“看書?！苯K于又有人說話了。

    班主任的臉?biāo)查g和藹了許多：“你平時都喜歡看什么書呢？”

    “中外名著什么的?！?/br>
    “那你會看小說嗎？”

    那名學(xué)生搖了搖頭。

    班主任揮了揮手，示意她坐下。

    “說起來莫長安同學(xué)，在我們學(xué)校初中部可是位風(fēng)流人物?！?/br>
    “初一的時候就參加了省級作文大賽，并獲得一等獎，之后又在雜志上發(fā)表了小說，初二參加國家級作文杯獲得了第一名，同時他寫的第一本書出版?！?/br>
    “前不久，他的小說《洪荒紀元》剛上市，就算你們沉迷學(xué)習(xí)，多多少少也在哪聽說過吧？”

    “據(jù)他初中的老師說，他每天都會做大量的寫作練習(xí)，還會練字。但他成績下降了嗎？沒有。他從初一開始，就一直以優(yōu)異的成績名列前茅，幾乎每次考試都是第一名?！?/br>
    “你們應(yīng)該知道我說的不是班級第一，他是我們市的中考狀元。”

    “但是天才也是要學(xué)習(xí)的，你們看到了他在上課時候的不專心，但沒有看到他私下的努力。莫長安同學(xué)跟我說，他為了激怒你們，表現(xiàn)得可累了。不過剛才我念排名的時候，他似乎是成功了。”

    “有沒有人腦子里曾一瞬間懷疑過他成績的真假性？不用怕，大膽說出來?！?/br>
    班主任一一對上每一個學(xué)生的眼睛，就看著他們慢慢地低下了頭顱，錯過了視線。

    “莫長安同學(xué)的想法與我不謀而合，甚至因為他的原因，我這次的班會才能這么跟你們說話?！?/br>
    “我從二十七歲就開始擔(dān)任尖子班的班主任，這一當(dāng)就是十幾年。從剛開學(xué)的時候，我就發(fā)現(xiàn)你們的問題了。當(dāng)然，也不止我一個老師發(fā)現(xiàn)，我們所有的科任老師都是經(jīng)驗豐富的老教師?！?/br>
    “我跟他們說再等等。知道為什么我早就發(fā)現(xiàn)了你們的問題，但是現(xiàn)在才提出來嗎？”

    “我再問你們一個問題，之前你們這么努力學(xué)習(xí)，是有人逼你們的嗎？”

    “……”

    “回答我?！?/br>
    “沒有。”聲音參差不齊。

    “你們是從心里認為自己要好好學(xué)習(xí)的是嗎？”

    “是……”

    “那你們問問自己，如果我一開始就把你們的問題說出來，你們會聽嗎？”

    “……”

    “你們其中大多數(shù)人在初中的時候就是以現(xiàn)在的方法學(xué)習(xí)的，在中考的時候取得了不錯的成績。但初中的知識點簡單，你們用這個方法能學(xué)好，高中就不行?！?/br>
    “報名的時候?qū)W校讓你們選擇了文理科的傾向，我們一班雖然是文科班，但是數(shù)學(xué)還是要學(xué)的。你們信不信到高二的時候，一個數(shù)學(xué)題就能讓你們做一晚上？”

    “長時間這么學(xué)習(xí)，只會讓你們越來越疲倦，只會消磨你們的士氣。一鼓作氣，再而衰，三而竭，還沒到高考的時候你們就把氣用完了，到時候你們拿什么和別人比？”

    “現(xiàn)在我們邀請莫長安同學(xué)上來給大家分享一下他學(xué)習(xí)的經(jīng)驗?！?/br>
    班主任說完之后，教室里一片安靜，讓莫長安感覺有些尷尬。他這一步棋確實走得太臭了，他就不該聽武旭華的，不過武旭華這主意還是見到一點成效的，只不過沒有班主任這個幾十年的老教師厲害。

    正當(dāng)班主任想說點什么挽回尷尬氣氛的時候，教室里稀稀拉拉地響起了響聲，很快變得大聲整齊起來。

    整個教室抑郁的氣氛一掃而光。

    莫長安大步走上前，開始了他的演講。

    【滴，口才技能已添加，請宿主平時注意增加口才技能的訓(xùn)練?！?/br>
    “我承認，我之前的表現(xiàn)是有點欠揍，好吧，是非常欠揍，但是我是有苦衷的！”

    莫長安模仿著武旭華平時的搞怪，他要在這個班級里待三年，他不介意變成其中帶動班上氣氛活躍的那一個。

    “事實上我為了裝這個逼，在上課的時候干別的事，晚自習(xí)回家惡補當(dāng)天的課程，每天都學(xué)到很晚，這才考了這么個好成績。不過我還是要說，學(xué)習(xí)應(yīng)該要勞逸結(jié)合?！?/br>
    “噗嗤?！?/br>