李文玥頓時(shí)心里有些不舒服，但是沒辦法辯駁出話。

    她想起今天師簌簌的冷淡，隔著教室那個(gè)遙遙的莫測(cè)眼神，和剛才她離開座位的背影。

    亂如麻。

    簌簌是喜歡自己的。她和杰哥沒有什么的。

    ……是吧？

    想起剛才聽到的，“大神和黃明杰好像去了辦公室那邊”，李文玥決定去看一眼。

    她只是去打水，順便路過辦公室看一眼而已。

    李文玥提起自己的水杯，腳尖方向一轉(zhuǎn)，有些心虛地向辦公室走去。

    作者有話要說：　　今天依舊很帥很棒很攻的日更的我?。惐砟槨?/br>
    *

    謝謝地雷，謝謝營(yíng)養(yǎng)液！筆筆給寶貝兒們筆芯啦O(∩_∩)O

    第27章

    辦公室外，師簌簌和杰哥一同出門。

    班主任有些驚訝黃明杰會(huì)來找他，然后很爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。當(dāng)場(chǎng)就給了他六道題目答案，都是難題中的難題，師簌簌認(rèn)證過的。

    還說，如果做完了有疑問，可以來找他，或找?guī)燇?/br>
    班主任果然很欣賞杰哥的學(xué)習(xí)態(tài)度，大大表揚(yáng)了這理科的數(shù)學(xué)尖子一番。同時(shí)，他也提醒兩人，在數(shù)學(xué)交流之余，不要忽略了其他科目的復(fù)習(xí)。

    兩人連連道是。

    目睹了杰哥和班主任之間的交流，師簌簌看到他這么認(rèn)真地找題做，有種很深切的迷之欣慰感。

    她情不自禁，抬手拍了拍杰哥的肩膀，“兄弟，真不錯(cuò)啊。和我們老師聊得挺投緣的?！?/br>
    班主任簡(jiǎn)直要把他夸出一朵花來了。

    杰哥嘿嘿一笑：“哪里哪里，商業(yè)互吹嘛?！?/br>
    這兄弟給她班主任拍起馬屁來也是不遺余力。

    杰哥說：“我才知道，這些題你都做過？這么厲害，無論文科題理科題你都來者不拒?。俊?/br>
    師簌簌之前的數(shù)學(xué)不如英語出和理科數(shù)學(xué)間的確存在難度差異，杰哥真沒想到師簌簌的數(shù)學(xué)也這么厲害。

    師簌簌毫不謙虛：“不然怎么是你大神?！?/br>
    杰哥笑了：“是是是，大神大神，在下認(rèn)輸?！?/br>
    杰哥道：“那么之后我做完，有不會(huì)的就麻煩你了？”

    師簌簌點(diǎn)點(diǎn)頭道：“盡管來吧，像這樣的晚自習(xí)大課間還是有時(shí)間的?！?/br>
    杰哥咧嘴燦然一笑，也拍了拍師簌簌的肩膀，“謝謝。”

    師簌簌正準(zhǔn)備說些什么，突然身后猝不及防傳來一陣推力，讓她向前趔趄一步，撞到了杰哥身上。

    “對(duì)不起對(duì)不起……”

    是兩個(gè)在走廊邊走邊聊天打鬧的女生，沒留意到旁邊的人，推攘間不小心波及到了師簌簌。

    “沒事。”師簌簌脫口回應(yīng)。

    杰哥看到師簌簌撞過來，反應(yīng)很快地扶住她，幫她穩(wěn)住了身體。

    他們的姿勢(shì)有一瞬間看起來十分曖昧，但實(shí)際上，他們之間身體接觸的地方只有彼此的手臂。

    兩個(gè)女生走遠(yuǎn)了，師簌簌也忘了剛才想說的事，揮揮手對(duì)杰哥說：“再見朋友?！?/br>
    “……再見簌簌。”

    *

    在李文玥的角度看來，不遠(yuǎn)處，高挑瘦削的女生和高大挺拔的男生站在一起，仿佛受到剛才那些八卦的影響，她竟看出了幾分情侶的登對(duì)之感。

    他們的交談很自然，不時(shí)還隱隱聽見杰哥開心的笑聲。

    師簌簌把手放在杰哥肩膀上了。

    很正常的舉動(dòng)，甚至有點(diǎn)哥倆好的豪邁。

    但是李文玥覺得心里有點(diǎn)堵。簌簌和杰哥關(guān)系太好，她竟然不開心。

    杰哥也親昵地拍了拍簌簌，簌簌沒有拒絕。

    突然，發(fā)生了一點(diǎn)小意外，簌簌撲進(jìn)了杰哥的懷里。

    男生女生的身體重合在了一起。

    “啊……”

    李文玥這回能確認(rèn)了，這一點(diǎn)點(diǎn)胸悶一點(diǎn)點(diǎn)窒息，是不爽和妒忌。

    杰哥你趕緊的放開我家簌簌??！

    他們很快就分開了。