不過(guò)那個(gè)在學(xué)校廣播播放的就暫且不要了，還是繼續(xù)念思想文件吧。

    對(duì)于這個(gè)姜可可也沒(méi)意見(jiàn)，反正改革開(kāi)放之后，很快就會(huì)掀起學(xué)英語(yǔ)的熱潮了，到時(shí)候不用她提建議學(xué)校都會(huì)做出調(diào)整。

    就這樣，姜可可的提議得到了通過(guò)。

    但是沒(méi)想到，她也成為了教材錄音的一人，還因此得到了另一個(gè)工作機(jī)會(huì)？

    第100章 宣示主權(quán)

    三水大學(xué)英語(yǔ)教材錄音的人選確定了下來(lái), 年紀(jì)最小的姜可可因?yàn)槭翘嶙h人英語(yǔ)發(fā)音又好，就給選中留下來(lái)錄音。

    錄音也不是像后世那樣錄個(gè)音頻然后上傳，這個(gè)年代華國(guó)市面上都還沒(méi)手機(jī)電腦了，錄了音頻要怎么播放啊？

    自然還是用這個(gè)年代的產(chǎn)品，買(mǎi)來(lái)了空白磁帶，在里面錄，然后放到錄音機(jī)里面播放。

    這個(gè)年代錄音機(jī)還沒(méi)普及, 功能很簡(jiǎn)單，不能充當(dāng)收音機(jī)使用，價(jià)格還挺昂貴，一般家庭都不知道這個(gè)東西。不過(guò)學(xué)校有兩臺(tái)，是國(guó)產(chǎn)的葵花牌, 可以放磁帶。

    姜可可跟一些老師商量好時(shí)間就到廣播室錄音, 廣播室的隔音效果比較好，在那兒錄不怕錄進(jìn)雜音。

    不過(guò)錄音的時(shí)候不知哪位老師不小心開(kāi)了廣播，把他們的聲音都給播放出去了。

    于是全校的師生都聽(tīng)到了一串兒英語(yǔ)在學(xué)校各個(gè)角落的廣播喇叭里傳出來(lái)。

    外語(yǔ)系的學(xué)生一下子就認(rèn)出了那是姜可可的聲音，雖說(shuō)廣播播放出來(lái)的聲音跟原因會(huì)有點(diǎn)兒不一樣, 但是姜可可上課一直是帶著擴(kuò)音器的，所以此時(shí)跟廣播的聲音也就差不多。

    而還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)姜可可說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)生還以為學(xué)校找來(lái)了外國(guó)人在讀英語(yǔ)，內(nèi)心的想法是：

    ‘啊，我們學(xué)校有外國(guó)人了嗎？’

    ‘好像有兩個(gè)外國(guó)人跟華國(guó)人在用對(duì)話(huà)？’

    ‘什么對(duì)話(huà)，那是我們英語(yǔ)教材內(nèi)容好嗎？’

    ‘哇, 這個(gè)外國(guó)人說(shuō)話(huà)真好聽(tīng), 還挺甜的?！?/br>
    而剛好有廣播電臺(tái)的人過(guò)來(lái)三水大學(xué)考核, 他們電臺(tái)接到上面的指示，準(zhǔn)備在臺(tái)里開(kāi)辦一檔新的廣播節(jié)目，跟英語(yǔ)相關(guān)的，節(jié)目的播音員就在b市各大高校中去選拔考核，被選中的話(huà)是種榮譽(yù)。

    剛到了校園來(lái)沒(méi)多久，就聽(tīng)到了這一串兒對(duì)話(huà)。

    “你們學(xué)校已經(jīng)接收留學(xué)生了嗎？還是有外教老師了？”廣播電臺(tái)的人很好奇，那個(gè)年輕好聽(tīng)的女音說(shuō)的話(huà)超純正的，廣播電臺(tái)的副臺(tái)長(zhǎng)好奇問(wèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    校領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)來(lái)得及回答，廣播電臺(tái)的副臺(tái)長(zhǎng)就聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)對(duì)話(huà)停頓了下來(lái)，他以為那個(gè)是外國(guó)人的女音換了中文，“鐘主任，可以嗎？我們先聽(tīng)一下效果。”

    副臺(tái)長(zhǎng)：……

    “這個(gè)說(shuō)中文的跟剛剛說(shuō)英文的是同一個(gè)人？”

    校領(lǐng)導(dǎo)笑了笑，“是啊，應(yīng)該是我們學(xué)校外語(yǔ)系的老師們?cè)诮o學(xué)生的教材錄音，沒(méi)想到不小心開(kāi)了廣播。副臺(tái)長(zhǎng)有興趣過(guò)去看看嗎？”

    校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)姜可可還是有印象，畢竟當(dāng)初考核的時(shí)候他也在，而且姜可可的聲音是挺有辨識(shí)度的，他也知道外語(yǔ)系在弄那個(gè)教材錄音的事，沒(méi)想到這么巧是在今天，還不小心按了廣播。

    副臺(tái)長(zhǎng)點(diǎn)頭，“行，咱就過(guò)去看看。”

    此時(shí)的姜可可他們還不知道廣播外放的事，直到校領(lǐng)導(dǎo)他們敲門(mén)進(jìn)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)廣播不小心開(kāi)了，趕緊關(guān)了抱歉。

    校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有追究這事，這失誤沒(méi)造成壞影響，而且還像廣播電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)們展示了他們學(xué)校的實(shí)力，這讓校領(lǐng)導(dǎo)還挺高興的。

    “這是廣播電臺(tái)的副臺(tái)長(zhǎng)許國(guó)忠……”校領(lǐng)導(dǎo)給介紹了廣播電臺(tái)來(lái)的幾位考核成員，一一互相打過(guò)招呼后，才問(wèn)，“你們剛剛是在錄教材啊，效果怎么樣，放出來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    鐘主任會(huì)意，給播放了一下剛剛錄進(jìn)去的效果，可以說(shuō)是真的很不錯(cuò)了，乍一聽(tīng)還真以為是外國(guó)人在說(shuō)話(huà)。

    而且對(duì)話(huà)的語(yǔ)氣也很自然很正常，好像真是外國(guó)人在那個(gè)情境中聊天一樣。

    過(guò)來(lái)考核的幾位廣播電臺(tái)的工作人員眼里都閃過(guò)欣賞神色，這效果真不錯(cuò)，跟他們播音員都有的一拼了。

    副臺(tái)長(zhǎng)也很滿(mǎn)意，他考察了不少高校，三水大學(xué)只是其中一個(gè)，而且他們的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)77級(jí)的時(shí)候才重新開(kāi)辦，怕是沒(méi)多少人才，還聽(tīng)說(shuō)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)都比較低，會(huì)過(guò)來(lái)這邊考核也是想三水大學(xué)怎么都是名牌大學(xué)，應(yīng)該有點(diǎn)底蘊(yùn)，過(guò)來(lái)試試看，沒(méi)想到還真有厲害的。

    “怎么會(huì)想到要弄這個(gè)錄音？”副臺(tái)長(zhǎng)有些好奇的問(wèn)，他在其他學(xué)校也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)老師教授們專(zhuān)門(mén)給學(xué)生教材錄音。

    這種場(chǎng)合像姜可可這樣的小蝦米是要保持安靜的，她很懂事的做個(gè)小花瓶站在邊上安安靜靜聽(tīng)人說(shuō)話(huà)。

    鐘主任就給解釋了，按照姜可可提交的那份報(bào)告書(shū)來(lái)，不過(guò)說(shuō)完后她并沒(méi)有把功勞攬?jiān)谧约荷砩希菍⒔煽赏屏顺鰜?lái)，說(shuō)是她的意見(jiàn)和建議。

    姜可可愣了下，見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們把視線落在自己身上，趕緊罷手，“我只是提了個(gè)建議，還是各位老師教授領(lǐng)導(dǎo)們同意才能實(shí)行?！?/br>
    她不擅長(zhǎng)說(shuō)漂亮的場(chǎng)面話(huà)，這個(gè)是最大限度了。

    不過(guò)她年紀(jì)小面善，很容易刷好感度。

    其實(shí)剛進(jìn)來(lái)大家就都注意到她了，畢竟在一眾中老年教授當(dāng)中唯一一個(gè)年輕鮮嫩的，又漂亮又乖巧的樣子，鶴立雞群一般，能不注意到麼。

    副臺(tái)長(zhǎng)有個(gè)跟她差不多大的孫女兒，不過(guò)還在念高一，此時(shí)把話(huà)題引到姜可可身上了，對(duì)她也是柔和了語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)，“姜同志看著年紀(jì)挺小的，已經(jīng)是老師了嗎？想法很有創(chuàng)新力也很為同學(xué)們著想啊。”

    姜可可不好意思笑笑，“是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)，讓我破格當(dāng)這個(gè)老師教學(xué)生們英語(yǔ)，我很感謝所以就想要做的更好，不要辜負(fù)大家給我的機(jī)會(huì)?！?/br>
    校領(lǐng)導(dǎo)就很適時(shí)地在一旁解釋姜可可是特招從學(xué)生變成老師的，“……她跟隨留洋的父母在國(guó)外生活了十多年，可以說(shuō)在說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境里長(zhǎng)大，后來(lái)父母被國(guó)家研究所那邊聘請(qǐng)回國(guó)她也就跟著回來(lái)，還十分支持國(guó)家政策去下鄉(xiāng)當(dāng)知青，等到高考的時(shí)候還是當(dāng)?shù)氐氖∥目茽钤?/br>
    大概是看出了副臺(tái)長(zhǎng)對(duì)姜可可的友善，也想他們?nèi)髮W(xué)能有老師被選拔進(jìn)廣播電臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)是仔仔細(xì)細(xì)把姜可可的家庭背景和能力給說(shuō)了一遍。

    要知道這個(gè)廣播電臺(tái)不是地方那么簡(jiǎn)單，b市的廣播電臺(tái)跟全國(guó)的廣播電臺(tái)可以說(shuō)是同個(gè)概念，而這又是一檔全新的，接上頭指示開(kāi)辦的英語(yǔ)節(jié)目，關(guān)注度肯定妥妥的。

    而且校領(lǐng)導(dǎo)也聽(tīng)到一些風(fēng)聲，上面估計(jì)要再次排遣留學(xué)生到m國(guó)e國(guó)a國(guó)等以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的國(guó)度，還要接收外國(guó)留學(xué)生，如果這次他們學(xué)校能有老師被選到去廣播電臺(tái)主持那節(jié)目，他們整個(gè)學(xué)校都有榮譽(yù)，后面派遣和接收留學(xué)生都會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能多爭(zhēng)取一些名額。

    學(xué)校大方向是想為社會(huì)為國(guó)家培養(yǎng)人才，小方向也是有私心，希望三水大學(xué)越辦越好嘛。

    副臺(tái)長(zhǎng)一聽(tīng)姜可可在外留洋那么多年，父母又是國(guó)家研究院的研究人員，還上山下鄉(xiāng)過(guò)，高考還考了個(gè)省狀元，那對(duì)姜可可又是高看幾眼。

    也不會(huì)覺(jué)得說(shuō)她是外國(guó)養(yǎng)大的小崽子怕有什么政治問(wèn)題，他父母既然都是國(guó)家聘請(qǐng)回來(lái)的，那還能有什么問(wèn)題？而且她本人回來(lái)后也跟隨國(guó)家政策去下鄉(xiāng)，更是顯示出她是擁護(hù)國(guó)家政策的嘛。

    政審上沒(méi)問(wèn)題，個(gè)人又如此優(yōu)秀，還年輕，未來(lái)前途可期，副臺(tái)長(zhǎng)是真的對(duì)她欣賞，不過(guò)還有幾個(gè)學(xué)校沒(méi)考核，暫且也不能下定論，因?yàn)橐矝](méi)多說(shuō)什么，聊了會(huì)天就讓他們繼續(xù)工作，沒(méi)再打擾他們錄音了。

    姜可可對(duì)他們來(lái)一下又走也沒(méi)什么特別感覺(jué)，她還沒(méi)充分意識(shí)到這個(gè)年代的‘求賢若渴’，很多事情沒(méi)辦法走后門(mén)，有實(shí)力的人在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候完全是不怕被淹沒(méi)。

    將這個(gè)小插曲放下，又一塊兒錄音去。

    至于鐘主任他們倒是有看出什么來(lái)，不過(guò)卻是沒(méi)有什么嫉妒心或者眼紅什么的，都經(jīng)歷過(guò)牛棚那些年了，人也上了年紀(jì)了，外語(yǔ)系就這一個(gè)小年輕，給個(gè)機(jī)會(huì)又怎么樣。

    專(zhuān)心地把教材錄音工作給做好。

    他們的錄音工作做的挺順利，磁帶效果錄得可以，還做了備份，恰好有兩臺(tái)錄音機(jī)。

    等弄好之后，這錄音機(jī)就提到外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課堂上了，聽(tīng)到里面的聲音，這下子學(xué)生們也知道那天廣播意外播放出來(lái)的聲音是為了什么事。

    學(xué)生們還挺激動(dòng)也挺感動(dòng)的，沒(méi)想到學(xué)校這么關(guān)心照顧他們，為了他們更好學(xué)英語(yǔ)都額外花時(shí)間花心思來(lái)給他們教材錄音，錄音效果還那么好，尤其是姜老師簡(jiǎn)直跟外國(guó)人說(shuō)英文一模一樣了，不知道的還真以為這錄音有外國(guó)人參與錄制。

    以前跟姜可可同個(gè)宿舍的趙欣雅等人也聽(tīng)到了這錄音，不過(guò)心底卻生不出什么嫉妒只有羨慕，覺(jué)得她很厲害了，跟傳奇人物似的，一下子從學(xué)生變成老師，還能跟教授們一塊兒給教材錄音，已經(jīng)跟她們不是一個(gè)級(jí)別的，眼紅嫉妒不來(lái)，反倒想更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也跟她一樣變得優(yōu)秀。

    就是趙欣雅也生不起嫉妒的心思，都搬出去了，不在眼前，又不是一個(gè)級(jí)別，哪能升起嫉妒的心思。她現(xiàn)在是慶幸自己沒(méi)被姜可可教到，不然多尷尬啊。

    姜可可也不知道她們這些心思，她從宿舍搬出來(lái)后就很少跟舍友見(jiàn)面，畢竟上課和工作時(shí)間不一樣。不過(guò)她倒是還跟夏圓保持友好的關(guān)系，上學(xué)期在宿舍她跟夏圓處的不錯(cuò)，偶爾也有一些課跑到一塊去上，還能說(shuō)說(shuō)話(huà)。

    但是也不頻繁，隨之時(shí)間的推移，等姜可可不去蹭一些中文系老師的課程了，估計(jì)就很難再跟夏圓有其他交集。

    姜可可也知道這是必然現(xiàn)象，就像她在后世，一開(kāi)始的時(shí)候還能跟舍友出去玩什么的，但是后來(lái)舍友為工作打拼的打拼，為家庭忙碌的忙碌，就她一個(gè)人全職在家做作者畫(huà)手，工作內(nèi)容和時(shí)間都不一樣，很難湊得出來(lái)，即使湊出來(lái)話(huà)題也很難聊到一塊去。

    時(shí)間總是會(huì)替你篩選同行的對(duì)象的，有的是過(guò)客，有的是伙伴，每個(gè)階段都是經(jīng)歷。

    而自從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)聽(tīng)教材錄音更能訓(xùn)練聽(tīng)力的時(shí)候，有些家庭條件比較好或者說(shuō)家里有錄音機(jī)的學(xué)生，就跟姜可可借了磁帶去拷貝一份。

    市場(chǎng)上有賣(mài)空白磁帶，一塊兩塊九毛錢(qián)，也不用票，因?yàn)檫@東西用的人其實(shí)不多，畢竟普通家庭的多，是買(mǎi)不起一臺(tái)錄音機(jī)。

    現(xiàn)在市面上錄音機(jī)很少，有也賣(mài)的很貴，像國(guó)產(chǎn)的葵花牌、熊貓牌什么的一臺(tái)最低就要五六百塊，還要票。而友誼商店要外匯券不說(shuō)，賣(mài)的外國(guó)牌子更貴，得一千兩千。

    華國(guó)的錄音機(jī)成本還沒(méi)降下去，也沒(méi)大面積生產(chǎn)，更不是改革開(kāi)放，所以要見(jiàn)到小年輕穿喇叭褲戴著□□鏡扛著錄音機(jī)跳迪斯科也得到了八十年代，那個(gè)時(shí)候改革開(kāi)放兩年了，富裕家庭要多了，也有能力置辦貴一點(diǎn)的家電。

    像到了八十年代，結(jié)婚可不止三大件了，手表、收音機(jī)、縫紉機(jī)、自行車(chē)之外，還有錄音機(jī)、黑白電視機(jī)/彩電、冰箱、電風(fēng)扇。

    那是華國(guó)小家電繁榮時(shí)候，眼下還不行呢，春風(fēng)還沒(méi)吹起呢。

    不過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的還真是有家庭比較富裕的，能主動(dòng)報(bào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了個(gè)人興趣，也跟家庭出身多少有些關(guān)系，比如有華僑或者什么的。

    就姜可可班上跟她借磁帶的就有十來(lái)個(gè)人，別的老師班級(jí)上也有。

    他們商量了一下可以借，不過(guò)把人集中起來(lái)統(tǒng)一錄制，免得弄壞了，空白磁帶是可以反復(fù)錄音了，萬(wàn)一使用錯(cuò)誤不小心把原先的錄音弄混了或者覆蓋刪除了就麻煩了，備份不多，重錄也勞師動(dòng)眾。

    除了教材錄音之外，姜可可也倡導(dǎo)同學(xué)們建立英語(yǔ)角，每天或者每周固定一個(gè)時(shí)間到一個(gè)地方交流學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得，或者互相教學(xué)英語(yǔ)，推薦英語(yǔ)閱讀課程等等。

    這跟學(xué)習(xí)互助小組差不多，不過(guò)可以弄得更加正式，內(nèi)容更加豐富點(diǎn)，也可以面向全校，歡迎所有想學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，不分專(zhuān)業(yè)和年級(jí)，大家一起交流，多多少少也能豐富一下課外知識(shí)。

    這個(gè)倡議班上基本都是通過(guò)的，他們還想讓姜可可來(lái)組織這種事，不過(guò)姜可可不擅長(zhǎng)組織，還是拒絕了，讓學(xué)生們?nèi)ヅ梢詭兔?jiǎn)單策劃一下或者每周邀請(qǐng)外語(yǔ)系的老師教授們過(guò)去給大家分享一下學(xué)英語(yǔ)心得什么的，也算是一種小小的個(gè)人講座。

    77級(jí)和78級(jí)的學(xué)生不少是帶薪上學(xué)，也就是工作過(guò)的，像組織策劃這些事能力肯定不差，事實(shí)上他們確實(shí)弄得很好，這兩屆大學(xué)生中人才不少，不能用看一般學(xué)生的目光去看待他們，他們是特殊的兩屆大學(xué)生，也是經(jīng)歷豐富很有能力的大學(xué)生，有時(shí)候給提供個(gè)方向，自己就能做得有聲有色。

    姜可可除了在外語(yǔ)教學(xué)的課堂上把他們當(dāng)作學(xué)生，平時(shí)跟他們相處也是像朋友一樣的，有些還特別有人生經(jīng)歷，跟他們也能學(xué)到非常多的內(nèi)容。

    第一次英語(yǔ)角的時(shí)候基本是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比較多，占了有四分之三的人，此外的就是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或感興趣或好奇過(guò)來(lái)的。

    地點(diǎn)是在大學(xué)西樓那邊的半山坡草地上，到了這里，英語(yǔ)角的組織人一開(kāi)始先給大家介紹了什么是英語(yǔ)角，建立英語(yǔ)角的目的是什么，在這里有什么規(guī)矩。

    其中規(guī)矩其實(shí)很少，但一條就是要開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，盡量用英語(yǔ)交流，不能不開(kāi)口，這是鍛煉大家英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的方式。

    然后那位同學(xué)說(shuō)完后就個(gè)‘打個(gè)樣’，先用英文來(lái)了一段自我介紹，接著又用英文讓大家毛遂自薦上來(lái)用英文介紹自己表達(dá)自己。

    不少外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的還是很是可以完成這個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)的，尤其是姜可可教過(guò)的學(xué)生，她之前都有讓他們自我介紹一下，而且一直鼓勵(lì)他們開(kāi)口講英語(yǔ)，在講臺(tái)上表現(xiàn)自我，很積極踴躍，沒(méi)有羞澀，都紛紛上來(lái)。

    這讓其他專(zhuān)業(yè)的大開(kāi)眼界，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，開(kāi)口講英語(yǔ)其實(shí)挺難為情的，因?yàn)橛X(jué)得自己英語(yǔ)很差很爛，讀起來(lái)特別怪不好意思，結(jié)果看到這么多學(xué)生上去展現(xiàn)自我，有好多發(fā)音也沒(méi)比他們好到哪里去，但是那種大膽自信特別吸引人，讓他們也生了勇氣去介紹自己展現(xiàn)自己。

    而這邊的熱鬧也吸引了不少其他路過(guò)的學(xué)生好奇過(guò)來(lái)看看，然后發(fā)現(xiàn)是在講英語(yǔ)，還覺(jué)得很新鮮很新奇，也跟著留下來(lái)看熱鬧。

    姜可可那天也有過(guò)去看看熱鬧，跟江寄余一塊過(guò)去的，怎么說(shuō)都是自己倡議的，也有些好奇他們能辦成什么樣。

    看到這么熱鬧的樣子姜可可心里挺高興的，覺(jué)得自己的學(xué)生真厲害，如果她沒(méi)有兩世的經(jīng)歷，估計(jì)這種時(shí)候也沒(méi)那么大膽敢把‘蹩腳’的英語(yǔ)講出去。

    最后姜可可還被眼尖的學(xué)生看見(jiàn)，讓她上去也給大家簡(jiǎn)單分享一下學(xué)英語(yǔ)的心得或者歷程。

    三水大學(xué)大部分學(xué)生都知道學(xué)校有個(gè)十分年輕的英語(yǔ)老師，但是不少人沒(méi)見(jiàn)過(guò)樣子，眼下聽(tīng)說(shuō)她就是傳說(shuō)中那個(gè)老師，氣氛就更加熱烈了。

    姜可可有些不好意思，看了眼江寄余，看到他眼里縱容驕傲的樣子，這才有更多自信在講臺(tái)之外的地方發(fā)言。

    她也是用英語(yǔ)跟他們交談，盡量用簡(jiǎn)單的詞匯，先做了自我介紹，然后也說(shuō)當(dāng)年說(shuō)英語(yǔ)的經(jīng)過(guò)，不過(guò)她兩世學(xué)英語(yǔ)條件都比較好，沒(méi)辦法作為常規(guī)例子，于是便把江寄余拉上來(lái)，讓他講學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程。

    江寄余真的很聰明，他現(xiàn)在英語(yǔ)都能跟她日常交流對(duì)話(huà)，雖然不夠純正但是也很好聽(tīng)。

    他被姜可可拉上來(lái)也不羞惱推脫，事實(shí)上姜可可不拉他上來(lái)他都要宣誓主權(quán)了，別以為他沒(méi)看見(jiàn)姜可可說(shuō)話(huà)的時(shí)候在場(chǎng)多少小年輕那放光的眼神，在塘邊村他就見(jiàn)過(guò)不少！

    江寄余簡(jiǎn)單介紹一下自己后，就很‘心機(jī)’地說(shuō)自己的英語(yǔ)都是姜可可教出來(lái)的，平時(shí)見(jiàn)面就一起用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，多說(shuō)多練，自然能進(jìn)步。

    這種雄性宣誓主權(quán)的語(yǔ)氣不少有蠢蠢欲動(dòng)心思的小伙子都感受到了，有人就問(wèn)江寄余跟姜可可是什么關(guān)系，還有更大膽的直接問(wèn)以后姜老師像這樣教他英語(yǔ)。

    姜可可沒(méi)有回答，江寄余卻上前一步微微擋住了姜可可，臉上帶著笑，“不行，她是我見(jiàn)過(guò)父母，訂過(guò)親的對(duì)象?！庇嗊^(guò)娃娃親也算是定親。

    姜遠(yuǎn)鵬：可去你的吧。