祝文嘉說：“哎你又跟我裝傻。聊得怎么樣唄。發(fā)照片了么？或者視頻？帥不帥？”

    庭霜說：“沒那么快。感覺人挺沉穩(wěn)的?！?/br>
    祝文嘉說：“人都一大把年紀(jì)了能不沉穩(wěn)嗎？沉穩(wěn)沒用，你是找男人，又不是找爹。他是干什么的？”

    庭霜說：“我沒問。不想瞎打聽人家隱私。不跟你講了，我去查個(gè)郵件。你快去睡覺?！?/br>
    郵箱刷新十來遍，prof.　bai還是沒有回郵件。庭霜只能收拾收拾騎車去學(xué)校，照他昨天跟cycle講的那樣，當(dāng)面求情。

    也不知道是不是因?yàn)閏ycle的頭像是穿西裝的，騎車去學(xué)校的路上，庭霜但凡看見穿西裝的男人，都會放慢速度多看兩眼。他們住的地方之間只有4.8公里的距離，早上上班的時(shí)間段完全有可能在路上遇到?？戳藥讉€(gè)人之后，他又想起那張頭像是在車上拍的，cycle很有可能開車上班，還是別看路上的人了，提早到教室等教授要緊。

    robotik上課時(shí)間是8:15，教室s17。

    庭霜到s17的時(shí)候才7:45，教室里一個(gè)人都沒有。等到8:02的時(shí)候，宋歆來了，坐他旁邊，問：“后來教授回你沒有？”

    庭霜搖頭。

    宋歆在心里為庭霜掬一把同情的淚水：這哥們兒多半涼了。

    8:10，教室里都快坐滿了，教授還沒來。庭霜緊張得不行，心想上課前只怕是跟教授說不上話了，就對旁邊的宋歆說：“借過一下我出去抽根煙?！?/br>
    宋歆看一眼教室里的掛鐘，說：“你快點(diǎn)?！?/br>
    庭霜跑到教學(xué)樓門口，站在垃圾桶旁邊點(diǎn)了根煙，邊抽邊盯著手機(jī)上的時(shí)間。當(dāng)屏幕上的時(shí)間跳到8:14的時(shí)候，他將沒抽完的煙按熄在石米上，飛速趕回教室。

    教室的門關(guān)著。

    庭霜握上門把手，把門向里一推，一股阻力襲來——不好！

    撞到人了。

    庭霜趕緊把門往后拉了一點(diǎn)，用德語說抱歉。

    撞上人之后的那兩秒就像被無限拉長了似的，庭霜首先看到了被撞的人的背影，從下往上，皮鞋后部，西褲褲腳，褲管筆直，西服上衣，腰身兩側(cè)不明顯地收進(jìn)去，給人一種余裕感，寬肩，淺藍(lán)色的襯衣領(lǐng)子從灰色的西服領(lǐng)內(nèi)延伸出來一截，脖子上部連接后腦處的頭發(fā)修剪得很干凈，邊緣整齊。

    庭霜還注意到，這個(gè)人后頸上掛著一根反著金屬光澤的鏈子，他只看到背影的時(shí)候還以為那是根項(xiàng)鏈，等人轉(zhuǎn)身的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)那是一根懸在眼鏡架下方的眼鏡鏈。

    那人戴了一副無框眼鏡，鏡片擋在偏長的眼睛前方。眼鏡上方，雙眉筆直地向兩鬢延展開去，沒有雜毛，眉毛和頭發(fā)一樣顯出干凈整齊的樣子。鏡架之下，鼻梁高挺。鼻子下的嘴唇顏色略淺。沒有留胡子。下巴輪廓給人一種溫文的感覺。

    一張東方臉。

    成熟。禁欲。引人靠近。

    庭霜怔怔地看著對方，下意識地說了句中文：“不好意思?！?/br>
    教室里傳來一片善意的笑聲。

    被撞到的人視線向下，看著庭霜，笑了一下，幽默地用德語調(diào)侃：“我以為我永遠(yuǎn)是最后一個(gè)到教室的?！?/br>
    底下又發(fā)出一陣笑聲。

    庭霜趕緊低下頭，在眾人的目光中奔向自己的座位，坐下來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己出了一手的汗。

    宋歆低聲對他說：“你不會沒認(rèn)出來那是教授吧？”

    “怎么可能？那也太蠢了。”庭霜若無其事地拿出鋼筆，轉(zhuǎn)了兩下，心想，媽的，他居然蠢到?jīng)]反應(yīng)過來那是教授！

    庭霜深呼吸了兩下平復(fù)緊張的情緒，去看講臺。

    教授在歡迎完女士們先生們來上課之后，已經(jīng)開始寫板書講課了。

    在真正見識到這位prof.　bai上課前，在庭霜的想象中，這門課應(yīng)該非常無聊，教授不茍言笑，和學(xué)生全無互動，教授一個(gè)人沉悶地講完九十分鐘，而教室里的學(xué)生全是沖著學(xué)分來的。

    可沒有想到，prof.　bai上起課來竟非常吸引人。

    首先，他講標(biāo)準(zhǔn)德語，語速適中，突出重點(diǎn)；其次，他屬于邊寫邊講型的教授，重點(diǎn)在黑板上基本上可以找到，畫圖手法完美；最后，他會關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，和學(xué)生討論實(shí)例，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開恰如其分的玩笑。

    庭霜越聽課越覺得，這教授也沒那么變態(tài)啊……說不定等下課了去跟他好好講兩句，就沒事了……

    “我感覺，這門課也沒傳說中那么殺手啊。我能聽懂一大半，課后再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該能過吧?！闭n上到后半段，庭霜壓低聲音對宋歆說。

    宋歆說：“你以為他教你一加一等于二，然后考你二加二等于幾？”

    庭霜說：“難道他考我四加四等于幾？”

    宋歆說：“呵呵，他教你一加一等于二，然后考你五萬八千四百六十七乘以十六萬九千三百二十四等于幾。”

    庭霜：？

    宋歆又說：“我上回說筆記沒記全，你以為我連抄板書都抄不全？這門課，板書就好比骨架，你得掌握骨架才能繼續(xù)去理解皮rou，但是吧，教授從不直接考骨架?！?/br>
    庭霜說：“……那就去理解皮rou?！?/br>
    宋歆說：“他也不考皮rou。他考頭發(fā)絲兒，考指甲縫兒，考一切你沒有復(fù)習(xí)到的東西?！?/br>
    柏昌意往這邊看了一眼，宋歆立馬閉嘴，埋頭做筆記。

    庭霜又緊張起來。

    9:40，離下課還有五分鐘，柏昌意洗干凈手，拿出花名冊，開始點(diǎn)名。

    教室里大多是德國學(xué)生，但也有不少其他國家的留學(xué)生，柏昌意難得地不像其他許多教授那樣念不好留學(xué)生的名字，他會按照留學(xué)生母語的發(fā)音去念那些名字，如果有不確定的，他就會請那位學(xué)生再教他念一次。

    庭霜等了半天，一直等到教授點(diǎn)完所有人的名字，宣布下課，他還是沒等到教授念自己的名字。

    大家都收拾完東西，陸陸續(xù)續(xù)出教室了。柏昌意也解答完了兩個(gè)學(xué)生的問題，在收桌上的講稿。

    宋歆說：“你打算怎么辦？”

    庭霜看著講臺上的人，說：“你先走吧?！?/br>
    宋歆同情道：“viel　gluck.1”庭霜心不在焉地“嗯”一聲。

    宋歆也走了。

    教室里只剩下準(zhǔn)備離開的柏昌意，還有感覺自己就要上刑場的庭霜。眼看著柏昌意出了教室，庭霜把包往身后一背，大步追上去，喊：“professor.”柏昌意停下腳步，在教室門口等庭霜。

    庭霜趕緊過去，很忐忑地用德語說：“教授……您剛才點(diǎn)名的時(shí)候，好像沒有叫到我……我沒有聽到我的名字?！?/br>
    柏昌意說：“您叫什么名字？”

    庭霜說：“庭霜。ting是姓?！?/br>
    柏昌意說：“ok.　ting，您沒有出席周一上午的第一節(jié) 課。”

    庭霜說：“是的，我生病了，我給您發(fā)送了郵件?！?/br>
    柏昌意隔著眼鏡俯視庭霜，說：“我相信您也收到了我的回復(fù)?！?/br>
    庭霜在一瞬間感受到了巨大的壓力。

    教授不給他求情的余地。

    可是真要等到明年重修的話，畢業(yè)時(shí)間勢必就要推后。庭霜出國留學(xué)的錢一部分是本科的時(shí)候存的，一部分是在德國打工攢的。他拿著留學(xué)生簽證，一周最多合法打工20小時(shí)，賺的錢沒辦法負(fù)擔(dān)他的所有開支。延期畢業(yè)最大的問題就是等到下一次延簽的時(shí)候，他的銀行賬戶里很可能湊不齊留學(xué)保證金，那他就拿不到簽證了。

    短短幾秒間，庭霜已經(jīng)列出了一個(gè)送命等式——重修=　被遣返說什么都不能重修。

    庭霜吞了一口唾沫，微微仰頭看著柏昌意，不太流利地說：“您讓我重修的理由是……缺席了第一節(jié)課，我將無法理解接下來的課程。但是我并不認(rèn)為……我沒有能力理解您今天的課程?！?/br>
    柏昌意依舊俯視著庭霜，耐心地聽他把話說完，然后說：“那么請您闡述一下您對課程的理解?！闭f罷，他比了一個(gè)“開始”的手勢。

    “今天……這門課……”庭霜大腦突然一片空白。

    他以為求情就是求情，可是沒想到跟教授求了半天竟然求來了一場提前一個(gè)學(xué)期的期末考試?，F(xiàn)在他連復(fù)習(xí)的時(shí)間都沒有。

    柏昌意等了一分鐘，才說：“ting?”“我……”庭霜磕磕巴巴地說了幾個(gè)專業(yè)詞，可怎么都想不出對課程的理解，加上他又急，緊張得連今天上課的重點(diǎn)都忘了，腦中一堆相關(guān)概念在中英德三種語言中亂打轉(zhuǎn)，他掙扎了半天也沒能說出一句合適的回答。

    “對不起……”庭霜垂下頭，沒有再敢對上柏昌意的眼睛。

    柏昌意的聲音從上方傳來：“對于您的第二封郵件，我想我們都已經(jīng)有了答復(fù)。”

    腳步聲響起了。

    繼而遠(yuǎn)去。

    只剩庭霜一個(gè)人站在原地。

    這回他不怪教授變態(tài)了，是他自己無能。

    他站了很久，才慢慢往咖啡吧走。他還沒吃早飯。到了咖啡吧，看著那些紅的白的香腸、豬排、火雞rou排、面包……他才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒什么胃口，于是只買了一杯咖啡，坐到外面的草地上，曬太陽。

    跟梁正宣分手都沒這么難受。

    接受自己的無能大概是最難的，比愛人離開、外界否定、缺乏支持都來得難受。

    越來越烈的太陽曬得人頭暈?zāi)垦??？删驮谶@種眩暈中，庭霜的大腦還在不受控制地想著該怎么回答教授的問題。人的腦子就是這樣，交卷時(shí)間都過了，腦子還在不肯放棄地回答已經(jīng)毫無用處的問題。

    褲子口袋忽然震了一下，庭霜的思考被打斷。他摸出手機(jī)，上面有一條消息提示。

    【distance】剛才有7個(gè)人對你表示了“喜歡”，快來看看他們都是誰吧！

    庭霜才不想知道這七個(gè)人是誰。不過……他突然想到了cycle，cycle上學(xué)的時(shí)候也經(jīng)歷過這種事嗎？還是只有他一個(gè)人這么廢物？

    他打開distance，給cycle發(fā)了條語音：“你是不是在上班？要是沒時(shí)間就不用回我了……我今天……唉我怎么這么廢啊連幾句人話都說不好……教授都給我機(jī)會了……”

    這條消息發(fā)出去以后，庭霜盯著cycle的頭像看了一會兒，忽然注意到了他和cycle的目前距離——506米。

    506……

    米！

    他和cycle之間的距離已經(jīng)不是以公里為單位了。

    庭霜突然覺得驚悚。他立馬站了起來，放眼四顧周圍的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、餐廳、廣場、綠地……cycle就在附近。

    cycle就在他們學(xué)校里。

    第六章 506米——>22米

    lrm系所。

    柏昌意跟研究生開完組會，從會議室回到自己的辦公室。

    他的手機(jī)上有兩條frost的消息，第一條是語音，第二條是文字：你現(xiàn)在在哪里？

    當(dāng)柏昌意看到這條消息的時(shí)候，屏幕上frost的目前距離是219米。這個(gè)數(shù)字還在不斷減小，兩分鐘以后，219米已經(jīng)變成了103米。

    82米。

    57米。

    22米。