后者語(yǔ)塞，一大肚子話都無(wú)處可說(shuō)了。

    周末兩天，俞清清全都是宅在家里的。

    其實(shí)大半部分時(shí)間她都是在空間里，一邊拿著《本草綱目》，一邊對(duì)照著書(shū)本上的知識(shí)在藥田里找著相對(duì)應(yīng)的草藥。

    她覺(jué)得這樣和實(shí)物結(jié)合起來(lái)一起看的話，效果會(huì)更好。

    “決明子，作用是清肝明目，潤(rùn)腸通便；配黃芩、赤芍、木賊用，可以治療肝熱目赤腫痛；配菊花、鉤藤、夏枯草可以治肝陽(yáng)上亢之頭痛、眩暈；配火麻仁、瓜蔞仁、可以治療內(nèi)熱腸燥，大便秘結(jié)?！?/br>
    說(shuō)出了決明子的相關(guān)功效后，俞清清的視線又轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)目標(biāo)上。

    “葛根，作用是解肌退熱，生津止渴，升陽(yáng)止瀉……”

    雖說(shuō)這些書(shū)本看著枯燥乏味，但是結(jié)合實(shí)物草藥來(lái)看時(shí)，還是頗有幾分樂(lè)趣的。

    俞清清最先開(kāi)始看這些書(shū)，只是為了不想白白浪費(fèi)這么多草藥，可當(dāng)她真正的深入了解時(shí)，便是由衷的喜歡上了。

    這些草藥，同一種藥材和不同類(lèi)型的草藥搭配使用，都會(huì)有不一樣的效果。

    或者，這就是中醫(yī)的精妙所在了。

    周末兩天時(shí)間在空間里度過(guò)的俞清清，周一一大早就背著書(shū)包去了學(xué)校。

    一到學(xué)校，她就被梁巍喊到了辦公室里面。

    “俞清清，等下會(huì)先做試卷，考試合格了會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)比賽，你沒(méi)問(wèn)題吧？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    “那行，到一樓的大教室去，快要開(kāi)始了?！绷何∫?jiàn)她神色淡淡，當(dāng)即就揮了揮手。

    俞清清拿著一支筆就到一樓的大教室里。

    她進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)，這些參加比賽的同學(xué)都到了，簡(jiǎn)單的掃了一眼，大概有二十多個(gè)同學(xué)，他們的位置都坐的特別特別開(kāi)，每個(gè)人中間的間隔距離都有好幾米。

    除了隔壁班的汪智昊以外，她誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。

    說(shuō)起來(lái)，汪智昊的成績(jī)還不錯(cuò)？竟然還能參加比賽？

    不過(guò)對(duì)此，俞清清也不是很關(guān)心，前面和中間的位置基本都坐上人了，她就到了最后面，隨便找了個(gè)位置坐下。

    與此同時(shí)，那汪智昊也回頭對(duì)著她擠眉弄眼的，見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，索性就喊了她兩聲。

    “俞清清，是我啊，我是汪智昊?！?/br>
    本來(lái)安安靜靜的大教室，聽(tīng)見(jiàn)他這喊聲，前面的同學(xué)全都看了過(guò)來(lái)。

    俞清清對(duì)著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻是沒(méi)有說(shuō)話。

    汪智昊這學(xué)期倒是學(xué)乖了，很少來(lái)打擾他，時(shí)間一長(zhǎng)她也差不多忘記了這個(gè)人，但畢竟是一個(gè)學(xué)校的，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。

    沒(méi)多久，兩個(gè)監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)。

    一個(gè)老師站在前面的講臺(tái)處發(fā)卷子，另外一個(gè)老師走到了最后面，找了一張椅子坐下。

    而好巧不巧，這老師坐的位置正好在俞清清旁邊的過(guò)道上。

    俞清清看了一眼自己所做的這一排，除了她以外沒(méi)有其余的同學(xué)。

    很快，卷子發(fā)下來(lái)了。

    她按照以往的習(xí)慣，先將所有題目大致過(guò)眼一遍，然后才開(kāi)始提筆寫(xiě)。

    俞清清以為比賽的題目肯定會(huì)稍微難一點(diǎn)，但是她發(fā)現(xiàn)，她好像想多了。

    這些題都是十分簡(jiǎn)單的，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒難度。

    她想了想，這難度頂多也就是到高三年級(jí)的水平。

    做英語(yǔ)卷子比做語(yǔ)文卷子還要方便快捷的多。

    當(dāng)俞清清寫(xiě)完最后一個(gè)英語(yǔ)作文時(shí)，時(shí)間也僅僅只過(guò)去了二十分鐘。

    本來(lái)她是想現(xiàn)在交卷的，但是看著這大教室里其余同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的答題，偶爾還有幾個(gè)同學(xué)在抓頭發(fā)犯難時(shí)，她覺(jué)得自己或許可以再坐一會(huì)兒。

    就在這個(gè)想法剛剛冒起來(lái)時(shí)，只聽(tīng)旁邊忽然想起了一道厚重的聲音。

    “你不交卷還在等什么？”

    “嗯？”

    俞清清轉(zhuǎn)頭看了一眼這個(gè)監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)他的目光一直落在自己卷子上的。

    剛剛答題太投入了，她差點(diǎn)都要忘記身邊有個(gè)人了。

    “你可以交卷了?！边@老師又重復(fù)了一遍。

    俞清清若有所思的應(yīng)了一聲，然后起身朝前面的講臺(tái)走去。

    時(shí)間才過(guò)去了二十多分鐘，這教室里大半部分的同學(xué)還停留在第二頁(yè)卷子上的，沒(méi)想到這么快都有人交卷了。

    這么一來(lái)，不少同學(xué)心里都有些著急了，答題的速度下意識(shí)的快了不少。

    俞清清交了卷，也沒(méi)有管其他的，拿著自己的筆就回了教室。

    梁巍此時(shí)正在奮力的講課，看見(jiàn)她回來(lái)時(shí)還愣了一瞬間。

    然后他抬起手腕看了一眼，發(fā)現(xiàn)這才過(guò)去了半節(jié)課的時(shí)間時(shí)，心里咯噔一聲。

    “俞清清，你交卷了？”

    “交了?！焙笳哒驹陂T(mén)口點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “題目怎么樣？難不難？”

    雖然梁巍相信她的成績(jī)，但是快到這種速度時(shí)，還是讓他不得不懷疑一下。

    俞清清想了想，還是謙虛的回答道：“還好，不是很難?！?/br>
    “你做完后有沒(méi)有檢查？”

    “沒(méi)有?！?/br>
    她老實(shí)的回答到，還沒(méi)有來(lái)得及檢查，那監(jiān)考老師就讓她交卷了。

    梁巍表情一僵，也不知道該說(shuō)什么好，只是朝她招了招手，讓她進(jìn)來(lái)坐著。

    接下來(lái)的大半天時(shí)間內(nèi)，梁巍都不太安心。

    他可是將所有希望都放在這一個(gè)人身上了，要是結(jié)果不如人意，他心里估計(jì)會(huì)哇涼哇涼的。

    下午時(shí)分，筆試成績(jī)出來(lái)了。

    第259章 考試成績(jī)

    梁巍接到通知后，火急火燎的趕到了會(huì)議室。

    此時(shí)會(huì)議室里坐著高一到高三各個(gè)班級(jí)的班主任，每人面前都拿著一張成績(jī)單，時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)老師在低頭交流。

    校長(zhǎng)坐在會(huì)議室的最前面，見(jiàn)梁巍到了，也發(fā)給他一張成績(jī)單。

    這次參加考試的一共有二十六個(gè)學(xué)生，都是各個(gè)班級(jí)成績(jī)最好的。

    梁巍還沒(méi)有來(lái)得及坐下，那目光就快速的掃了一眼手上的成績(jī)單，當(dāng)看到那排在最前面的俞清清時(shí)，他屏住了呼吸朝后面的分?jǐn)?shù)看去。

    120分！

    看見(jiàn)這分?jǐn)?shù)，梁巍心中一驚，然后趕緊朝下面看去，發(fā)現(xiàn)第二名成績(jī)也不過(guò)是剛剛100分，第三名的是90分，也就是才剛及格。

    至于更下面的，七八十分的一大片，甚至還有兩個(gè)人考出了五六十分的成績(jī)。

    最前面的校長(zhǎng)清了清嗓子后，這才看著一眾班主任說(shuō)道。

    “各個(gè)班級(jí)的老師都到了，好了，想必各位都看到了自己手上的成績(jī)單了，前三名分別是高二三班的俞清清，高三一班的元雨，還有高三四班的陸實(shí)?！?/br>
    “說(shuō)實(shí)話，這次考試的成績(jī)讓我大吃一驚，我沒(méi)有想到我們學(xué)校竟然有成績(jī)這么好的同學(xué)，但同時(shí)，我也沒(méi)有想到，我們學(xué)校大部分的學(xué)生已經(jīng)差到了這種地步?！?/br>
    如果沒(méi)有第一名俞清清排在前面，這張成績(jī)單就是羞辱單了。

    這么大一個(gè)學(xué)校里選出來(lái)的尖子生，考試成績(jī)才堪堪過(guò)了及格線？說(shuō)出去都丟人。

    好在現(xiàn)在還有一個(gè)學(xué)生出來(lái)頂著，這才沒(méi)有讓他們太難看。

    “我們學(xué)校是教書(shū)育人的，雖然現(xiàn)在算是一個(gè)很普通的學(xué)校，但是也要積極奮斗，不要成天想著混日子，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校要推舉考核制度，到時(shí)候會(huì)發(fā)獎(jiǎng)金，細(xì)節(jié)后面再說(shuō)，眼前要說(shuō)的就是下個(gè)月的縣級(jí)英語(yǔ)比賽?！?/br>
    “目前我們暫定的參賽人選就是這前三名，俞清清，元雨，陸實(shí)，請(qǐng)你們?nèi)话嘀魅我煤弥匾曇幌?；這次英語(yǔ)比賽是縣委書(shū)記十分看重的，特別突出的到時(shí)候還會(huì)予以表彰，這對(duì)我們?nèi)衼?lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)會(huì)，能不能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看你們的了。”

    校長(zhǎng)在上面發(fā)布著講話，下面的老師全都安安靜靜的聽(tīng)著。

    梁巍的目光還落在那120的分?jǐn)?shù)上面，心都有些飄飄然。

    雖然這只是一個(gè)學(xué)校的小小考核，但不得不說(shuō)，俞清清實(shí)在是讓人驚喜不已。

    開(kāi)完會(huì)后，梁巍急匆匆的找校長(zhǎng)要到了俞清清的英語(yǔ)試卷，他看了一遍，發(fā)現(xiàn)她的答題行云流暢，整個(gè)卷面看著十分整潔舒適，而所有題目從開(kāi)始到結(jié)尾，沒(méi)有一道題是錯(cuò)誤的。

    就連最后面用英語(yǔ)寫(xiě)的作文，那也是精彩的超乎想象。

    可以說(shuō)，這水平就算是學(xué)校里的英語(yǔ)老師也難以企及的。

    梁巍有些驚奇，據(jù)說(shuō)俞清清是沒(méi)有上過(guò)學(xué)的，那她的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么好？

    思及此，他當(dāng)時(shí)就將俞清清喊到了辦公室。

    “俞清清，你被學(xué)校選上了，分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，但是切記不要驕傲自滿(mǎn)，我們?nèi)械恼w水平都很差，人外人有人，天外有天，縣城里還是有不少尖子生的，你不要輕敵了?！?/br>
    “接下來(lái)這兩個(gè)星期你重點(diǎn)就是好好看看英語(yǔ)書(shū)，有什么不懂的就問(wèn)，對(duì)了，每天做一張英語(yǔ)試卷，沒(méi)問(wèn)題吧？”

    梁巍張口就說(shuō)了一大堆話，而俞清清的注意力卻放在了最后一句話上。

    每天一張英語(yǔ)試卷，還問(wèn)她沒(méi)問(wèn)題吧？

    “老師，比賽時(shí)也是做試卷嗎？其實(shí)我覺(jué)得，要練習(xí)的話練習(xí)口語(yǔ)就好了。”要是每天都做一張，她的時(shí)間估計(jì)會(huì)被占用很大一部分。

    而且天天做，可能會(huì)做到吐。

    “那這樣吧，在比賽前一個(gè)星期做一套試卷，然后每天到辦公室里，和英語(yǔ)老師用英語(yǔ)交流半個(gè)小時(shí)，怎么樣？”

    梁巍思考了一下，做了讓步。

    俞清清點(diǎn)點(diǎn)頭，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間還是可以抽出來(lái)的。

    當(dāng)天，俞清清英語(yǔ)筆試時(shí)考了120分的事情很快就傳遍了。