而高層人員也漸漸地意識到這個改革不僅僅是一年兩年的事，頓時就放下心來了。

    其他的不說，現(xiàn)在至少減輕了公眾對政府方面的壓力，讓公眾轉(zhuǎn)移一下注意力也好。

    若是時日久了，改革真的觸動到他們利益的時候，他們只需要將林宛白擼下臺就好了。

    帶著這樣的念頭，林宛白跟這些聯(lián)邦高層之間形成了詭異的平衡。

    不過，對于林宛白的研究卻也多了起來。

    畢竟，他們很多人還是不明白，林宛白到底是如何讓提案通過的。

    對于這一點(diǎn)，呂華等人倒是隱隱約約地有些猜測，只是他們也不想深究了，畢竟，他們跟林宛白之間的交易是暗中之事。

    再者，拿了林宛白手中最后的解藥劑之后，他們跟林宛白之間不會再有任何聯(lián)系了，也不會再受林宛白威脅了。

    而林宛白，也明白自己此時的處境，更加明白，若她不小心踏錯一步，她的結(jié)果可能不會太好，所以在進(jìn)行改革的這段時間內(nèi)她還需要不斷增加自己身上的資本。

    這些是她后面要做的事，她現(xiàn)在要做的就是讓這些改革落到實(shí)處。

    **

    很快地，新一年的智商測試結(jié)果已經(jīng)封存，檔案上都不再有智商的結(jié)果，當(dāng)然有一部分新生在改革前知道的，也就是父母知道了。

    這種情況，這些人也被強(qiáng)烈要求告訴自己的孩子不要對外透露自己的智商。

    在其他人都不知道自己準(zhǔn)確智商的情況下，若是這些人說著喊著自己的智商，無疑會成為其中的異類。

    不管是普通智商還是高智商的父母也知道了這次改革的決心，回去之后自然是對著自己的孩子千叮嚀萬囑咐，爾后還有一部分人發(fā)現(xiàn)，自己的孩子根本就沒有記住自己的智商。

    當(dāng)這樣的情況發(fā)現(xiàn)時，有些父母忍不住想起了自身。

    在他們還小時，他們也從來沒有想過自己的智商，是到了什么時候？好像是上學(xué)的時候，身邊的同學(xué)會詢問自己，老師也只是看重高智商的人。

    想著這一點(diǎn)，不少父母看著自己懵懂的兒女，第一次有些感激起不記錄智商的規(guī)定來。

    至少，在大學(xué)之后才能知道，那個時候……一切都已注定，總比一開始就被確定了要好。

    當(dāng)即地，就有一些人將自己的這個想法在網(wǎng)絡(luò)上分享起來，然后漸漸地得到了很多網(wǎng)友們的附和。

    一切都在朝著好的方向發(fā)展著。

    接下來的日子，可以說很多人關(guān)注的焦點(diǎn)都在這一批新入學(xué)校的學(xué)生上。

    他們倒是想要看看，這個第一屆接受改革的學(xué)生會是什么樣。

    也因為公眾的目光所在，除了學(xué)生之外，學(xué)校也成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，畢竟學(xué)生到位了，學(xué)?？傄幸恍┦裁锤淖儼?！

    在公眾的視線下，學(xué)校改革也成為了重點(diǎn)。

    教育局方面在第一份文件之下，很快就下發(fā)了第二份文件，關(guān)于學(xué)校等級的評定。

    學(xué)校面積、教師的等級以及人數(shù)，……最后是新一屆學(xué)生的升學(xué)成績，每一項都有著一定的比例。

    第一年除了最后一項之外，其他的進(jìn)行比較，排名越靠前，當(dāng)年的教育基金就越多。

    在收到這份文件后，所有的學(xué)校頓時之間就卯足了勁。

    尤其是小學(xué)，他們是首當(dāng)其沖受到影響的。

    所以在這第一年，不少有錢的區(qū)小學(xué)就開始行動了。

    拉贊助擴(kuò)大學(xué)校面積，招聘高級教師，引進(jìn)教學(xué)設(shè)備……幾乎有點(diǎn)條件的學(xué)校都做了。

    而條件實(shí)在落后一點(diǎn)的區(qū)域，也盡力地創(chuàng)造條件，甚至地，區(qū)里面的一些企業(yè)，也竭盡所能地對學(xué)校贊助。

    每個區(qū)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地動了起來，為自己學(xué)校的等級竭盡所能。

    一段時間后，林宛白的手中就收到了各個區(qū)學(xué)校的申請登記名單。

    林宛白一份一份地看了下來，對于各區(qū)的實(shí)力也有了一定了解，這可以說是最直觀的表現(xiàn)了。

    “沒想到，聯(lián)邦下面不同區(qū)之間有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度相差很大，有些排名靠后的區(qū)卻有些出乎我的意料?！绷滞鸢兹滩蛔「X海里的智腦說了起來。

    這段時間，為了讓智腦幫忙收集大數(shù)據(jù)，以及有不少數(shù)據(jù)要借用智腦，林宛白跟智腦最近的交流多了些。

    聽到林宛白看完資料后的評價，智腦當(dāng)即回答道：“有些人在取得成績之后一般會回到自己所在的那個區(qū)發(fā)展，自然有帶動作用，只是從數(shù)據(jù)上來看，高智商人才基本都留在排名前幾的一些區(qū)，那些中等智商跟普通智商的學(xué)生反而更容易回去，尤其是很多中等智商的學(xué)生，他們在經(jīng)濟(jì)方面的能力并不比那些高智商人才差?！?/br>
    智腦說的，林宛白也看過那些資料，自然明白智腦話中的意思，就是因為知道，林宛白才綜合考慮后，采取了建立在她自己世界以及第一個世界考試制度基礎(chǔ)上的模式。

    這是她目前能夠想的，能夠順利推行的方案了。

    再激烈一點(diǎn)的，即使她的提案通過，那些高層多得是時間動手腳。

    所以她在等，等這一批參與改革的新生代學(xué)生出來，屆時再有什么改革，那肯定更容易實(shí)施。

    一個字：等。

    林宛白想著的時候，智腦在林宛白腦海里忍不住嘆了一聲氣：“你在這個世界又不知道要耽擱多久了？”

    等第一批接受改革的學(xué)生出來，起碼十來年，等他們有了成績之后還得幾年……他們還得在這個世界待這么多年吶。

    “沒關(guān)系，多待的這些年我正好多研究一些東西來，算是豐富自己了，也許在以后的世界會有些作用?！绷滞鸢椎ǖ?，第一個世界最初的時候她在意，后面想通了之后，在第一個世界一身致力于游戲研究，她的心境已經(jīng)慢慢地磨平了。

    在這個世界，自然不會那么著急。

    現(xiàn)在走的每一步，也許都是未來的基石。

    再者，她也很愿意多體驗一下不同的人生，等回到自己身上后，她能夠有足夠的心緒去面對當(dāng)初覺得不堪的一切。

    智腦看著林宛白這么穩(wěn)的心態(tài)，再想著林宛白第一個世界得到的評分，也就沒多說什么了。

    現(xiàn)在的林宛白，跟剛開始任務(wù)的林宛白的確是不可同日而語了。

    “你所在的世界，考試制度是如何的呢？”林宛白突地好奇道，希望也能從智腦這里借鑒借鑒。

    智腦聞言，馬上就開口了，“未來的考試制度不適用于現(xiàn)在?！?/br>
    聽到這話，林宛白就知道智腦并不準(zhǔn)備告訴自己了。

    林宛白想了想，也就不強(qiáng)求了。

    只是還覺得智腦神神秘秘的，關(guān)于一些計算機(jī)方面的知識，智腦從來不會客氣，可是關(guān)于未來的一些具體內(nèi)容，智腦都是藏藏匿匿的。

    它所在的世界，到底是怎么樣的？

    林宛白現(xiàn)在開始有些好奇了。

    不過她知道，智腦不會說的，只能將這些疑惑放在了心底，留待以后再說。

    隨后，林宛白的注意力開始回到了學(xué)校的評定等級上，一個一個地開始按照定好的規(guī)章制度評定。

    在等級評定結(jié)束后，各區(qū)小學(xué)都開始了對新生的教學(xué)，尤其是一部分排名后面的學(xué)校。

    在初次評定之后，收到教育局的撥款之后，他們就算是嘗到甜頭了。

    曾經(jīng)的他們，哪里有這么高的教育資金，拿得資源都是墊底的，而現(xiàn)在，他們看到了希望，也不枉費(fèi)他們費(fèi)心費(fèi)力的招攬了一些投資。

    再者，學(xué)生的成績很重要，在未來評定等級中占據(jù)著一定地位，學(xué)生成績上來了，對于他們來說也是有利的。

    畢竟現(xiàn)在跟以前不一樣了，以前他們學(xué)校收不到高智商的學(xué)生，而現(xiàn)在，他們從自己的區(qū)里招生，雖然不知道高智商的學(xué)生有哪些，但是按照以往的經(jīng)驗來說，各區(qū)的比例并沒有太大的差距，除了中心的幾區(qū)罷了。

    他們現(xiàn)在，可不敢跟中心的幾區(qū)比，但是跟其他的一些區(qū)就夠了！

    因此此時，這些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，現(xiàn)在可謂是鼓足了干勁。

    通過智腦，林宛白知道了這些學(xué)校的動靜，心中頓時放下了不少，接下來的時間，除了教育局的日常事務(wù)外，也開始回到研究所研究新的軍事項目。

    至于一直在暗中的沈霧等人，則是拿著林宛白資助的錢財在各區(qū)選擇性的挑選人才來，同時也漸漸地將一部分人安插進(jìn)了學(xué)校以及各個部門中。

    之前沈霧手底下的那批人對于林宛白還不太服氣，但是看著林宛白一手讓教育改革的提案搬到明面上來后，他們真的都服氣了。

    后面再給了他們天文數(shù)字的星幣作為他們的發(fā)展資金，那是徹底地讓他們死心塌地了。

    畢竟，他們組織雖然有一些資金資助，但是在資金方面還是捉襟見肘，林宛白的這些資金真的是給了他們大大的驚喜，讓他們接下來可以大展拳腳。

    一切都在有條不紊地鋪墊著……

    第89章 讀書好就有錢【052】

    轉(zhuǎn)眼就是十幾年過去, 這十幾年之間, 第一屆第二屆第三屆的教育改革學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)新鮮出爐。

    而在第一屆剛剛出來的時候，那絕對是一場勝景。

    第一屆的學(xué)生們已經(jīng)上了聯(lián)邦里不同的大學(xué)，即將迎來他們的實(shí)習(xí)生涯, 讓很多人沒想到的是，這一批的學(xué)生除了頂尖的一批留在了中心區(qū)之外, 有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇了回到他們剛讀書時所在的區(qū)，回去到老師的都有不少。

    這些年，各大學(xué)校都在竭力挖角厲害的老師，老師這個職業(yè)在聯(lián)邦中的地位也越來越高, 待遇越來越好, 學(xué)生們有這樣的選擇，大家并不奇怪。

    但是這樣的事情發(fā)生，還是讓很多人為此津津樂道。

    其后, 最重要的就是第一屆這一批學(xué)生的智商了。

    這批學(xué)生是第一批在讀書期間不知道智商的學(xué)生, 也是整個讀書期間智商被嚴(yán)格保密的學(xué)生。

    當(dāng)初這項措施出來的時候, 很多人不明白為什么要這么做，總覺得沒有意義。

    畢竟，智商高的成就要高于智商低的, 不是很正常的事嗎？隱藏智商仿佛更像是遮上了一張遮羞布。

    在這樣的念頭下, 不少人都在等著這一批學(xué)生智商出爐后的場景。

    這一批學(xué)生的壓力同樣也很大。

    他們有一種揭開秘密的感覺, 雖然在學(xué)習(xí)中他們也已經(jīng)差不多自己智商高低，但是不知道具體的數(shù)額，還是會讓人心生好奇。

    在他們忐忑與期待之中, 一個個地跟隨著父母從教育局領(lǐng)到了他們各自的智商數(shù)據(jù)。

    記者們也在這段日子長期蹲守在教育局門口看著來往學(xué)生的表現(xiàn)。

    在鏡頭下，就記錄了不少學(xué)生在看到自己智商數(shù)據(jù)的反應(yīng)，有笑、有哭、有呆、有愣……反應(yīng)不一。

    隨機(jī)的，記者們也采訪了一些學(xué)生。

    “你的智商數(shù)據(jù)如何？為什么你的父母看到就哭了?！?/br>
    “不是哭，他們這是喜極而泣！”

    “為什么？”記者的心一下子提了起來，有料。

    “因為我的智商只是以前中等的智商，但是我現(xiàn)在的工作，卻是只有高等智商才能擔(dān)任的?！边@名學(xué)生自豪地說道。

    而這樣的案例，在人群中比比皆是。

    中級智商做高級智商工作的。