李文玥居然覺得有點(diǎn)道理。

    “那我們?nèi)ツ?？?/br>
    “在學(xué)校里逛逛唄，反正也出不去。我們是倆女的，就算被抓情侶的老師看到也不怕，就說(shuō)我家里出事了心情不好你陪我談心。”

    “不愧是簌簌，考慮周全，連被老師抓到之后的理由都考慮好了。”李文玥調(diào)侃道。

    聽到李文玥如常的輕快語(yǔ)氣，師簌簌總算放下大半心來(lái)。

    她牽著這個(gè)曾經(jīng)念了半世的女孩，走在夜晚的校園里。她們從教學(xué)樓走向cao場(chǎng)，光線愈發(fā)的暗，晚風(fēng)吹過(guò)校道旁根深葉繁的大樹，葉子簌簌地響。

    到了被欄桿環(huán)繞的cao場(chǎng)，她們一回頭，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，原先在一個(gè)個(gè)教室格子里的燈，沖破了格子，一小格一小格連成一大片，輝映了整個(gè)靜謐的校園。

    秋風(fēng)還有一點(diǎn)夏的悶，又帶來(lái)一絲冬的爽。cao場(chǎng)上的秋風(fēng)，送到鼻尖的是草味、樹味、塑膠味，和夜晚的味道。

    李文玥剛才難過(guò)的激動(dòng)勁兒一過(guò)，身體就感受到了秋夜的涼。所幸手上被另一個(gè)人緊緊抓著，十指相扣。肌膚相貼的地方源源不斷傳來(lái)熱意，叫人感到十分安心、可靠。

    身邊這個(gè)女生那樣優(yōu)秀，不知道將來(lái)會(huì)走向何方。

    但至少，在通往高考這條迷茫的路上，有了她，就多了一點(diǎn)勇氣和無(wú)畏。

    晚風(fēng)吹拂的月色下，師簌簌再次開口了。

    “文玥，我和你說(shuō)一件事。”

    李文玥一愣：“怎么了？”

    “接下來(lái)，你要好好學(xué)習(xí)，不能多玩手機(jī)，上課也不能瞎摸魚了。”

    李文玥羞愧：“那當(dāng)然。”

    “使人上課認(rèn)真聽講的方式有很多，最簡(jiǎn)單粗暴的一個(gè)條件就是地理位置?！?/br>
    “呃……”

    “班主任對(duì)我說(shuō)，下次調(diào)位他有意向讓你坐最前排，就講臺(tái)前面那兒，讓我先來(lái)問(wèn)問(wèn)你愿意不愿意?！?/br>
    “……這倒是可以。”

    “那就沒(méi)問(wèn)題?！睅燇c(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我可能搬到后面去坐?！?/br>
    “為什么？”李文玥腳步一頓，睜大了眼，顯然沒(méi)想到要和師簌簌分開不坐同桌了。

    “文玥?！?/br>
    師簌簌沉穩(wěn)著語(yǔ)氣：“你知道的，有時(shí)我上課不聽，自習(xí)會(huì)睡覺。我坐前排，無(wú)論是對(duì)老師，還是對(duì)后面看得到我的同學(xué)，影響都不好?！?/br>
    李文玥懂了。和師簌簌一年多的相處中，她最了解不過(guò)師簌簌的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此沒(méi)有問(wèn)為什么師簌簌不聽課。

    她想過(guò)，她和簌簌也許不會(huì)坐上整整兩年的同桌，但沒(méi)想過(guò)分開的理由竟然是這個(gè)。

    “舍不得我??？”師簌簌親昵地把身體湊近李文玥問(wèn)。

    “舍不得啊?！崩钗墨h老老實(shí)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)頭。“我那么喜歡簌簌?！?/br>
    師簌簌心中一顫。

    “哎我也很喜歡文玥?。　彼Φ?。

    “不過(guò)也不是一直這樣。等你考好了，把自己練得八方風(fēng)來(lái)巋然不動(dòng)，我們?cè)僖黄鹱?。?/br>
    師簌簌的安慰讓她莞爾。

    “不會(huì)讓你等太久的。至少，高考前一定能再做一回同桌。”李文玥自信道。

    師簌簌把心完全放下了。

    “我們回去吧，也快要下課了。”

    兩人牽手并肩往亮格子教學(xué)樓走去，路上，師簌簌像是不經(jīng)意間提到：“沒(méi)有想到在文玥心里我這么厲害？我是你的女神嗎？”

    “女神……是！簌簌這么漂亮又這么厲害，當(dāng)然是我的女神啊?！?/br>
    李文玥側(cè)過(guò)頭去看她，簌簌的中長(zhǎng)發(fā)散落在肩頭，嘴角輕勾，眉眼在前方淡淡的燈光下鍍上一層清凌凌的光輝。

    “在你看來(lái)，我很厲害，很多事情都做得比你好，比很多人都要輕松。但是，在我看來(lái)，你有很多地方比我做得更好?！?/br>
    “比如，考砸后的重新做人的決心嗎？”李文玥說(shuō)。

    “……”師簌簌只是笑了笑，卻微微搖頭。

    曾經(jīng)第一次經(jīng)歷這些的我，哪里做得比你好？

    你厲害的地方，太多太多了。

    數(shù)十萬(wàn)競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的第一名，頂著各界的關(guān)注與壓力，未來(lái)一路依舊走得穩(wěn)當(dāng)。這不僅僅是考試的能力，更是李文玥本身的素質(zhì)好、底子厚。

    這些素質(zhì)，在她尚且稚嫩的時(shí)候已經(jīng)可見一斑了。

    師簌簌自認(rèn)有執(zhí)著于一件事多年不放的毅力，但某些方面，她承認(rèn)自己比不上李文玥。

    這樣想來(lái)，能在女神的成長(zhǎng)期就給她造成壓力帶來(lái)陰影，也真是一件令人微微暗爽的事情。

    說(shuō)回正題，師簌簌沒(méi)有玥的猜測(cè)，但也沒(méi)有接著往下說(shuō)。

    李文玥一點(diǎn)就通，會(huì)明白她想表達(dá)的意思的。

    到了教室，明亮的燈光一照，還是能看見李文玥哭過(guò)的紅紅的眼角。

    師簌簌說(shuō)：“文玥，你自己去跟班主任說(shuō)位置的事情吧。”

    李文玥就去了。