這雙手她再熟悉不過，是鹿鳴的。

    他和她講題時(shí)，她時(shí)常望著他的手出神，真的很好看的一雙手，她好幾次都想伸手去摸一摸。

    此時(shí)這雙手下，捏著一罐旺仔復(fù)原乳純牛奶。

    她看著他將牛奶放在自己桌上，她看他，遲疑道：“給我的？”

    “嗯?！?/br>
    拿人家手短，吃人家嘴軟，林雀不太想接受：“謝謝呀，不過不用，我在家里喝……”

    鹿鳴擰了下眉，語氣平淡：“別人送的，不喝我就扔了。”

    聽出他的不悅和冷漠，林雀立即轉(zhuǎn)變了態(tài)度，笑嘻嘻把牛奶抱進(jìn)懷里：“既然這樣，我就不客氣啦?！?/br>
    林雀好不容易才和鹿鳴搞好關(guān)系，她不想因?yàn)檫@么點(diǎn)小事崩掉。

    她拍馬屁：“你真的好厲害，隨手賞我的，就是我最愛的東西?！?/br>
    “我最愛喝這個(gè)，每天都會(huì)喝一瓶。”這句倒是實(shí)話，旺仔牛奶是她早餐必不可少的。

    鹿鳴說：“我當(dāng)然知道你每天都會(huì)喝這個(gè)?！?/br>
    林雀納悶：“??？”

    她鮮少和人說她的生活相關(guān)，就連宋穎都不知道，鹿鳴怎么會(huì)知道？

    鹿鳴神色淡淡地：“我聞出來的，你身上有奶味?！?/br>
    林雀：“……”

    她總算是明白了。

    鹿鳴想送她東西，就一定會(huì)送。

    之前禮盒她沒要，他不強(qiáng)求，轉(zhuǎn)身想其他法子……

    林雀清楚，這瓶奶她要是不接，他還會(huì)有其他東西送，一直送到她接受為止。

    她發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)很偏執(zhí)的人。

    她心里有了主意，和他相處，順著比逆著來絕對(duì)會(huì)舒坦許多。

    站在門口等鹿鳴的沈晗揚(yáng)一伙人欲哭無淚。

    就為這事兒！連累他們這一上午腿都快跑斷了到處去買牛奶……

    蘇棟嘆了口氣：“早知阿鳴對(duì)他感興趣的人那么好，還不如在阿鳴對(duì)女生沒興趣之前，把他掰彎呢，現(xiàn)在享福的就是我們了……”

    他們沒注意到，教室走廊上有個(gè)路過的女生，悄悄拿著手機(jī)透過窗戶往里面拍了照片。

    女生是方棠棠的好友。

    拍下照片后隨即去找了方棠棠：“棠棠，我剛才看到鹿鳴給林雀送東西了……”

    第15章

    方棠棠不信：“不可能，鹿鳴不喜歡和女生走太近，怎么可能會(huì)主動(dòng)給女生送東西？”

    朋友知道她不會(huì)信，愛情里處于弱視的人很容易自欺欺人。

    她將手機(jī)里拍到的視頻調(diào)出來遞給方棠棠：“我拍了照片?！?/br>
    因?yàn)樗峭蹬模牡糜行┠：?，但還是能看出是鹿鳴將奶遞到林雀跟前的。

    方棠棠的小跟班皺眉：“怎么辦啊棠棠，鹿鳴不會(huì)喜歡林雀吧？”

    方棠棠艱難地?cái)D出個(gè)笑臉，用無所謂的語氣說道：“送個(gè)奶而已，沒什么大不了的，很可能是其他女生送給他的，而他恰好不喜歡，隨手丟給她的。”

    頓了頓，到底是氣不過。

    她湊到朋友身邊，悄聲說：“你過來，幫我辦件事兒……”

    正值飯點(diǎn)。

    教學(xué)樓空蕩蕩的，有個(gè)女生戴著鴨舌帽和口罩，將臉部遮擋得密不透風(fēng)后跑到了劉玉濤辦公室前。

    蹲下身子，將一張紙條從門縫里塞了進(jìn)去。

    ——

    語文課。

    劉玉濤往最后排的幾個(gè)人身上瞄了幾眼后輕咳一聲，說：“這節(jié)課啊，咱們寫個(gè)作文，給你們?nèi)昼姇r(shí)間，三十分鐘一過就交上來，字?jǐn)?shù)不限，能寫多算多少?！?/br>
    他轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下四個(gè)字——【我的同桌】

    寫完后他將粉筆扔進(jìn)粉筆盒，又往左后排的方向?yàn)⒘艘谎郏骸耙阅愕耐罏橹黝}寫一篇作文，好了，現(xiàn)在開始寫。”

    他脾氣好，整天樂呵呵的，學(xué)生不怎么怕他，有大膽的還會(huì)吐槽他。

    有人哀嚎：“我們都多大啦，還搞小學(xué)生那一套——”

    林雀頭大。

    出什么命題不好，非要寫同桌！

    鹿鳴跟個(gè)冷面閻王似的，能把她寫出什么好來？

    保不齊她這回要丟人。

    她往鹿鳴的方向喵了一下，祈禱他干脆不寫。

    反正他也鮮少做作業(yè)，而且老師也不管……

    蘇棟往后仰了仰身體，靠近鹿鳴，小聲說：“幸虧老劉不管我們，咱們不用接受這種小孩子過家家似的東西……”

    劉玉濤一直留意他們的反應(yīng)，看到蘇棟賊兮兮的樣子，對(duì)他說的話差不多就能猜個(gè)大概。

    他敲了敲桌子，嚴(yán)肅道：“每個(gè)人都得寫，聽到了嗎，蘇棟？誰不寫就叫誰家長！”

    語氣嚴(yán)肅，表情認(rèn)真，顯然不是開玩笑的。

    蘇棟：“……”

    林雀注意到，劉玉濤時(shí)不時(shí)就往他們這一片看過來。

    尤其說每人都得寫時(shí)，目光停在鹿鳴身上，像是在針對(duì)他。

    劉玉濤安排好學(xué)習(xí)任務(wù)后在椅子上坐下，喝著茶監(jiān)視學(xué)生學(xué)習(xí)。

    他心里不太舒坦。

    下午剛回到辦公室，就看到一張紙條。

    【鹿鳴私下一直欺負(fù)林雀，請老師幫幫林雀，給她換個(gè)座位吧。】

    劉玉濤思索了會(huì)兒，走出了教室。

    林雀此時(shí)還抱有一絲幻想。

    畢竟鹿鳴不怎么聽老師安排，做事全憑個(gè)人喜好，不一定會(huì)寫這種煽情的作文。

    她提筆寫文章。

    剛落筆，察覺到左側(cè)有陣微風(fēng)——鹿鳴動(dòng)了，他將筆挑起捏在手中，打開本子，竟是開始寫字。

    林雀都能聽到自己心里的糾結(jié)聲：“咯噔——”

    她惴惴不安地往鹿鳴的本子上瞄去，他只寫了一行字。

    筆跡漂亮，字體偏大，筆畫末端充滿力量，看上去很有氣勢。

    但她沒有過多欣賞，因?yàn)榧埳夏切凶?，把她打擊得夠嗆?/br>
    紙上寫著——

    【沒羞沒臊纏人精。】

    林雀：“……”

    那哪行！

    劉玉濤最喜歡當(dāng)堂年作文！

    要是他把鹿鳴的念出來，她以后還怎么混！

    絕對(duì)要被群嘲的。

    不行，不能讓他就這么把作文交上去，不然她多丟人啊！

    林雀不是個(gè)坐以待斃的。

    她垂死掙扎：“鹿鳴！”

    鹿鳴懶洋洋眸過來。

    林雀不曉得，他早早就把她那點(diǎn)兒小動(dòng)作看在了眼里，她打什么算盤，他再清楚不過。

    局面任由他掌握，他有屬于上位者的悠閑，頗有興致地欣賞林雀翻花樣。

    林雀笑瞇瞇地哄他：“為了表示你送奶給我，這次的作文我?guī)湍銓懓?？?/br>
    “謝謝。”鹿鳴說。

    林雀面上一喜。

    鹿鳴嘴角斜斜一勾：“不過我不需要——”

    林雀：“……”

    蘇棟忙不迭把自己作業(yè)本遞給林雀：“林林，你幫我寫吧，下次我也給你買奶喝。”

    “不好意思啊，你還是自己寫吧，被老師發(fā)現(xiàn)了不好?！绷秩负敛涣羟榈鼐芙^。

    蘇棟：“……”

    林雀想阻止鹿鳴寫作文，她拿出鹿鳴喜歡的事情試圖誘惑他分神。

    “鹿鳴，你打游戲嗎？我?guī)湍惆扬L(fēng)??！”

    “不打?！?/br>