快放學(xué)的時(shí)候，她則放下書本，去馮小丫那里做晚飯。

    朱婉婉一開始聽課，只聽國(guó)文課，但后來她也去聽了別的課，而這，穆瓊也是鼓勵(lì)的。

    哪怕朱婉婉聽不懂，聽了也能增長(zhǎng)見識(shí)。

    時(shí)間就這么過了十來天。

    朱婉婉已經(jīng)適應(yīng)在平安中學(xué)的生活了。

    她是穆瓊的母親，平安中學(xué)的學(xué)生都非常尊敬她，至于學(xué)校里的老師……他們知道穆瓊就是樓玉宇，對(duì)穆瓊的母親，自然也很敬重。

    這樣的尊重和敬重，是朱婉婉以前從來沒有感受過的，面對(duì)這樣的尊重和敬重，她都不好意思再表現(xiàn)地畏縮了。

    尤其是在穆瓊跟那些學(xué)生介紹過她，讓那些學(xué)生喊她“朱老師”之后。

    她哪里好意思讓人喊自己老師，一開始有人這么喊，朱婉婉應(yīng)都不敢應(yīng)一聲，只知道低著頭離開，但后來大家都這么喊，慢慢地，她的心態(tài)倒也放平了，甚至覺得自己應(yīng)該表現(xiàn)地像老師一點(diǎn)，于是一方面學(xué)著學(xué)校里的老師抬頭走路，另一方面，則努力學(xué)習(xí)。

    穆瓊很清楚，朱婉婉這樣的年紀(jì)，讓她像學(xué)校里的孩子一樣什么都學(xué)很困難，他也發(fā)現(xiàn)了，物理化學(xué)數(shù)學(xué)之類的理科知識(shí)，朱婉婉很難理解也學(xué)得很慢，所以干脆就讓朱婉婉專心學(xué)國(guó)文，又開始教她英文。

    朱婉婉的記性雖然不如穆昌玉好，但她愿意下苦功夫，愿意去背去記，學(xué)英文倒也是學(xué)得會(huì)的，最多就是慢一點(diǎn)。

    當(dāng)然了，現(xiàn)在她還沒學(xué)什么，剛會(huì)背英文字母表，會(huì)說“my name is zhuwanwan”。

    可即便如此，她也發(fā)生了rou眼可見的變化。

    “娘，這個(gè)單詞的意思，是女人，這個(gè)單詞的意思，是男人……”這天中午吃過飯，穆瓊又教了朱婉婉幾個(gè)單詞，同時(shí)將它們抄在他送給朱婉婉的筆記本上。

    他給朱婉婉準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)英文的筆記本，所有他教過的單詞和句子，他都會(huì)寫在這個(gè)筆記本上，讓朱婉婉反復(fù)讀反復(fù)背，照著寫。

    朱婉婉全部照做，還加倍做，不過七八天功夫，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了26個(gè)字母并二十多個(gè)單詞。

    這會(huì)兒，朱婉婉就拿著紙，開始抄兩個(gè)單詞，一邊抄一邊念，而她讀的不準(zhǔn)的時(shí)候，穆瓊還會(huì)幫她糾正讀音。

    兩人學(xué)了一會(huì)兒，穆瓊就要上課了。

    這幾天，他的課朱婉婉是一節(jié)不落地聽的，現(xiàn)在他要去上課，朱婉婉拿起學(xué)習(xí)的本子，就跟著他去上課了。

    在自己的英文課上，穆瓊照舊講了很多國(guó)外的事情，今天，他還講了美國(guó)的歷史，講了那一船船被裝去美國(guó)的黑人，還講了被送去美國(guó)修鐵路的中國(guó)勞工。

    “落后就要挨打，我們只有把自己變得強(qiáng)大，才能有話語(yǔ)權(quán)?！蹦颅傋隽丝偨Y(jié)，然后帶著班里的學(xué)生讀了一篇他寫的跟農(nóng)場(chǎng)主有關(guān)的英文短文。

    他注意到，朱婉婉雖然不認(rèn)識(shí)文章里的單詞，但還是很認(rèn)真地在跟著讀。

    倒是有一個(gè)人沒有認(rèn)真讀。

    傅懷安趴在桌子上，之前聽他講故事倒是聽得很認(rèn)真，讀的時(shí)候，卻一句都不讀。

    這情況已經(jīng)持續(xù)好多天了——傅蘊(yùn)安來過之后，傅懷安就一直這個(gè)樣子。

    穆瓊之前忙著照顧朱婉婉，顧不上他，他還有點(diǎn)變本加厲了。

    瞧見這一幕，穆瓊是有點(diǎn)不高興的。

    如果是在現(xiàn)代，傅懷安這樣鬧脾氣在他看來沒什么，但在這個(gè)時(shí)候，有那么多好學(xué)的人做對(duì)比，傅懷安這做法也就不怎么討喜了。

    學(xué)習(xí)應(yīng)該是為他自己學(xué)的。

    只是，就算不高興，這到底是自己的學(xué)生……

    下課的時(shí)候，穆瓊道：“傅懷安，你來我辦公室一趟。”

    傅懷安從座位上起來，跟著穆瓊到了辦公室，但看都不看穆瓊一樣，只管仰著頭看辦公室的屋頂，好似那舊屋頂上有什么寶貝一樣。

    穆瓊：“……”

    算了，他脾氣好，不跟小孩子計(jì)較。穆瓊拿出五個(gè)銀角子放在辦公桌上：“這是你的稿費(fèi)?！?/br>
    傅懷安愣了：“什么？”

    “你的稿費(fèi)?！蹦颅偟?，又拿出一本教育月刊給傅懷安：“這是我們的刊物，明天就會(huì)開始發(fā)售，上面刊登了你翻譯的《拇指姑娘》?！?/br>
    教育月刊這個(gè)雜志，因?yàn)橐黾訕?biāo)點(diǎn)的緣故，面世時(shí)間比預(yù)計(jì)的晚了很多，而現(xiàn)在，它的第一期終于出來了。

    這一期的教育月刊很厚，內(nèi)容也很豐富。

    里面有三個(gè)成語(yǔ)故事，有兩個(gè)有教育意義的小故事，有一個(gè)篇幅較長(zhǎng)的歷史故事和一個(gè)介紹古代人物的故事，還有兒歌、燈謎、填字游戲和一些有趣的插畫，最后，更是有一個(gè)翻譯自國(guó)外的童話——《拇指姑娘》。

    穆瓊作為現(xiàn)代人，都覺得這份刊物可讀性很強(qiáng)，更別說這個(gè)時(shí)候的人了……

    因此，穆瓊直接讓人刊印了一萬份，而明天，這一萬份的教育月刊，就要在上海以及上海周邊的兩座城市，杭州和蘇州售賣了。

    上海的報(bào)紙，很多都是在杭州蘇州同時(shí)售賣的，大眾報(bào)如今都已經(jīng)賣到這兩個(gè)城市了，他們的教育月刊當(dāng)然也不能落后。

    穆瓊想著教育月刊的事情，傅懷安這時(shí)候看著桌上的五毛錢，卻激動(dòng)地滿臉通紅：“我……我……這真是我的稿費(fèi)？”

    “是的?！蹦颅傇俅慰隙ǎ骸澳愫髞矸g的《賣火柴的小女孩》，將在下一期的教育月刊上刊登?！?/br>
    傅懷安整個(gè)人暈暈乎乎的，他小心翼翼地拿起那本教育月刊，翻到目錄頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)最后寫著《拇指姑娘》，原著安徒生，翻譯傅懷安的字樣。

    他翻譯的故事，被刊登出來了！

    傅懷安連忙翻到最后，看著上面自己翻譯的文章美得不行。

    之前穆瓊確實(shí)說要幫他刊登，但后來沒消息了，他還以為穆瓊是騙他的，原來不是！

    傅懷安臉上的笑容越來越大，都恨不得抱著書蹦上一會(huì)兒了。

    “你該回去了，準(zhǔn)備上下節(jié)課。”穆瓊道。

    傅懷安“哈哈”兩聲，抱著書就往外跑，跑了幾步又跑回來，拿走了穆瓊桌上的五毛錢。

    雖然現(xiàn)在零花錢很少，但傅懷安從小揮霍慣了，從來都是不把五毛錢放在眼里的。

    但這五毛錢不一樣，這是他自己賺的！

    這錢他是無論如何都不會(huì)花的，他要拿回去收藏起來！這收藏一定要買個(gè)好點(diǎn)的箱子……傅懷安覺得怎么著也要紫檀木的才行。

    “懷哥，穆老師喊你去辦公室做什么？”傅懷安一回到教室，就有他的小弟擔(dān)心地問道。

    “我翻譯的小說刊登出來了！”傅懷安得意道。

    傅懷安在翻譯故事的事情，這些同學(xué)都是知道的，聞言都很好奇：“懷哥，給我看看！”

    “好啊……不行！”傅懷安道：“這書我要回家裝裱起來，你們要看，明天上市了我買給你們看！”

    傅懷安的小弟：“……”書能裝裱起來嗎？

    傅懷安也不知道書能不能裝裱起來，他只知道這書連自己都舍不得看。

    把書摸了又摸，直到下節(jié)課上課，傅懷安才清醒過來。

    然后他就突然想起了一件事。

    自從得知傅蘊(yùn)安和穆瓊早就認(rèn)識(shí)，他心里就不痛快起來了，雖然還在學(xué)英文，但再?zèng)]翻譯《安徒生童話》。

    到現(xiàn)在，他總共才翻譯了兩個(gè)故事而已。

    這……要是他翻譯地太慢，穆瓊不用他翻譯的小說，改用別人翻譯的小說了怎么辦？

    不行，他一定要快點(diǎn)進(jìn)行后面的翻譯！

    傅懷安一時(shí)間充滿了動(dòng)力。

    相比之下，其他人就淡定多了。

    這份月刊里有鐘老師寫的故事，穆瓊同樣給了他樣刊，鐘老師拿到之后，只說要拿回家給自己的兒女看。

    魏亭也拿到了一本樣刊，他翻了翻，道：“我給我女兒寄回去?！?/br>
    至于盛朝輝……“那我拿回去給我爸看吧！”

    穆瓊笑了笑，直接把自己的那本給了朱婉婉。

    朱婉婉現(xiàn)在的水平，已經(jīng)能看這本教育月刊了。

    這天放學(xué)后，穆瓊?cè)ソ幽虏瘢祽寻病苯优苋グl(fā)電報(bào)了。

    他這些日子表現(xiàn)好，傅蘊(yùn)安給的零花錢也就比較多，他手上有好幾塊錢，而這錢，他全部拿出來發(fā)電報(bào)了。

    這樣的好消息，他是一定要告訴自己的母親的！

    他還要多寄幾份教育月刊給自己的母親！

    傅懷安興沖沖地來到電報(bào)局，發(fā)了之后，突然又意識(shí)到一件事。

    他現(xiàn)在隱姓埋名，電報(bào)都是往別人家了發(fā)了再讓別人拿去給他媽的，就算他寄了教育月刊回去，他媽也不能告訴別人那是他翻譯的……

    第81章 標(biāo)點(diǎn)

    發(fā)現(xiàn)自己沒辦法讓自己的母親在家鄉(xiāng)宣傳一下自己, 傅懷安挺郁悶。

    不過他郁悶的時(shí)間并不長(zhǎng)。

    他翻譯的故事被刊登出來了，有這么令人高興的事情, 他根本郁悶不起來。

    傅懷安回傅家的時(shí)候, 傅蘊(yùn)安不在。

    這些日子傅蘊(yùn)安很忙，時(shí)常不在家……傅懷安巴不得這樣，吃過飯, 他就回了自己的房間。

    他用毛巾把自己的書桌擦干凈，然后拿出教育月刊放在上面，仔細(xì)地看了起來。

    教育月刊的封面上，寫了主編樓玉宇、盛朝輝，打開之后, 就是一個(gè)個(gè)的故事，還有一些畫……傅懷安看得津津有味的。

    沒想到鐘老師還會(huì)寫故事！沒想到校長(zhǎng)的畫畫得這么好！沒想到盛老師寫的故事也不差！

    當(dāng)然了, 里面最有意思的故事, 肯定是《拇指姑娘》。

    傅懷安覺得，等明天教育月刊上市，一定有很多人會(huì)被他寫的這個(gè)故事迷?。?/br>
    傅懷安滿懷期待，卻不知道這時(shí)候, 其實(shí)有人在抱怨教育月刊，覺得這份刊物有問題。

    “你們學(xué)校上學(xué)期期末收了錢，說是要給你們訂一年的什么教育月刊，現(xiàn)在都過去多久了？怎么還沒瞧見那書？”崇新學(xué)校一個(gè)學(xué)生的父親對(duì)自己的兒子道。

    “我也不知道……”那個(gè)學(xué)生道。

    “你們是不是騙人的？”這個(gè)父親非常不滿：“那什么教育月刊, 訂一年要一塊錢！我一個(gè)月的工資也就十塊錢！”

    這學(xué)生母親也道：“我以前從來沒有聽過教育月刊的名字，多半是不入流的小刊物, 你們學(xué)校怕是從里頭賺錢了！”

    這學(xué)生的父母你一言我一語(yǔ)，將教育月刊說了一通，又心疼了一番那一塊錢。

    而這樣的事情，并不是只有他們家發(fā)生了，也不是今天才有的這質(zhì)疑。