《重生之點(diǎn)滿技能撩女神》作者：祈筆為名

    文案：

    第一個單元，重生的師簌簌點(diǎn)滿了學(xué)習(xí)技能。

    重生前的高考狀元·李文玥：(誠摯地)簌簌她的成績比我好。

    第二個單元，重生的師簌簌點(diǎn)滿了琵琶技能。

    重生前的人氣主播琵琶up主·韓惘：(別扭地)勉強(qiáng)承認(rèn)她的演奏更厲害。

    第三個單元，重生的師簌簌點(diǎn)滿了健身技能。

    重生前自卑于身材的仙嗓歌手·荷葉：(感激地)她把我虐出了第二次人生。

    第四個單元，重生的師簌簌點(diǎn)滿了追文砸錢和撕逼的技能。

    重生前深受撕逼困擾的網(wǎng)文大神·林若涵：(淡定地)有她在我寫什么都不怕。

    ……

    總而言之，簌簌最帥！作者最甜！不接受反駁！

    【原·佛系文案↓↓↓】

    ①曖昧向撩女神 每個單元有不同的女神 滿足自己爆棚的少女心~

    ②非快穿，各單元無交集，可以看作平行世界。師簌簌在一個單元里不會有另外單元的記憶，一個單元的女神也不會在另一個單元里出現(xiàn)。

    ③沒有特別波瀾起伏的劇情，很日常，很甜(因?yàn)樽髡呔褪莻€傻白甜，不會寫別的

    ④總共四個單元，已經(jīng)全部結(jié)束。

    內(nèi)容標(biāo)簽： 近水樓臺 重生 甜文 爽文

    搜索關(guān)鍵字：主角：師簌簌 ┃ 配角：女神女神們 ┃ 其它：

    第1章

    “第四組：……師簌簌，李文玥。組長是李文玥?！?/br>
    師簌簌恍惚間聽到自己的名字，就從課桌上抬起頭來，正和站在講臺上念分組名單的班主任對上眼。但是因?yàn)檫€沒清醒，師簌簌捂著嘴打了個哈欠。

    班任無奈地轉(zhuǎn)開了視線，接著說：“學(xué)習(xí)小組的分組情況就是這樣，以后大家很多活動都會以小組為單位進(jìn)行，同時有不懂的問題可以在小組內(nèi)多多討論?！?/br>
    “剛開學(xué)大家都不太熟悉，這次我就按照學(xué)習(xí)小組給大家安排了座位。等到下課大家就都動起來哈?，F(xiàn)在先在屏幕投影上看看自己的座位?！?/br>
    師簌簌用她視力5.2的雙眼掃了眼投影，發(fā)現(xiàn)自己的位置剛好在原位沒有動，就又趴了下去，安詳?shù)亻]上了眼睛。

    她在心里默念：……李文玥啊。

    接下來兩年的英語課代表，也是兩年后的高考總分狀元。

    她之前這個時候也是很喜歡她的，只是膽小到?jīng)]有勇氣表達(dá)什么，后來考上的大學(xué)一南一北，除了同學(xué)聚會便再也沒有了交集。

    師簌簌再次趴下的同時，班任無奈地嘆了口氣。這個學(xué)生，高二分班時以年級第十的名次進(jìn)入這唯一的尖子班，學(xué)習(xí)底子可以說是相當(dāng)不錯。但就是有個毛病，上課不愛聽，自習(xí)也不愛學(xué)習(xí)，整天不是看書就是睡覺。她以前的老師說她一直都是這個樣子，怎么說都不聽，偏偏成績又掉不下去，相當(dāng)穩(wěn)定，活脫脫一個逆反的學(xué)霸例子。

    這回把年級第三的李文玥安排給她坐同桌，希望李文玥的踏實(shí)勁兒能多帶帶她。

    李文玥好不容易把自己的桌椅挪到該放的位置，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)自己的新同桌在教室里一片桌椅拖動的嘈雜吱呀聲中睡得四平八穩(wěn)，不禁油然而生一股敬佩之情。

    李文玥很白，是很耐看卻不自知的女生。搬座位搬了一個課間，即使課室里開了空調(diào)也忙出一身汗，李文玥梳了梳自己的長發(fā)，卻沒有扎起來，唰唰在桌上抽了兩張抽紙擦汗。

    一邊擦汗她一邊想，該怎么和她的新同桌認(rèn)識呢？

    李文玥自己也不是很活潑會打交道的人，甚至因?yàn)樽熳具€常被誤認(rèn)作高冷。此刻面對一個更加高冷在睡覺的同桌，她也不知道怎么開這個頭，想著不如等同桌自己睡醒好了。

    就在這時，師簌簌又抬起了頭。

    她的眼神還有些迷蒙，卻毫無偏差地鎖定了身邊長發(fā)女生的眼睛。

    李文玥站著，師簌簌坐著，師簌簌仰起臉的時候，碎發(fā)從額頭落在兩旁，露出飽滿的額頭和好看的眉形。本來有些尖的下巴在這個角度變得圓潤一些，隨著話語而上下移動。

    師簌簌用她曾經(jīng)兩年對李文玥的喜歡和了解，用放軟的聲線喊她：

    “文玥！”

    附贈一個撒嬌般八顆牙齒的笑。

    李文玥瞬時間就被擊中了。她最受不了別人對她撒嬌，尤其是可愛的女生。

    李文玥也開心地說：“哎。師……簌簌？”

    師簌簌不滿她這樣試探的語氣，卻沒有表現(xiàn)出來，畢竟這才剛開學(xué)，才是兩人的第一次對話。

    “叫我簌簌就可以了?！?/br>
    “嗯，簌簌?！?/br>
    師簌簌聽到這個熟悉的聲音喊自己的名字，面上還是剛睡醒的懵著，腦海已經(jīng)清醒了七八分。

    這個時候的李文玥，還沒有高考后成為狀元那般遙遠(yuǎn)。穿著校服的她比同學(xué)聚會時化著淡妝的她稚嫩。叫著自己名字的時候不夠以前親密，還顯得有些陌生和青澀。

    但是現(xiàn)在就很好。

    她成了自己的同桌，依舊是自己的組長。她所愛的紅樓夢與魯迅，自己已經(jīng)熟悉了許多年；她在體育課上最愛打的乒乓球，自己已經(jīng)練到了省級運(yùn)動員的水平；她們之間差距最大的成績……自己已經(jīng)做了三次的高考命題組組長。