧？是吧？

    然后就聽洛葉淡定的道，“數(shù)學(xué)論文?！?/br>
    “我最近找到了一個(gè)有趣的網(wǎng)站，arxiu，上面有很多論文，我最近在研究一些東西，就從上面下載了一些論文?！?/br>
    一些論文……

    聽到了洛葉輕描淡寫的回答，兩人都不由的嘴角抽搐了下，剛剛那一大疊，能是區(qū)區(qū)一些嗎？能嗎！

    而且，你不覺得你現(xiàn)在就看論文，實(shí)在是太變態(tài)了嗎？??！

    同時(shí)還有一股危機(jī)感升起，這不是物理啊，是數(shù)學(xué)?。÷迦~最擅長的數(shù)學(xué)！她居然這么廢寢忘食的研究數(shù)學(xué)了，她的實(shí)力是不是又恐怖了一些！！

    想到這，他們虛心求教，“洛神，什么東西？值得你正花這么多功夫研究，都開始看英語論文了……”

    他們兩個(gè)已經(jīng)開始看大學(xué)課程的已經(jīng)算是異類了，沒想到洛葉現(xiàn)在開始看英語數(shù)學(xué)論文了?。∷麄兪遣皇怯致浜罅?？

    看洛葉這樣子，他們不相信她才開始看！

    洛葉想了想，“我研究的東西，最近應(yīng)該是維、李群，超立方體?！?/br>
    這三個(gè)概念他們都是知道的，可是這從競賽角度來看，在三個(gè)并不是考試的重點(diǎn)，想想洛葉之前做物理題，他們似乎理解了，洛葉這可能是興趣使然。

    這么一想，似乎危機(jī)感又不那么強(qiáng)了，可他們偏偏又多嘴的問了一句，“有什么收獲嗎？說給我們聽聽?！?/br>
    這時(shí)，他們已經(jīng)做到了飛機(jī)上，洛葉把之前沒有看完的論文再次拿了出來，順手又拿出來一疊，“你們自己看吧。”

    他們才發(fā)現(xiàn)，洛葉書包里居然全是這樣的打印紙！！

    “！?。?！”

    看清楚后，他們紛紛倒抽了口涼氣，他們還真的小看了洛葉！！之前他們想到了洛葉之前肯定看過不止“一些”，可能行李箱里還有，可沒想到洛葉居然連隨身帶的背包都喪心病狂的帶了一大摞論文?。。?/br>
    看她這樣子，還要看一路?。?/br>
    危機(jī)感再次冒了出來。

    她學(xué)習(xí)，他們不學(xué)，心里慌??！而他們是覺得數(shù)學(xué)需要專心，在飛機(jī)上也看不了多少，參考書又重，拿著實(shí)在占地方，所以兩個(gè)人誰都沒有帶資料，所以他們兩個(gè)看著洛葉全程眼睛都沒朝他們這看一眼，全程盯著打印紙，他們對視一眼，不約而同的低頭苦逼的看著眼前的打印紙。

    ……靠，整不信他們看不懂了！

    而這打印紙上雖然大都是公式，只有少數(shù)是英文，可是這英語單詞他們不認(rèn)識啊，他們能想到看國內(nèi)的數(shù)學(xué)期刊已經(jīng)很不錯(cuò)了，再怎么想，也不會想著在這個(gè)時(shí)候去看英文期刊，所以數(shù)學(xué)單詞什么的，他們真的不認(rèn)識……

    不認(rèn)識單詞，那些公式什么的他們也沒有接觸過，全程下來，兩個(gè)人那叫一個(gè)煎熬啊，等飛機(jī)到了，煎熬就變成了焦慮了。

    真的，他們兩個(gè)再一次在洛葉面前感受到了學(xué)渣的絕望。

    為了杜絕洛葉在出租車上繼續(xù)看那些論文，兩人上了車不約而同的道，“洛神，給我們那一疊上寫的是什么啊？”

    “你真的全都看得懂嗎？”

    洛葉背包里的這些都是沒有看過的，不過給他們的那疊資料，洛葉瞟了一眼，“你們那一疊是群論。”

    兩個(gè)人大眼瞪小眼了一路，中間還無聊的開始數(shù)起了頁數(shù)，現(xiàn)在總算聽到了個(gè)熟悉的名字了，也知道讓他們抓狂了一路的東西是什么了，兩人險(xiǎn)些淚流滿面。

    高盛，“群論，我知道！我知道！伽羅瓦最初提出了置換群概念，凱萊將群的概念一般化?！?/br>
    杜周，“研究量化對稱性的數(shù)學(xué)構(gòu)造！”

    兩人不約而同的想，還是中文說著舒服??！不過，他們回去也要努力學(xué)英語了，他們兩個(gè)都屬于那種偏科的，用數(shù)學(xué)就拿到了特招名額，自然對其他科目也漫不經(jīng)心了。

    現(xiàn)在他們也被迫提醒了下，全球內(nèi)的高端數(shù)學(xué)雜志幾乎都是用英文寫的，數(shù)學(xué)不好，論文都看不懂！更別說投稿了！

    必須學(xué)好英文??！

    洛葉也沒準(zhǔn)備再看下去，畢竟這會兒路程較短，出租車內(nèi)也不太舒服，洛葉繼續(xù)道，“它還是科學(xué)家憧憬的未來萬物理論的必備因素，將萬物綁在一起的粘合劑?！?/br>
    杜周道，“你真的相信萬物理論？”

    洛葉，“它代表一個(gè)可能性，我只是復(fù)數(shù)了下我看過的一句話?！?/br>
    洛葉雖然研究數(shù)學(xué)，而且到現(xiàn)在為止，研究了一百多年了，但是她本人和希爾伯特有些相似，她研究的時(shí)候，會分成兩種狀態(tài)，一種狀態(tài)是把數(shù)學(xué)當(dāng)成純粹的工具，用來繪制構(gòu)架法陣，這個(gè)時(shí)候她不會想過多，只要她用的數(shù)學(xué)理論是可靠的ok。而后一種就是把數(shù)學(xué)當(dāng)成研究對象來研究，后者的時(shí)候，她的好奇心十分旺盛，而處于前者的狀態(tài)的時(shí)候，洛葉機(jī)會顯得克制，理性。

    因?yàn)樗摹?nbsp;目標(biāo)”還沒完成，在完成之前，她都會克制自己的過剩的研究欲和好奇心。

    現(xiàn)在她差不多就是處于第一種狀態(tài)上，所有的數(shù)學(xué)知識，數(shù)學(xué)內(nèi)容，全都是她的工具，用來打造她的“數(shù)學(xué)迷宮”。

    所以在說起來群論的時(shí)候，首先就是從“工具”的角度出發(fā)。

    而且群論在研究多維、超立方體的時(shí)候真的十分好用。

    “單群在研究對稱性的時(shí)候，真的很方便?！?/br>
    而在奧澤爾大陸是沒有“群”這個(gè)理論的，不對，應(yīng)該是洛葉的研究內(nèi)容中沒有群這個(gè)東西，每個(gè)法師都習(xí)慣閉門造車，她不確定其他法師有沒有，而她現(xiàn)在用起來，比較熟練后，迅速的喜歡上了這個(gè)“工具”。

    高盛，“單群？群的種類一種，我記得不太多，只知道群原來是用來解高等方程的，抽象群，有限群，魔群，散在群。”

    單群是不能再化簡的群，散在群是一些孤立的群，而后者的階位非常大 ，就算的最小的散在群階位也有7920，最大的“怪物群”“小怪獸”群是個(gè)非常非常龐大的數(shù)字。

    洛葉和他們“愉快”的討論了一路群論，其實(shí)主要是洛葉來講，他們兩個(gè)兩個(gè)半懂不懂的在聽，一個(gè)散在群的概念讓洛葉又給細(xì)致了許多，等到了地方，兩個(gè)人已經(jīng)兩眼冒圈圈了。

    給錢的時(shí)候，出租車司機(jī)不由的噗嗤一聲笑了出來，他載過許多客人，但是像今天這三位這么特別的客人，真的非常少見，尤其是后座的那個(gè)小姑娘，他雖然聽不懂他們在說什么，但是看到了坐在副駕駛座的杜周的生無可戀。

    他心道，這就是天才吧，現(xiàn)在的小孩子果然一個(gè)比一個(gè)厲害。

    其實(shí)最開始的時(shí)候，杜周他們兩個(gè)還是能聽得懂的，畢竟最開始洛葉也就是說一些科普性質(zhì)，但是后來群計(jì)算什么的，他們真的迷蒙了！

    現(xiàn)在到了目的地，不約而同的長舒了一口氣。

    總算到了?。∷麄兓厝ゾ腿ピ敿?xì)查一下群論！qaq。

    作者有話要說：　　午安

    這一章的問題，為啥要和群死磕，前面有寫，法陣，法咒構(gòu)建的模型都要對稱性，對稱，平衡，而群的重要用途之一就是研究對稱性，單群在宇宙學(xué)，量子力學(xué)上非常重要，而前面說的李群是群論重要分支幾乎要成一個(gè)新的數(shù)學(xué)分支了。群的分類很多很多。。。而群本身又屬于抽象代數(shù)分支，微笑，數(shù)學(xué)真的要細(xì)分，真的很多很多的分支。

    另，寫到群論了！洛神現(xiàn)在思路有了，工具也要有了。。。這不算沒劇情吧ogt_lto

    ☆、114

    而洛葉其實(shí)后半段是自言自語來著，她是說著說著想到了什么, 然后一直在那種狀態(tài)下, 腦袋飛快的運(yùn)轉(zhuǎn), 說的也沒有那么連續(xù)了, 本來就不太懂的高盛，杜周更加懵逼了，然后就悲劇了。

    他們兩人等著趕快回到宿舍去休養(yǎng)生息，回復(fù)氣血，可是下了車就看洛葉還站在那，皺著眉，嘴里偶爾流瀉出一串?dāng)?shù)字, 他們心道, 這怎么還沒完啊, 而且他們也察覺到了洛葉似乎不太對。

    他們兩個(gè)對視一眼，正想著是不是要叫洛葉一下，又怕打斷洛葉的思路，萬一她正想到關(guān)鍵的地方呢？他們最清楚了, 如果這個(gè)時(shí)候被打斷了思路, 要找到就難了?？墒撬麄兝翔浦谶@不是事啊。

    正在這時(shí)，他們就聽到了熟悉的叫聲。

    “洛神，高神，杜神！”

    他們兩個(gè)聞聲看了過去，就見周泰岳也正好提著行李下車，看到了他們看了過來, 立刻露出了一個(gè)笑臉，空著的那只手，沖著他們招了招手，高盛兩人有氣無力的跟著招了招手，唯獨(dú)洛葉沒有動(dòng)靜。

    “怎么了？”周泰岳拖著行李走過來后，疑惑的問道，兩個(gè)被打擊了一路的人，不懷好意的道，“思考問題吧?！?/br>
    “思考什么問題？”周泰岳明顯不知道前情。

    高盛道，“你問一問不就知道了？”

    周泰岳看他們兩個(gè)的申請感覺到哪里不對，可是又說不準(zhǔn)，他也確實(shí)奇怪洛葉的狀態(tài)，又叫了聲，“洛神？”

    “你在想什么？”

    “2^46x 3^20 x 5^9 x 7^6 x 11^2 x13^3x 17x19x23x29x31x41x47x49x59x71。”

    “……什么？”周泰岳茫然了，這一堆數(shù)字是什么鬼？

    高盛杜周兩人被虐了一路，只剩下了一點(diǎn)血皮，只想回去好好休息一番改日再戰(zhàn)，現(xiàn)在看到同樣是一臉懵逼的周泰岳，心情不由的愉快了許多。

    人就是要對比出來的！！

    他們兩個(gè)極力壓制住上翹的唇角，他們兩個(gè)雖然中途很懵，但是他們知道洛葉這一路說的什么范疇啊，根據(jù)范疇就知道她這一堆數(shù)字說的什么了，“這是散在群的階位?！?/br>
    “是？散在群？”周泰岳接著懵逼。

    洛葉已經(jīng)回神了，“是小怪獸群的階數(shù)，我剛剛在換算，有些走神了?！?/br>
    周泰岳：“……”

    他看了看洛葉，又看了看杜周兩人，有些茫然道，“難道這是這次選拔賽的重點(diǎn)內(nèi)容？”不然為什么他們都知道？

    高盛兩人哪里見過周泰岳這么茫然的樣子，不由的噗嗤一聲，哈哈哈大笑了起來。

    “快走吧?！?/br>
    再在門口站下去，就要有人來問了。

    因?yàn)槿旱挠?jì)算量都很大，洛葉這兩天時(shí)不時(shí)的會這樣，不影響她吃飯走路，但是如果有人說話，就會出現(xiàn)的狀態(tài)，她歉意的道，“不好意思?！?/br>
    周泰岳從剛剛就是一臉懵逼，現(xiàn)在還沒回神，“不是，你們誰能給我解釋解釋？這到底怎么回事？”

    四個(gè)人一路到了宿舍那，洛葉和他們分開，周泰岳不死心，還想再說，可被杜周兩人一人拽著一條胳膊拖走了，他氣的不行，“你們兩個(gè)又來這一招！”

    杜周安慰他，“相信我，我們兩個(gè)絕對是為了你好?！?/br>
    高盛一臉滄桑，“是啊，兄弟，如果你再和洛神說下去，你會打擊的懷疑人生的?！?/br>
    周泰岳卻大怒，“你們兩個(gè)什么意思？”

    她承認(rèn)洛葉和他之間是有差距的，但是懷疑人生什么的，怎么可能！之前考場上的交鋒，也只是讓他萎靡了一段時(shí)間！

    現(xiàn)在他可是閉門苦修了一個(gè)冬天的周泰岳！

    高盛道，“安靜，安靜，不是說你數(shù)學(xué)，據(jù)我所知，周神，你的英語還沒到得第二母語的程度吧？”

    這怎么和英語扯上關(guān)系？這不是數(shù)學(xué)競賽嗎？

    ……

    同一時(shí)間，洛葉的舍友，也茫然的看著洛葉從背包里一一掏出來的資料，這一踏踏的打印紙堆在一起，厚度相當(dāng)驚人，而她就看到了第一頁密密麻麻的英文了。

    不由的和周泰岳產(chǎn)生了一個(gè)同樣的疑問。

    這次參加國家隊(duì)集訓(xùn)的加上洛葉有三個(gè)女生，她們?nèi)齻€(gè)一個(gè)宿舍，還有一張床一張桌子是空的，放東西綽綽有余，洛葉帶的資料比較多，問過他們兩人后，把一部分放到了這張空白的桌子上。

    這兩個(gè)女生一個(gè)叫周文燕，一個(gè)叫余瀟瀟，余瀟瀟比較內(nèi)向，周文燕就比較活潑了，她也看到了洛葉桌子上那堆東西，她直接問了出來，“洛葉，你怎么帶這么多的英文資料？”

    洛葉道，“不是英語資料，數(shù)學(xué)論文?！?/br>
    數(shù)、數(shù)學(xué)論文？英語版的數(shù)學(xué)論文？

    兩個(gè)人聽到后差點(diǎn)一口血噴出來，論文確實(shí)距離他們太遠(yuǎn)了，而且還是英語版本的數(shù)學(xué)論文，他們可能看看高中的數(shù)學(xué)刊物，但是那種正統(tǒng)的數(shù)學(xué)論文，以他們的水平真的很難看懂！?。?/br>