老式的木質(zhì)結(jié)構(gòu)很容易就能燒起來(lái)，尤其還是干燥天氣常年沒(méi)人住的老房子。

    沈梔把那些破布爛木頭推一推，大火很快就蔓延開(kāi)來(lái)，瞬間將屋子吞噬。

    沈梔火燒兇宅這事沒(méi)多久就引來(lái)了村里人的矚目。

    一開(kāi)始還沒(méi)人聯(lián)想到是他們自己燒的，見(jiàn)沈梔攔著救火的人，村里人這才回過(guò)味來(lái)，迅速后退，連兇宅和沈梔一眾人，全都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

    離遠(yuǎn)了不說(shuō)，嘴里還念念有詞。

    “……這幫人不懂規(guī)矩，肯定要遭報(bào)應(yīng)……”

    “……這房子也敢燒，真是膽大包天……”

    “……冤有頭債有主……要索命別來(lái)找我們啊……”

    一開(kāi)始被燒兇宅的刺激感沖昏頭腦還沒(méi)什么，現(xiàn)在被這么一群煞有其事的村民指指點(diǎn)點(diǎn)，周子軒心里有點(diǎn)發(fā)虛。

    “……是不是確實(shí)不大好啊……”他看著毫不動(dòng)搖，甚至還挺開(kāi)心的沈梔，“萬(wàn)一那鬼來(lái)報(bào)復(fù)我們……”

    沈梔還就怕他不來(lái)找她。

    要是被她抓到，她不僅燒房子，還要把這倆人連頭發(fā)帶頭皮全剃光??！

    不過(guò)好在通過(guò)這件事，令沈梔發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)端倪。

    她的能力在這個(gè)游戲里受到了限制。

    如果是在現(xiàn)實(shí)中，沈梔不可能完全沒(méi)有察覺(jué)那兩人的異常，要不是早上踏出屋子，她差點(diǎn)真被瞞過(guò)去。

    但——如果沒(méi)有限制，讓沈梔來(lái)這個(gè)游戲基本等于把滿級(jí)大佬放到新手區(qū)，對(duì)其他玩家絕對(duì)是游戲體驗(yàn)極差。

    現(xiàn)在唯一的問(wèn)題，就是這個(gè)限制究竟做到了什么程度。

    沈梔摩拳擦掌，躍躍欲試。

    *

    兇宅大火足足燒了兩個(gè)小時(shí)。

    兩個(gè)小時(shí)后，傳說(shuō)中的村長(zhǎng)姍姍來(lái)遲。

    原本村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)沈梔他們燒了兇宅還挺生氣的，可聽(tīng)說(shuō)他們昨晚撞鬼在這兇宅里住了一晚，村長(zhǎng)的臉色又驚又懼，一時(shí)間，燒兇宅倒沒(méi)那么重要了。

    “……原本你們應(yīng)該今天早上才到的……”村長(zhǎng)慘白著臉，簡(jiǎn)單介紹了一下身旁的姚老師，“……總、總之你們還是先去學(xué)堂……”

    說(shuō)完又跟霍遠(yuǎn)航打了個(gè)照面，聽(tīng)話里的意思，霍遠(yuǎn)航的身份是村長(zhǎng)未曾謀面的遠(yuǎn)親，這段時(shí)間，他應(yīng)該會(huì)跟著村長(zhǎng)走。

    一行六人分道揚(yáng)鑣，沈梔、謝默凡、祁見(jiàn)、聶詩(shī)詩(shī)和周子軒都跟著這個(gè)姚老師去學(xué)堂。

    通過(guò)姚老師之口，他們才知道這個(gè)女德班在外人眼里，就是教傳統(tǒng)文化的修徳學(xué)堂。

    “這學(xué)?？瓷先ソK于像個(gè)現(xiàn)代建筑了。”

    也不怪謝默凡吃驚，這甜水村四處全是平房，沒(méi)自來(lái)水也沒(méi)通電，這在現(xiàn)在的農(nóng)村都很少見(jiàn)到窮成這樣的。

    然而這學(xué)校卻是一幢三層樓高的小樓，四周?chē)鷫Ω咧?，雖然條件也一般，但也算像模像樣。

    謝默凡跟姚老師套話：“你們這學(xué)校是不是還挺賺錢(qián)??？”

    姚老師木著臉，除了對(duì)學(xué)堂簡(jiǎn)單的介紹，別的只字不語(yǔ)。

    等進(jìn)了這個(gè)修德學(xué)堂，來(lái)了另外一個(gè)老師，把沈梔他們按性別分開(kāi)，女孩還是跟著姚老師走。

    聽(tīng)老師的意思，兩邊是分開(kāi)上課的。

    “晚上找機(jī)會(huì)集合?！?/br>
    分開(kāi)的時(shí)候，沈梔低聲囑咐謝默凡。

    女生宿舍和男生宿舍在學(xué)堂兩頭，中間才是作為教學(xué)樓的建筑，姚老師跟她們簡(jiǎn)單介紹了一下學(xué)堂設(shè)施。

    “……女德班分成三個(gè)班，你們這種父母送來(lái)的跟著村里的媳婦上課，還有就是自己來(lái)報(bào)班上課的，是2班，剩下的3班就是送來(lái)的男孩……”

    “老師。”沈梔望著她，眼里滿是認(rèn)真的疑惑，“男孩為什么要上女德班??？你們不考慮開(kāi)設(shè)個(gè)男德班嗎？”

    姚老師：“……？？”

    “什么男德！”

    從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)了張教導(dǎo)主任臉的中年婦女，

    “姚老師，這就是新來(lái)的學(xué)生嗎？”

    “……是、是的?！?/br>
    女人帶著眼鏡，是很斯文的五官，但眉間戾氣卻令人很不舒服：

    “原本新來(lái)的要等明天再正式上課，我聽(tīng)這小姑娘口出狂言，你安排一下，下節(jié)課她跟著2班聽(tīng)聽(tīng)，好好熏陶一下。”

    姚老師看起來(lái)很怕她，頭也不敢抬。

    沈梔：“這個(gè)老師是校長(zhǎng)嗎？”

    “這是楚笙講師，是我們學(xué)堂最厲害的老師，經(jīng)常去大城市演講的?！?/br>
    姚老師帶沈梔領(lǐng)了點(diǎn)生活用品后就帶沈梔去了2班的教室，教室布置就跟小型輔導(dǎo)班一樣，人數(shù)不超過(guò)二十個(gè)，大都是三四十歲的中年女人。

    剛一進(jìn)去，沈梔就聽(tīng)臺(tái)上的楚笙老師緩緩道：

    “……打不還手，罵不還口，逆來(lái)順受，絕不離婚——這就是女德的四項(xiàng)基本原則……”

    臺(tái)下坐著的學(xué)生聽(tīng)得入神，甚至還在記筆記。

    沈梔詫異地看了眼楚笙。

    這位老師啊，你可說(shuō)兩句人話。

    *

    沈梔和聶詩(shī)詩(shī)在這教室本本分分的坐了半個(gè)小時(shí)，算是弄明白這女德班主要是在干嘛的了。

    她們的核心觀點(diǎn)就是：

    ——相夫教子、經(jīng)營(yíng)家庭，是女子一生最重要的責(zé)任。

    ——女人最好的嫁妝是貞cao。

    ——男為天，女為地，女人一定要學(xué)會(huì)敬天。

    ——穿得時(shí)尚暴露，等于教人□□。

    整個(gè)教室里，十多個(gè)女人正襟危坐，一邊聽(tīng)著一邊時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭附和。

    臺(tái)上的楚笙講得激動(dòng)了，還點(diǎn)名讓臺(tái)下的學(xué)生上來(lái)發(fā)言，坐沈梔前面的一個(gè)卷毛大媽就被叫了上去。

    “在來(lái)修德學(xué)堂上課之前，我老公跟我的關(guān)系一直不好，整天吵架，他還在外面養(yǎng)女人被我抓jian在床！”

    卷毛大媽說(shuō)得聲情并茂，痛心疾首。

    “直到我聽(tīng)了楚老師的課才明白，這都是我善妒不能容人才埋下的禍根啊！”

    臺(tái)下的沈梔緩緩長(zhǎng)大了嘴。

    “回去之后我痛定思痛，跟老公下跪認(rèn)錯(cuò)，保證一定會(huì)經(jīng)營(yíng)好我們的家庭，還有他動(dòng)手打我那都是為我好啊，要不是楚老師勸我，我都沒(méi)認(rèn)清自己錯(cuò)在哪里了！”

    最后痛哭流涕的卷毛大媽還下了個(gè)結(jié)語(yǔ)。

    “各位姐妹也要吸取我的教訓(xùn)，多讀《女誡》，多念經(jīng)，才能好好侍奉丈夫，闔家幸福。”

    臺(tái)下掌聲如雷，叫好連連。

    沈梔坐在最后一排看著這一屋子令人毛骨悚然的老師和學(xué)生，忍不住也跟著鼓起了掌。

    厲害！這是真厲害啊！

    怎樣的功力才能把這些看上去也都是讀過(guò)書(shū)的婦女洗/腦成這樣，又是怎樣的功力才能張口就是“三從四德”“家暴是為你好”的鬼話?。?/br>
    聶詩(shī)詩(shī)也是嘆為觀止：“這老師不搞女德班，搞傳/銷(xiāo)也能大有作為?。　?/br>
    臺(tái)上的楚笙看著底下一片向往憧憬的堅(jiān)定目光，滿意地笑了笑。

    瞥見(jiàn)一臉嘆服的沈梔和聶詩(shī)詩(shī)，楚笙還有些詫異，看這模樣，難不成剛上一節(jié)課就已經(jīng)洗/腦成功了？

    “楚老師！我實(shí)在是太激動(dòng)了！”

    沈梔現(xiàn)在內(nèi)心情緒起伏極大，坐著鼓掌已經(jīng)不能表達(dá)她對(duì)楚笙的敬佩了。

    于是她站起來(lái)，大聲道：

    “我覺(jué)得楚老師說(shuō)得太有道理了！光是語(yǔ)言就能讓我有這么深刻的感悟，實(shí)際行動(dòng)的教育肯定能讓我脫胎換骨，重新做人！”

    前面坐著的主婦們一臉欣慰，看著孩子，小小年紀(jì)就有這樣的覺(jué)悟，今后肯定有出息。

    “好孩子，多聽(tīng)聽(tīng)楚老師的課，今后一定能嫁個(gè)有錢(qián)人?！?/br>
    “這是內(nèi)外兼修，楚老師門(mén)下看來(lái)是要出高徒了。”

    沈梔長(zhǎng)得又乖又甜，不笑的時(shí)候就有幾分親切可愛(ài)，在長(zhǎng)輩心里是最單純無(wú)害的樣貌。

    楚笙卻狐疑地盯著她，多了幾個(gè)心眼。

    “……什么實(shí)際行動(dòng)的教育？”

    沈梔起身走到臺(tái)前，恭敬地把楚笙請(qǐng)了下來(lái)，還沒(méi)等楚笙站穩(wěn)，沈梔一個(gè)巴掌就扇了過(guò)去。

    作者有話要說(shuō)：

    第6章 第六只鬼

    啪——！

    楚笙被這一巴掌掀翻，直接摔了個(gè)倒仰，四腳朝天地躺地上，蒙了。

    聶詩(shī)詩(shī)雖然早有心理準(zhǔn)備，但見(jiàn)沈梔頭這么鐵，也是驚得說(shuō)不出話。

    教室里十多個(gè)主婦更是全都嚇傻了，誰(shuí)都沒(méi)想到她一個(gè)小姑娘看起來(lái)挺乖的，上來(lái)就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)來(lái)上一巴掌！?

    然而此刻在沈梔腦海里卻毫無(wú)征兆地響起了一個(gè)聲音：

    【恭喜消除部分怨氣！您獲得了新的道具！】