第二章 北京二中(3)
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“賤民的私有財(cái)產(chǎn)歸國(guó)家所有,受國(guó)家保護(hù),禁止組織或個(gè)人用任何手段侵占或者破壞賤民的財(cái)產(chǎn)。” ——《賤民條例》第一章 總綱 第三條 “你是文科班的?我是理科班的?!备咝≈窨戳丝词掦K桓的學(xué)生證說道。 蕭驥桓此時(shí)正和高小竹坐在鐵飯桌上,一邊吃飯一邊聊天。 “什么是文科?什么是理科?” “文科就是不用學(xué)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。理科就是不用學(xué)語文、歷史和哲學(xué)?!?/br> “原來我不用學(xué)數(shù)學(xué)?!?/br> 蕭驥衡松了一口氣,初中的數(shù)學(xué)他已全然看不懂,更別提高中數(shù)學(xué)了。 沒想到高小竹馬上又說:“你可要好好努力了,大學(xué)的文科專業(yè)門類極少,每個(gè)門類的招生人數(shù)也極少,文科的競(jìng)爭(zhēng)壓力比理科大太多了?!?/br> “為什么文科的專業(yè)這么少呢?” “因?yàn)檎Z文歷史哲學(xué)這些東西對(duì)國(guó)家目前來說不重要吧。” “那二中的理科有幾個(gè)班?文科有幾個(gè)班?” “理科有十個(gè)班,文科也是十個(gè)班。你是二十班的,所以我知道你是文科生?!?/br> “???”蕭驥衡有點(diǎn)驚訝,“從專業(yè)選擇上來說,文科競(jìng)爭(zhēng)壓力比理科大那么多,為什么還有這么多學(xué)文科的?” “因?yàn)槔砜票容^難吧。當(dāng)然文科也需要記憶力?!备咝≈癜橇藘煽陲?,“知識(shí)分子和高干子弟的孩子們基本都在文科班,因?yàn)閷韽恼r(shí)需要文字功底,也方便建立人脈關(guān)系?!?/br> 蕭驥桓沒有想到眼前這個(gè)平平無奇的女孩說起話來竟然那么成熟,況且她還不是文科班的。 “謝謝,給我講解這么多?!?/br> “不用謝?!备咝≈裎⑿χ戳艘谎凼直怼?/br> “快到時(shí)間了,我先回體育館了,你慢慢吃吧。”說完,她便端著餐盤走了。 這個(gè)舉動(dòng)讓蕭驥桓挺尷尬的,他原以為高小竹會(huì)等他吃完飯,一起去體育館。大城市里的孩子,教養(yǎng)和素質(zhì)都明顯高于地方,但正由于其更為成熟和獨(dú)立的個(gè)性,人和人之間的關(guān)系確實(shí)難以親近了。 高小竹有一塊手表,雖然不是稀罕之物,但也是蕭驥桓想都不敢想的。學(xué)生的制服有三種款式,學(xué)校的食堂有三個(gè)樓層,而即便是在這一樓的大廳里,他也是地位最低的那一個(gè)。 蕭驥桓的心中想起了何主任臨走時(shí)對(duì)他說過的話,努力真的可以改變他的命運(yùn)嗎? 回到體育館,班主任正一邊打著哈欠,一邊整齊班級(jí)隊(duì)伍。 蕭驥桓這次看到了那位同班女同學(xué)的正臉,他心頭的種種不悅和擔(dān)心一掃二散,大家都喜歡美女,并不完全是因?yàn)槊琅梢詽M足他們的眼欲,也有心靈治愈的作用。 蕭驥桓還沒有勇氣和這位女同學(xué)搭話,但還是偷偷地瞄了一眼她的學(xué)生證。 “江知韻?!笔掦K桓記住了這個(gè)名字,甚至已經(jīng)為她取好了昵稱。 就叫江同學(xué)吧。 “同學(xué)們下午好,秦校長(zhǎng)下午有公事,我代替他繼續(xù)主持我們的開學(xué)典禮?!边h(yuǎn)處的主席臺(tái)上站著一個(gè)矮肥矮肥的禿頭,“我是你們的副校長(zhǎng),我姓曾,單名一個(gè)強(qiáng)字,學(xué)校委派我‘增強(qiáng)’你們的學(xué)習(xí)水平?!痹iL(zhǎng)刻意加重了增強(qiáng)兩個(gè)字的音調(diào),即便這個(gè)笑點(diǎn)是如此之冷,臺(tái)下還是有窸窸窣窣的笑聲。 “學(xué)習(xí)是我們的頭等大事,重視學(xué)習(xí)就是重視我們的人生。下面我們掌聲有請(qǐng)北京二中學(xué)生會(huì)副主席,高二十一班班長(zhǎng)方衡同學(xué),為我們大家分享一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),大家掌聲歡迎!”曾強(qiáng)校長(zhǎng)可能沒有意識(shí)到自己讓同學(xué)們鼓了兩次掌,因?yàn)樗对诜守i腦袋里的兩顆眼睛正直勾勾地盯著那個(gè)健步走上主席臺(tái)的女生。 主席臺(tái)離蕭驥桓實(shí)在太遠(yuǎn)了,他看不清學(xué)生會(huì)副主席長(zhǎng)什么模樣,就看見黑色的短裙下一雙長(zhǎng)而白的大腿倏地藏進(jìn)演講臺(tái)里,還看見很長(zhǎng)很長(zhǎng)的黑頭發(fā),披在雙肩前,馬上又順著雙手運(yùn)動(dòng)的軌跡飄到了肩膀的后面。 “親愛的老師們,同學(xué)們,大家下午好。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過去,又是一個(gè)新的秋天,一個(gè)碩果累累的季節(jié)。新高一的學(xué)子們,相信你們?cè)谶~進(jìn)二中校門的那一刻,你們心里和我一樣驕傲和自豪。回想三、四年前剛剛步入初中的我們,是那么的稚嫩,如今,我們已在歡笑和淚水中收獲了成長(zhǎng)。” “去年她就把一個(gè)女同學(xué)逼死了?!甭曇魜碓从谑掦K桓的后方,一字一頓地發(fā)出,聲音很輕,且聽不出任何情緒。 “別瞎說吧?!?/br> “你不認(rèn)識(shí)張文儀嗎?就是運(yùn)動(dòng)會(huì)那個(gè)時(shí)候?!?/br> 蕭驥桓終于聽清了,是身后一個(gè)女生在講話。戴眼鏡的男生聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)這三個(gè)字好像突然反應(yīng)過來似的,緊接著就把頭低下去,閉口不言了。