教室里，‘悉悉索索’地講話(huà)聲瞬間被壓住，大家都一動(dòng)不動(dòng)看著苗珍訓(xùn)陳思銘。

    陳思銘其實(shí)也不過(guò)是貪一下嘴癮，沒(méi)想過(guò)剛開(kāi)學(xué)就跟老師杠上。

    誰(shuí)讓鐘寧不給他面子呢？

    這下好了，被苗珍訓(xùn)，他很沒(méi)面子。

    真是倒霉。

    苗珍訓(xùn)完，重新走回講臺(tái)處，手撐在講臺(tái)邊緣，說(shuō)道：“這次選的課代表都是暫時(shí)性的，等第一期月考成績(jī)出來(lái)，我會(huì)對(duì)比成績(jī)，重新進(jìn)行調(diào)整?！?/br>
    說(shuō)完，繼續(xù)選其他的課代表。

    鐘寧心頭還有些余氣沒(méi)消，盯著黑板，開(kāi)始走神。

    通過(guò)剛剛這件事，她更加篤定陳思銘以后鐵定會(huì)找她麻煩，她根本不想搭理他們，現(xiàn)在的她只想安安分分把高中三年讀完，要是以后陳思銘時(shí)不時(shí)來(lái)sao擾一下，那真是煩人。

    她得想辦法，讓陳思銘不來(lái)sao擾她才行。

    或許，她應(yīng)該讓她爸爸來(lái)一趟學(xué)校找陳思銘談?wù)劇?/br>
    畢竟，如果讓家長(zhǎng)出面，陳思銘不會(huì)再找她麻煩的。

    而且她爸爸以前是部隊(duì)當(dāng)兵的，個(gè)頭什么的也算高壯，一看就不是那么好惹的。

    對(duì)付陳思銘這種小混混，綽綽有余。

    這么想，鐘寧覺(jué)得也不失為一個(gè)好辦法，原本的積瘀在胸口的余氣，漸漸平息。

    ……

    傍晚，放學(xué)。

    大家一哄而散，鐘寧慢吞吞地將課本收起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包內(nèi)，今天是她和班里幾個(gè)同學(xué)值日，不能馬上回家，得打掃完衛(wèi)生才行。

    沈欣桐不需要收拾什么，她反正是住校。

    不過(guò)在去食堂吃飯前，她突然拍拍鐘寧的肩膀跟她說(shuō)：“鐘寧，今天的事，你不用放在心上，我覺(jué)得陳思銘就是個(gè)流氓，滿(mǎn)嘴胡言?！?/br>
    “嗯，謝謝。”

    “要是他敢欺負(fù)你，一定要告訴班主任?！?/br>
    “我也這么想，他要是再找我麻煩，我會(huì)讓我爸爸來(lái)學(xué)校找他?！?/br>
    “嗯，我去吃晚飯了，明天見(jiàn)?！?/br>
    “明天見(jiàn)?！闭f(shuō)完，如小兔子一般地跑出教室。

    沈欣桐走后，鐘寧坐在座位上，發(fā)了會(huì)呆，又有些心神不寧起來(lái)，因?yàn)檫@種莫名竄起來(lái)的心神不寧，在她去門(mén)后拿掃帚準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生的時(shí)候，一直是聳拉著腦袋，沒(méi)看前面，以致于撞上了迎面走過(guò)來(lái)的裴言舟。

    而裴言舟躲不及。

    兩個(gè)人瞬間撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

    鐘寧意識(shí)到撞人的時(shí)候，慌忙抬頭，在看到是裴言舟，立刻嚇了一跳。

    連連往后退了兩步，然后趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！?/br>
    裴言舟臉上沒(méi)什么特別的表情，只是淡淡地‘嗯’了一聲，然后什么多余的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就從她身旁擦身而過(guò)。

    裴言舟對(duì)她態(tài)度真夠冷。

    這種像冰塊一樣的冷淡令鐘寧不由蹙蹙眉，而后晃晃自己的腦袋，算了，他冷淡就冷淡吧，她也不指望跟他交朋友，抬手，拍拍自己的腦袋，趕走那些胡思亂想，準(zhǔn)備打掃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)裴言舟竟然還沒(méi)走？

    不是都放學(xué)了嗎？

    就在她疑惑時(shí)，余光瞥見(jiàn)裴言舟手里拿著的掃帚，她不由輕輕呲了一聲，她健忘了，裴言舟今天跟她是一組打掃的值日生，而且還是值日班長(zhǎng)。

    好吧，她還是不要再胡思亂想什么，趕緊打掃完回家。

    五個(gè)人打掃一間教室，速度很快。

    沒(méi)一會(huì)，就打掃完了。

    大家把清掃工具歸回原位，便拎著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)教室。

    鐘寧走得慢，走在最后。

    就在她快要走出教室的時(shí)候，走在她前面的裴言舟突然停下來(lái)，鐘寧來(lái)不及停腳，又一次撞了裴言舟一個(gè)滿(mǎn)懷。

    這次可不是她故意的。

    忍痛，捂著鼻子，往后退。

    她的鼻梁一陣陣發(fā)酸痛，印象里總以為高中時(shí)期的裴言舟是那種軟綿綿的書(shū)呆子身材，沒(méi)想到真撞上去，他的胸口竟然這么硬，就像石塊一樣。

    完全就是那種運(yùn)動(dòng)型肌rou體質(zhì)。

    把她撞得疼了。

    裴言舟站定，看著她捂著鼻子忍痛的模樣，愣了一下，他不知道鐘寧跟在他身后，剛才，想起來(lái)還有東西落在課桌里，才突然轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到她會(huì)撞上來(lái)……在門(mén)口僵持了一會(huì)，裴言舟開(kāi)口：“你沒(méi)事吧？”

    鐘寧搖搖頭，緩了一下，已經(jīng)不太疼了。

    然后又是一陣奇怪的沉默，大概潛意識(shí)里他還是沒(méi)有適應(yīng)想跟她講這么多話(huà)，隔了一會(huì)，他才說(shuō)道：“剛才……沒(méi)注意到你在背后……不好意思?！边@么尷尬地解釋和道歉完，裴言舟頓時(shí)覺(jué)得哪里有些怪怪的？

    只是當(dāng)時(shí)他沒(méi)找出是哪里怪？等到回去后，躺在床上細(xì)細(xì)回想一遍后他才發(fā)現(xiàn)，這種怪怪的，主要來(lái)自，他好像還是有點(diǎn)關(guān)心她！

    難怪他會(huì)感覺(jué)很怪。

    在他看來(lái)，現(xiàn)在的他以28歲的靈魂縮進(jìn)了16歲的軀體，如果還是要重蹈以前對(duì)她的那種‘幼稚又自作多情式的暗戀’最終結(jié)果是令自己陷入了長(zhǎng)達(dá)十多年的心結(jié)，真有點(diǎn)對(duì)不起他這個(gè)28歲重活過(guò)來(lái)的靈魂。

    但是，想是那樣想，但在看著16歲的鐘寧時(shí)，這個(gè)時(shí)候的鐘寧，跟他記憶中一直藏在心底的模樣，絲毫未差……總是會(huì)……

    裴言舟不由閉上眼，努力排掉腦中關(guān)于她的模樣，他不想再重蹈曾經(jīng)的錯(cuò)誤，以后能盡量避開(kāi)她就避開(kāi)她。

    第9章 9

    選課代表事件過(guò)后，陳思銘倒是安分了一陣，沒(méi)有再去sao擾鐘寧。

    至于他為什么安分，剛開(kāi)始鐘寧不知道。

    后來(lái)才知道，陳思銘盯上了隔壁班的一個(gè)女生，那個(gè)女生以前也是出來(lái)混的。

    所以他沒(méi)心思來(lái)搞鐘寧這顆硬釘子。

    沒(méi)了陳思銘的sao擾，鐘寧暗暗松了一口氣，開(kāi)始一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上。

    因?yàn)槌踔写蛳碌幕A(chǔ)太弱，加上她隔開(kāi)10多年重回高中，學(xué)起來(lái)很吃力。

    而距離第一次月考還有一個(gè)禮拜。

    鐘寧有些慌了。

    她怕自己會(huì)考的太難看，這樣很丟臉。

    這樣的太過(guò)緊張令她整個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻處于緊繃狀態(tài)，就連沈欣桐都感覺(jué)出來(lái)了，還時(shí)不時(shí)摸摸她的額頭，跟她開(kāi)玩笑說(shuō)她是不是‘發(fā)燒’啦？

    好吧，她知道她是想讓她開(kāi)心一點(diǎn)。

    別那么緊張。

    她也不想緊張的，只是時(shí)隔太久，自己的基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱，真的怕考砸。

    這樣的擔(dān)心一直延續(xù)到周三上午，新生發(fā)放校服的日子。

    剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家都已經(jīng)把自己的三圍和身高體重都報(bào)給班主任了，現(xiàn)在校服做好了，以后他們不能再穿著自己的衣服上課。

    國(guó)內(nèi)的校服款式是萬(wàn)年不變的藍(lán)白或者黑白色塊搭配的運(yùn)動(dòng)服。

    以前鐘寧嫌校服老土，每次穿校服，她不會(huì)跟其他同學(xué)一樣穿一套，而是上面是校服下面是自己的牛仔褲或者短裙。

    這種不符合校規(guī)的穿著，自然會(huì)被拎到班主任辦公室訓(xùn)話(huà)。

    不過(guò)那會(huì)的鐘寧臉皮厚，班主任訓(xùn)她，就當(dāng)耳旁風(fēng)，依舊是我行我素。

    反正，她在班里一直是另類(lèi)的代表，班里很多女生在背后會(huì)議論她，說(shuō)她的壞話(huà)。

    覺(jué)得她這樣穿是在故意勾引男生。

    雖然，06年的高中氛圍，相比現(xiàn)在的高中已經(jīng)很淳樸了，但再淳樸還是存在各種拉幫結(jié)派的小團(tuán)體。

    幾個(gè)女生結(jié)為一幫，各自劃分楚河漢界。

    比如，學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生一般都是跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生或者男生玩，他們是絕對(duì)不會(huì)跟差生或者中等生混在一起。

    這種以學(xué)習(xí)成績(jī)劃分等級(jí)的優(yōu)越感和階級(jí)分割，鐘寧深有體會(huì)。

    而學(xué)習(xí)成績(jī)中等的女生則和學(xué)習(xí)成績(jī)中上或中下的女生交朋友，她們不會(huì)自不量力去擠入班級(jí)前10名的朋友圈。

    當(dāng)然也不會(huì)跟差生混一起。

    剩下來(lái)的就是被邊緣化的差生了，就像鐘寧這種，被全班女生排擠在外。

    本來(lái)，差生的人緣就不好，老師不喜歡，同學(xué)不喜歡，還時(shí)不時(shí)要被班里的女生們?cè)诒澈蠼郎喔?/br>
    所以，夾在班級(jí)階層最后一層的他們，只能自暴自棄。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，鐘寧不喜歡搞這種小團(tuán)體來(lái)排擠人，畢竟大家都是同學(xué)，能那么有緣分在一起三年，為什么還要去做各種傷害別人的事？

    以前她跟混混在一起，也沒(méi)想過(guò)要排擠誰(shuí)。

    通常都是她們排擠她。

    所以她現(xiàn)在特別能感同身受這種被排擠在外的孤獨(dú)感，就好像全世界都把你拋棄了一樣，甚至，別人看你一眼都覺(jué)得污染。

    領(lǐng)校服，由班里班委一起去領(lǐng)。

    從實(shí)驗(yàn)樓底樓的一間倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)回一摞校服，因?yàn)樘?，鐘寧只能抱在懷里，跟著其他班委一起往勤學(xué)樓走去。

    實(shí)驗(yàn)樓跟勤學(xué)樓之間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，這條走廊并不是那種兩側(cè)種植什么花草樹(shù)木的走廊，而是一間很大的教室。

    鐘寧以前沒(méi)怎么關(guān)注學(xué)校的事情，所以她一直不知道這條走廊旁的那間很大的教室里是干什么用的？

    這會(huì)，經(jīng)過(guò)這里，她好奇心爆發(fā)，悄悄走到這間大教室的后門(mén)，后門(mén)沒(méi)關(guān)緊，開(kāi)了一條縫。

    倒是可以偷偷看一眼。

    但是抱著校服，她騰不出手去推門(mén)，只能用身體往門(mén)上噌了噌，稍稍噌開(kāi)一點(diǎn)，她趴在門(mén)縫邊往里面看。

    不看不知道，一看，鐘寧吸一口氣。