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    第13章 默寫

    謝苗一離開教室，同學(xué)們就低聲議論起來。

    沒辦法，自從卸下臉上的厚粉，她看著越來越好看了，想不讓人注意都難。

    “哎你說，牛老師突然叫謝苗去辦公室，是要干啥？”有人捅捅自己的同桌。

    “你問我我問誰去？不過看牛老師表情挺嚴(yán)肅的，應(yīng)該不是啥好事兒。”

    “也是，牛老師平常都笑呵呵的，很少這么嚴(yán)肅。”

    有人就猜測(cè)，“你們說，牛老師找謝苗，能不能是和早自習(xí)的默寫有關(guān)？”

    眾人一想還真有點(diǎn)道理，那幾個(gè)平常就看謝苗不順眼的女生更是撇撇嘴，幸災(zāi)樂禍笑起來。

    “我看謝苗是交白卷了吧？她哪回默寫課文不得抄別人的？”

    “蒙對(duì)一道物理題就真當(dāng)自己是啥好學(xué)生了，天天坐在那兒裝，現(xiàn)在露餡兒了吧？”

    幾人你一句我一句，干脆也不出去玩了，就坐在位置上等謝苗回來看謝苗笑話。

    吳淑琴后座的男生有些聽不下去，小聲嘀咕：“牛老師找謝苗就不能是好事兒啊？一個(gè)個(gè)咋說話這么難聽？人家謝苗好好學(xué)習(xí)礙著誰了？”

    不知為什么，吳淑琴一聽這話，就想起昨晚顧涵江跟她說的那些，頓時(shí)氣不打一處來。

    她刷一下轉(zhuǎn)回頭，瞪著那男生，“你說啥？”

    男生被瞪得莫名其妙，“我又沒說你?！?/br>
    “你是不是有別的心思，才這么向著謝苗說話的？”吳淑琴冷笑。

    她可是記得曾經(jīng)聽到過他和別人討論班里的女生，說謝苗不僅在班里，在全校都是最好看的。

    這話就有點(diǎn)過分了，那男生登時(shí)漲紅了臉，“你、你瞎說啥呢？”

    “你要是真覺得牛老師找謝苗不是壞事兒，敢不敢跟我打賭？”吳淑琴把自己剛拿出來準(zhǔn)備跟人顯擺的嘎拉哈抓過來直接拍男生桌上，“要是我輸了，這些就給你。”

    嘎拉哈指的是動(dòng)物的膝蓋骨，一般都是用來抓拋著玩兒的。

    只不過大小最合適的嘎拉哈是羊膝蓋骨，這個(gè)年代比較少見，大家玩的多數(shù)還是豬的。

    吳淑琴剛得到這四個(gè)羊嘎拉哈，其實(shí)挺稀罕的，可是……

    “這些都是小姑娘玩兒的東西，我一個(gè)大老爺們兒要來干啥？再說我為啥要跟你打賭？”

    “你是不敢吧？”

    男生也不知道吳淑琴今天為什么這么杠，不是暗杠是明杠，還恨不得杠上開花。

    見吳淑琴始終不依不饒，他被惹急了，一咬牙，“賭就賭，有啥了不起的！要是我輸了，我、我、”我了半天，才想出個(gè)合理的賭注，“我就當(dāng)著全班同學(xué)的面兒說你長得比謝苗好看！”

    終于逼得對(duì)方妥協(xié)，吳淑琴卻一點(diǎn)得意不起來，反而更氣了。

    你、你說后半句話時(shí)那一臉愧對(duì)良心的表情是咋回事兒？你能解釋一下嗎？

    謝苗其實(shí)也挺好奇牛老師找自己干什么。

    但她好好學(xué)習(xí)天天向上，自認(rèn)并沒有犯啥錯(cuò)誤，心里并不如何忐忑。

    牛老師語氣倒不是很嚴(yán)厲，在辦公桌前坐下就問謝苗：“我聽說你最近學(xué)習(xí)很用心？”

    “還好吧?！敝x苗不明白她什么意思，選擇了個(gè)比較保守的回答。

    見她嘴上說得謙虛，表情里也看不出得意，牛老師神色又溫和了些。

    “都說學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。但語文身為主科之一，還是要重視起來的。你愿意好好學(xué)習(xí)老師很欣慰，但老師也希望你不要偏科，能和對(duì)待數(shù)學(xué)物理一樣對(duì)待語文這個(gè)科目……”

    牛老師突然化身宮里的皇太后，苦口婆心勸起她要雨露均沾來，著實(shí)讓謝苗一愣。

    她對(duì)所有學(xué)科都是一視同仁的，沒有冷落哪一個(gè)啊，看她早上交上去的默寫就知道了。

    謝苗不明所以地聽了半天，牛老師才拿過來一張作業(yè)紙，遞給她。

    “這件事老師就不追究了，不過下不為例。回去把早上的課文再默寫一遍，放學(xué)前送到辦公室來?！?/br>
    謝苗一看，居然是自己交上去的默寫，更懵逼了，“老師，這個(gè)有什么問題嗎？”

    有什么問題嗎？

    牛老師蹙眉看了她一眼，“你覺得沒問題？”

    謝苗又仔細(xì)看了一遍，依舊茫然，“沒寫錯(cuò)啊?！?/br>
    這在牛老師眼里看來，簡直就是嘴硬不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。

    她對(duì)謝苗的態(tài)度已經(jīng)很溫和了，為了給謝苗留面子，也沒直接說破。

    牛老師眼神淡下來，聲音也帶上了分嚴(yán)厲，“這篇默寫真是你自己寫的么？”

    “是啊。”

    “那字跡怎么跟你以前交上來的作業(yè)不一樣？”

    字跡？

    謝苗終于反應(yīng)過來，繼而有些哭笑不得。

    她擼開袖子給牛老師看自己包著紗布的右手，“老師，我右手受傷了，默寫是用左手寫的?！?/br>
    她不慣用左手寫字，寫出來的字跡別說牛老師了，她自己也不認(rèn)識(shí)。

    牛老師怎么也沒想到會(huì)是這個(gè)原因，面上頓時(shí)有些尷尬。

    但她這個(gè)人做事向來謹(jǐn)慎，聽謝苗這么說，她找來張紙，讓謝苗現(xiàn)場(chǎng)默寫了一遍。

    果然字跡和早上那份是一樣的，也同樣通篇沒有一處錯(cuò)漏。

    牛老師很滿意，又有些不好意思，“是老師錯(cuò)怪你了，你很好，回去上課吧。”

    臨走前，她還鼓勵(lì)謝苗，“人說朝聞道，夕死可矣。可見讀書還是有用的，就算現(xiàn)在不能考大學(xué)，依舊可以通過讀書明理，充實(shí)自己，你好好保持?！?/br>
    謝苗點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝老師?！鞭D(zhuǎn)身出了辦公室。

    謝苗一回到教室，立馬有無數(shù)道目光刷刷刷落在她身上，個(gè)個(gè)根x光似的。

    “怎么表情這么平靜？沒被老師訓(xùn)嗎？”

    并沒有看到想象中的垂頭喪氣，或者委屈含淚，同學(xué)們表示非常意外。

    那幾個(gè)等著看笑話的女生更是滿臉失望。

    倒是吳淑琴后座的男生一下子什么緊張全沒了，“我就說牛老師找謝苗，不一定是壞事兒?！?/br>
    “她那是裝的吧？”吳淑琴咬牙，“她都能裝好好學(xué)習(xí)了，裝沒挨訓(xùn)有什么奇怪的？等上語文課，等上語文課牛老師把默寫發(fā)下來再說?！?/br>
    像謝苗這種能裝的女生最討厭了！

    明明表里不一，偏還有那么多人被她表象所騙，就連、就連涵江哥都開始注意她了。

    只要想到自家表哥這朵鮮花即將插在名為謝苗的牛糞上，吳淑琴的小宇宙就隨時(shí)處在爆發(fā)邊緣。

    然而等到上午第三節(jié) 語文課，牛老師進(jìn)門剛把默寫交給課代表讓她發(fā)下去，就提起了謝苗。

    “這次我要重點(diǎn)表揚(yáng)一下咱們班謝苗同學(xué)。她不僅堅(jiān)持帶傷上學(xué)，不肯浪費(fèi)一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，還克服困難，在右手不方便的情況下用左手完成了默寫?！?/br>
    之前猜測(cè)過謝苗為什么被叫去辦公室的同學(xué)，全都是這樣的表情：(⊙⊙)。

    說好的牛老師表情嚴(yán)肅肯定不是好事兒呢？

    說好的裝逼一時(shí)爽露餡火葬場(chǎng)呢？

    謝苗她明明是去接受老師一對(duì)一真情表揚(yáng)的！

    這還不算完，牛老師溫柔微笑，又來了幾句扎心之語。

    “而且，謝苗同學(xué)這次默寫全對(duì)，看得出來平時(shí)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真。希望這次錯(cuò)了三處以上的同學(xué)能夠向謝苗同學(xué)看齊，也希望那些用右手寫字還不如人家用左手寫得工整的同學(xué)注意一下字跡問題，考試可是有卷面分的。”

    一時(shí)馬虎剛好錯(cuò)了三處的吳淑琴：“……”

    字體獨(dú)具一格堪比狗爬的部分同學(xué)：“……”

    確定過眼神，這就是傳說中名為別人家孩子的人。

    謝苗上輩子在班里是個(gè)小學(xué)渣，需要很努力才能不被一群牲口落下太遠(yuǎn)那種，何曾享受過這種待遇。

    在被各種羨慕嫉妒恨包圍的瞬間，她趕忙擼起袖子看了眼自己纖細(xì)的手臂，又自摸了一把小蠻腰。

    還好還好，沒膨脹。

    另一邊，看到默寫上那些紅圈圈，吳淑琴卻臉漲得通紅，生怕別人看到般趕緊塞進(jìn)了課桌里。

    就在這時(shí)，她后座的男生踢了踢她的椅子，“怎么樣？我說對(duì)了吧？這回你還有啥好說的？”

    本就心虛的吳淑琴被嚇了一跳，繼而面上更加guntang。

    “上課呢你干嘛？”她惱羞成怒地回頭瞪了對(duì)方一眼。

    男生：“愿賭服輸，你不是想賴賬吧？”

    “你不是說那是小姑娘玩的玩意兒，你不要嗎？”

    “我可以拿回去給我meimei?！?/br>
    吳淑琴：“……”

    她最近怎么這么倒霉啊啊啊?。?/br>
    吳淑琴自閉了，直到下午開始上課，依舊處在情緒低落的狀態(tài)。

    昨天晚上最先給她會(huì)心一擊的顧涵江，卻收到了表弟吳正方從家里帶來的一摞課本。

    “喏，你要的初中教材。太多了我估計(jì)你也拿不回去，先給你找了初一的?！?/br>
    顧涵江接過來看了一下，確定一本沒缺，沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝。”