柳勤起身，摸了摸頭，還有一點(diǎn)熱，見(jiàn)身旁床頭柜上有溫度計(jì)，便拿來(lái)量體溫。

    37度。

    可以！

    起床，到衛(wèi)生間洗了個(gè)熱水澡，瞬間覺(jué)得世界好像重啟了。

    藍(lán)雨祁剛起床，推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)的柳勤穿著棉睡衣從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)嚇了一跳，“你怎么起床了？”

    “上學(xué)?！绷谛χ?。

    “昨天不是說(shuō)，在家休息兩天嗎？”

    “但今天我感覺(jué)狀態(tài)很好，放心吧，我會(huì)按時(shí)吃藥，”柳勤擠了擠眼睛，“你也快梳洗，我們出去吃早餐，已經(jīng)很久沒(méi)吃油條豆?jié){了?！?/br>
    “……好吧?！彼{(lán)雨祁進(jìn)了衛(wèi)生間。

    “哦對(duì)了，今天是周二，課表在哪？”柳勤伸脖子問(wèn)。

    “在我書(shū)桌上，你自己去看?！彼{(lán)雨祁的聲音從衛(wèi)生間傳來(lái)。

    二十分鐘后，梳洗完的兩個(gè)人整理好書(shū)本，穿好羽絨服出了去。

    出了單元門(mén)，柳勤深吸一口氣，“自由的感覺(jué)真好，連空氣都是甜的。”

    藍(lán)雨祁輕笑，“甜什么甜？你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天有霧？”

    “霧也是甜的?！?/br>
    “走吧，吃早餐?！?/br>
    “今天司亦瑾會(huì)來(lái)嗎？”

    “不來(lái)，我剛剛給他發(fā)短信了，哦對(duì)了有件事忘了和你說(shuō)?！彼{(lán)雨祁突然想起。

    “什么事？”

    “因?yàn)殚_(kāi)學(xué)考后重新分班，所以你的座位沒(méi)了。”

    柳勤了然，“沒(méi)關(guān)系，坐在哪里都可以，只要能上學(xué)便好?！?/br>
    隨后，兩人便是進(jìn)了早餐店吃早餐。

    ……

    柳勤沒(méi)想到是，剛上學(xué)就碰見(jiàn)了個(gè)的硬茬。

    教室里沒(méi)有多余的桌椅座位，柳勤一直等到班主任魏老師來(lái)。

    魏老師為難道，“柳勤同學(xué)很抱歉，賀校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)叮囑過(guò)，無(wú)論什么原因，沒(méi)參加開(kāi)學(xué)考的同學(xué)在入學(xué)前要重新進(jìn)行開(kāi)學(xué)考，考試地點(diǎn)在班主任辦公室，將考試成績(jī)納入大榜，按照名次才能分班?！?/br>
    柳勤了然，“果然是賀校長(zhǎng)的風(fēng)格，那請(qǐng)問(wèn)下，我什么時(shí)候考試？”

    “賀校長(zhǎng)說(shuō)，你例外。”

    “我？為什么我就不用考試？”

    “不是不用考試，是你得去校長(zhǎng)室考?！?/br>
    “呃……”

    就這樣，柳勤在老師辦公室看了會(huì)書(shū)，等校長(zhǎng)來(lái)上班。

    柳勤算是二高的名人，老師們都認(rèn)識(shí)，柳勤在辦公室期間，許多老師都好奇來(lái)詢(xún)問(wèn)情況，柳勤微笑著一一回答。

    終于，賀校長(zhǎng)來(lái)上班了。

    ……

    校長(zhǎng)室。

    見(jiàn)到久違的賀校長(zhǎng)，柳勤感觸頗深，“很抱歉校長(zhǎng)，給您添麻煩了?！?/br>
    賀校長(zhǎng)點(diǎn)頭，“我和你大伯母算是舊識(shí)，你大伯母和我打過(guò)招呼，我要對(duì)你更加嚴(yán)格要求?！?/br>
    “好?！绷诖饝?yīng)。

    賀校長(zhǎng)伸手指了自己的辦公桌對(duì)面，“你坐這里答題?！闭f(shuō)著，到書(shū)架上拿出一套早已準(zhǔn)備好的試題。

    第748章，順勢(shì)和逆勢(shì)

    柳勤聽(tīng)話(huà)的來(lái)到校長(zhǎng)辦公桌對(duì)面，這是她第二次來(lái)這，第一次是和賀一凡因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試作弊一事，她坐在這個(gè)位置，賀一凡則是坐在后面的沙發(fā)上。

    “你想一天完成考試，還是分兩天完成？”賀校長(zhǎng)問(wèn)。

    “一天?！笨梢怨?jié)約時(shí)間。

    “好，一天盡量完成吧?！辟R校長(zhǎng)將語(yǔ)文題紙拿了過(guò)來(lái)，“這套題不是入學(xué)考試題，是備選題，難度比入學(xué)考試題目稍微困難一點(diǎn)，卻不多?！?/br>
    “我知道了，我開(kāi)始答題了。”

    隨后，考試便開(kāi)始。

    當(dāng)柳勤真正開(kāi)始答題才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)很久沒(méi)好好讀書(shū)了。

    年前先是到帝都陪姚香林考試，考完試后便到了藍(lán)雨祁家過(guò)新年，之后是投稿成功、因?yàn)閷?xiě)了大量稿件耗費(fèi)了不少時(shí)間，再然后便是柳奶奶被查出骨癌以及四叔四嬸被綁架。

    不算不知道，一算真是嚇了一跳。

    這么多件事，都不算小事，卻是集中在兩個(gè)月內(nèi)發(fā)生。

    ……黑洞！

    再次想起了這個(gè)詞，她就猶如一只黑洞，不斷吸引厄運(yùn)、發(fā)生厄運(yùn)，無(wú)論是她還是她身邊的人，都被她折騰得焦頭爛額、疲憊不堪。

    想著，柳勤垂下眼，心情低落。

    賀校長(zhǎng)道，“我要出去忙，你自己答題吧?！?/br>
    “好?！?/br>
    賀校長(zhǎng)打斷了柳勤的溜號(hào)，柳勤也趕忙集中精力開(kāi)始答題起來(lái)。

    但令人更吃驚的事發(fā)生了。

    這些題雖然她見(jiàn)過(guò)、勉強(qiáng)會(huì)做，但不知為什么卻找不到從前如魚(yú)得水的感覺(jué)，一些明明應(yīng)該肯定的答案，卻突然叫不準(zhǔn)。

    更可怕的是，她碰到了不會(huì)的題。

    怎么可能??？

    從剛開(kāi)始的習(xí)慣成自然的答題，到后期的猶豫不決、冥思苦想，她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全cao控不了這些了。

    不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去。

    賀校長(zhǎng)回來(lái)，“收卷了?！?/br>
    然而，柳勤的作文才寫(xiě)了一半。

    柳勤尷尬地將語(yǔ)文卷紙遞給賀校長(zhǎng)。

    當(dāng)賀校長(zhǎng)見(jiàn)到寫(xiě)了一半的作文時(shí)，皺了皺眉，“下回把握好時(shí)間?！?/br>
    “知道了?！?/br>
    “你休息一下，準(zhǔn)備答英語(yǔ)題?！?/br>
    “不用，我現(xiàn)在就可以。”

    “我讓你休息一下，你現(xiàn)在出去繞著cao場(chǎng)跑一圈?！辟R校長(zhǎng)看出柳勤的急功近利，下了命令。

    柳勤無(wú)奈，只能出了校長(zhǎng)辦公室。

    第二節(jié)課還沒(méi)下課，cao場(chǎng)上空空如也。

    柳勤便繞著cao場(chǎng)跑步。

    一邊跑步柳勤卻一邊想起來(lái)——為什么會(huì)這樣？怎么就會(huì)這樣？

    一號(hào)教學(xué)樓二樓的某個(gè)教室，有人看見(jiàn)cao場(chǎng)上奔跑的人，“誒？這不是五班的柳勤嗎？”因?yàn)樯衔缫欢?jié)課沒(méi)有體育課，所以cao場(chǎng)上按照道理應(yīng)該沒(méi)人，有個(gè)人瘋跑，就很引人注目。

    那人同桌不是別人，正是賀一凡。

    賀一凡驚訝地立刻看向窗外，果然看見(jiàn)柳勤正在cao場(chǎng)上跑圈。

    校長(zhǎng)室內(nèi)。

    當(dāng)柳勤回來(lái)時(shí)，桌上放了個(gè)裝滿(mǎn)水的紙杯、擺好了試卷，卻不見(jiàn)賀校長(zhǎng)的身影。

    柳勤立刻調(diào)整好了情緒準(zhǔn)備答題。

    人的心理很有趣——當(dāng)對(duì)一件事很有把握時(shí)，心理非但不會(huì)懼怕反倒是期待，這種情況會(huì)造成“順勢(shì)”，能起到好的效果；相反，當(dāng)一件事沒(méi)有把握或被打擊過(guò)后，心理會(huì)產(chǎn)生恐懼和排斥，這種情況便會(huì)造成“逆勢(shì)”，逆勢(shì)很可怕，很容易形成惡性循環(huán)。

    柳勤知道這個(gè)道理，她一直以為自己能控制好情緒，畢竟從前她都處在順勢(shì)。

    但今天才知道，她處在順勢(shì)的原因并非是因?yàn)榍榫w控制得好，而是有大量的習(xí)題基礎(chǔ)，當(dāng)喪失了這個(gè)基礎(chǔ)，饒是她怎么努力告誡自己，但心底都是怕的。

    怕到了什么程度？無(wú)法通順地看完一句英文，無(wú)法在看完英文時(shí)順便了解中文意思，甚至需要一個(gè)單詞一個(gè)單詞翻譯，之后勉強(qiáng)地組合在一起。

    當(dāng)碰見(jiàn)各種條件句，甚至要將if等等標(biāo)記出來(lái)。

    這真是她嗎？

    就是兩個(gè)月沒(méi)怎么努力讀書(shū)嗎？但這兩個(gè)月，她也不是沒(méi)看書(shū)？她也是抓緊時(shí)間看的。

    當(dāng)時(shí)間到了時(shí)，賀校長(zhǎng)進(jìn)了校長(zhǎng)室，“該交卷了?！?/br>
    柳勤乖乖將試卷交出去，臉色要多難看就有多難看。

    賀校長(zhǎng)看了一眼試卷，沒(méi)說(shuō)什么，“去吃飯吧，吃完飯回來(lái)繼續(xù)考試?！?/br>
    “好?！绷诘椭^，不敢去看賀校長(zhǎng)的臉，覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)人。

    當(dāng)出校長(zhǎng)室時(shí)，卻見(jiàn)有一人等在門(mén)外。

    賀一凡。

    當(dāng)兩人面對(duì)面時(shí)，都略有尷尬。

    “賀一凡？你怎么……不去吃飯？”柳勤眼神閃爍。

    賀一凡抬起手，“買(mǎi)了你的盒飯，我們?cè)谶@吃?！?/br>