“國家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。除非有善主自愿提供，賤民只允許從垃圾箱、垃圾站或水溝中獲取食物?！?/br>
    ——《賤民條例》第一章   總綱   第四條

    蕭驥桓本來很擔(dān)心自己的成績，但第一個(gè)月的月考徹底消解了他的擔(dān)憂。

    他擅長背誦，對(duì)于一個(gè)不用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的文科生而言，擁有記憶力意味著擁有一切。在做現(xiàn)代文閱讀時(shí)，蕭驥桓能夠準(zhǔn)確把握人物形象和文章中心，這是童年時(shí)期大量閱讀的經(jīng)驗(yàn)積累。

    在寫作時(shí)，他妙筆生花，在老師上課講解的作文基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上，引經(jīng)據(jù)典，用優(yōu)美的環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫擴(kuò)充作文內(nèi)容的同時(shí)，做到緊扣題目，時(shí)而開門見山，時(shí)而卒章顯志。

    他唯一的弱點(diǎn)在于題干中概念的不理解，比如“表達(dá)方式”、“表現(xiàn)手法”和“修辭手法”等等，不過他每次向老師提出問題時(shí)，老師總會(huì)耐心地跟他講解。

    在學(xué)校的這一個(gè)月，是蕭驥桓人生中最幸福的一個(gè)月，但考試成績其實(shí)只占這份幸福的萬分之一。

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他悄悄跟著江知韻去到了圖書館。高中的圖書館不同于大學(xué)，可借閱的書本數(shù)量太少，由于自修課的存在，也沒有學(xué)生來這里自習(xí)。

    江知韻今天穿著一條淡藍(lán)色的長裙，正對(duì)著書架上琳瑯滿目的書本端詳著。

    除了周一，其他時(shí)間學(xué)生可以穿著便服。

    蕭驥桓躡手躡腳地來到她身邊，剛想開口問她喜歡什么樣的書時(shí)，她卻連頭也不轉(zhuǎn)，把手輕輕放在唇上，做了一個(gè)噤聲的手勢。

    她先從書架上拿起一本書，抱在懷里，接著用另一只手?jǐn)v住蕭驥桓的胳膊向前走去，恍若男女朋友那般自然。

    江知韻的行為是他萬萬沒想到的。他的頭皮發(fā)麻，覺得心里被電了一下，渾身酥酥的仿佛要融化。

    江知韻攙著蕭驥桓來到圖書館僅有的一張桌子前，靠窗坐下，然后把手里的書緩緩放在桌子上，對(duì)站著的蕭驥桓說：

    “我挺喜歡你的?！?/br>
    江知韻看著蕭驥桓的眼睛，說完這句話，她便輕輕打開書本自顧自地看了起來，披肩的長發(fā)隨著窗簾輕擺，把現(xiàn)實(shí)主義小說演成了浪漫主義的模樣。

    “不可能?！笔掦K桓說出這句話的時(shí)候，有點(diǎn)想扇自己的耳光，雖然他沒接觸過多少女性，但他很理性。他確實(shí)不相信。

    “你剛剛才看我第一眼?！?/br>
    江知韻沒有馬上接他的話，只是輕輕撩動(dòng)著自己額前的頭發(fā)，許久之后才說：“你不是已經(jīng)偷偷地看了我一個(gè)月了嗎？”

    蕭驥衡被這話問住了，他原本想說對(duì)不起，但想到那句“挺喜歡”又馬上把話咽了回去，等著江知韻繼續(xù)講下去。

    “我知道你是新來的?！苯嵃杨^抬了起來，用手托住自己的下巴，笑著說：“但你要自信些，你長得還挺帥的?！?/br>
    蕭驥桓沒有預(yù)料到事情的發(fā)展會(huì)變成這樣，他只想和江知韻聊聊生活，聊聊文學(xué)，希望能在學(xué)校里找到一個(gè)紅顏知已，但現(xiàn)在的對(duì)話膚淺得讓他接不下去。

    看著面無表情的蕭驥桓，江知韻岔開話題打破了尷尬，“你讀過《紅拂夜奔》這本小說嗎？”

    “我知道這是個(gè)典故，說的是大唐名將李靖和紅拂女……”

    “我說的是舊共和國作家王小波的那一本?！?/br>
    “王小波，好像不是很出名?！笔掦K桓意識(shí)到自己好像把話聊死了，馬上又說道：“但我知道王小波是個(gè)追求自由的作家，他寫過《黃金時(shí)代》《沉默的大多數(shù)》等書，要是他晚去世幾年……”

    “有些人認(rèn)為,人應(yīng)該充滿境界高尚的思想,去掉格調(diào)地低下的思想。這種說法聽上去美妙,卻使我感到莫大的恐慌。因?yàn)楦呱械乃枷牒偷拖碌乃枷氲目偤途褪俏易约?。”江知韻又一次打斷了他?/br>
    蕭驥桓確實(shí)讀過不少小說，但他也不能隨意背誦其中的段落。

    他曾經(jīng)認(rèn)為，只要雙方之間有共同的興趣愛好，就一定會(huì)有共同的話題，一定能相談甚歡，但是現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)自己好像錯(cuò)了。

    對(duì)于書籍的共鳴并非來源于文學(xué)常識(shí)，而是思想體驗(yàn)，他有些聽不懂江知韻的話，對(duì)她的印象也從膚淺變成了高級(jí)。

    “我們以后可以一邊吃飯，一邊聊天。”江知韻說。

    “好?！?/br>
    一切進(jìn)展的太快，蕭驥桓領(lǐng)略到了一種新的、奇妙的生命體驗(yàn)，興奮里夾雜著空虛。

    戀愛的前奏是年輕人充分享受愛情的一種方式，如果沒有那些鋪墊，倒讓人覺得有些無所適從了。