楚肖肖沉思許久，她面對(duì)兄長(zhǎng)灼灼發(fā)亮的眼神，誠(chéng)懇道：“做夢(mèng)比較快?！?/br>
    “……”

    原諒楚肖肖才疏學(xué)淺，她真的想不出來(lái)，只能給出梁雙麒式建議，夢(mèng)里什么都有。

    第50章

    楚肖肖說(shuō)完就想一溜煙逃走, 無(wú)奈卻被便宜哥哥抓住命運(yùn)的小帽衫，被揪回沙發(fā)上坐好，猶如《貓和老鼠》里的可憐杰瑞。她如今已經(jīng)四歲, 現(xiàn)在只能硬著頭皮聽楚肖逸瞎扯, 迎接過去四年里從未遇到的難題。

    楚肖逸向meimei匯報(bào)著近況, 表明自己并不是毫無(wú)調(diào)查：“我有去找英語(yǔ)機(jī)構(gòu)咨詢過，都說(shuō)好像有一點(diǎn)難度, 時(shí)間緊任務(wù)重?！?/br>
    楚肖肖偷偷道：“你居然好意思去問……”她覺得哥哥有夠不要臉的, 這話都說(shuō)得出口, 兩三周就想速成。

    楚肖逸振振有詞：“其實(shí)我還是有些基礎(chǔ)，并不算完全的外行。”

    楚肖肖強(qiáng)忍著不朝他翻白眼, 小聲嘀咕道：“你提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃就很外行?！?/br>
    楚肖肖認(rèn)為稍微學(xué)過語(yǔ)言的人, 都不會(huì)說(shuō)出如此離譜的話。即使是通曉多門外語(yǔ)的她, 也只能達(dá)到外國(guó)同齡小朋友的母語(yǔ)水平，再想提升就要專門學(xué)拓展包。她看上去很厲害, 只是表達(dá)能力強(qiáng), 可以輕松地使用外語(yǔ)。

    四五歲的外國(guó)小朋友以英語(yǔ)為母語(yǔ)，詞匯量大概在5000個(gè)左右，而成人在英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)要求掌握的詞匯在4600個(gè)左右。兩者看上去詞匯儲(chǔ)備量差不多, 但實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)天差地別，完全不是一回事。

    楚肖肖都不敢說(shuō)自己的外語(yǔ)聽上去像美國(guó)人或英國(guó)人，外國(guó)人的文化水平也有高低之分，可謂因人而異。她現(xiàn)在只能算基礎(chǔ)口語(yǔ)夠用, 還有些拓展包有待加載，例如商務(wù)英語(yǔ)、生物學(xué)英語(yǔ)等。

    楚肖逸上來(lái)就要像外國(guó)人一樣交流, 居然還號(hào)稱自己不算外行，頓時(shí)讓楚肖肖陣陣頭大。

    楚肖逸見meimei屢屢想逃, 不滿地將她摁回原位：“所以才需要你幫助我啊，我們不是親兄妹嗎？我們是同一家庭的成員！”

    楚肖肖再過聰穎，她此時(shí)都有點(diǎn)崩潰，拼命地?fù)u晃小腦袋：“這事我真幫不上……”

    楚肖逸：“那我的要求再降一點(diǎn)，生活里能跟人交流就好，不用像外國(guó)人一樣！”

    楚肖肖覺得他此話靠譜一些，面露遲疑道：“……那你有多少基礎(chǔ)？”

    楚肖肖倒不是排斥教楚肖逸外語(yǔ)，只是他上來(lái)就想讀哈佛，她作為老師真的很絕望。既然他的學(xué)習(xí)目標(biāo)變得現(xiàn)實(shí)，那他們就還有回旋的余地。

    楚肖逸興致勃勃地點(diǎn)開一首歌，他一邊播放音樂，一邊將歌詞給meimei看：“我以前有自己寫過英文歌詞?！?/br>
    楚肖肖好奇地探頭過來(lái)，她望著淺顯直白的英文歌詞，不禁陷入長(zhǎng)久的沉默，說(shuō)實(shí)話還沒安妮的作文寫得好。楚肖肖的幼兒園是雙語(yǔ)教學(xué)，安妮的母語(yǔ)也不是英語(yǔ)，她有幸拜讀過小伙伴的文章，可能還是安妮更勝一籌。

    楚肖逸創(chuàng)作的英語(yǔ)歌詞都是重復(fù)的短詞短句，而且為押韻顯得極度直白，句型也相當(dāng)簡(jiǎn)單，例如“hey girl，this is my love”等。

    楚肖肖：“……”對(duì)不起，我看完你的歌詞，沒法接受你的愛，實(shí)在愛不起了。

    楚肖逸居然還興奮地追問：“怎么樣？怎么樣？”

    楚肖肖沉吟幾秒，委婉道：“歌不錯(cuò)?！边@詞就不好說(shuō)了。

    楚肖逸滿臉自豪：“這歌是我寫的！”

    楚肖肖：“哥哥，你有沒有想過，你的音樂不火，跟歌詞有關(guān)系？”

    楚肖肖就不該相信楚肖逸說(shuō)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的傻話，她現(xiàn)在覺得“生活里能跟人交流”的難度也很大，詞匯量可能是一大難關(guān)。她認(rèn)真地建議：“其實(shí)現(xiàn)在開始學(xué)手語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言來(lái)交流，也算生活里能跟人交流……”

    楚肖逸：“……”你是把我當(dāng)啞巴啦？

    楚肖逸見meimei連番打擊自己，他忍不住要狂rua她，怒道：“你就不能先提供一些資料給我嗎？你連第一步都不教給我，怎么能確定我做不到？”

    楚肖肖為躲避他的毒手，她只能猛地跳上沙發(fā)，無(wú)奈道：“好吧好吧，我教你就是！”

    楚肖逸立刻坐端正，露出期盼的目光：“那你先教什么？”

    楚肖肖：“下面我唱一句，你跟我唱一句，我們慢慢學(xué)完……”

    楚肖逸：“學(xué)唱英文歌？”

    楚肖肖不理他，她已經(jīng)開始教學(xué)，搖頭晃腦地唱道：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”

    楚肖逸：“？”

    楚肖逸：“為什么要教我《搖籃曲》？我會(huì)唱這首歌?！?/br>
    楚肖肖一本正經(jīng)道：“那你已經(jīng)學(xué)完第一步，現(xiàn)在到床上躺著就好?！?/br>
    楚肖逸：“……”搞半天還是教我做夢(mèng)！

    兄妹倆為學(xué)英語(yǔ)一事掐得天翻地覆，楚肖肖著實(shí)沒有辦法，還是收下逆徒楚肖逸。不過兩人嚴(yán)肅地簽署免責(zé)協(xié)議，楚肖肖沒法保證楚肖逸兩三周速成，只能盡力地提升他的口語(yǔ)水平，剩下要看他自己的造化。

    楚肖肖垂頭喪氣道：“請(qǐng)不要對(duì)外說(shuō)是我教你英語(yǔ)，我害怕自己以后當(dāng)不了老師啦……”

    楚肖肖其實(shí)還挺崇敬老師一職，她唯恐自己的教學(xué)生涯翻車，自然難掩內(nèi)心不安。

    楚肖逸：“哪有那么夸張！我高中英語(yǔ)老師還好好的呢！”

    楚肖逸馬上要去好萊塢參加試鏡，這次機(jī)會(huì)來(lái)得太過突然，盡管他能帶翻譯，但總不能當(dāng)啞巴。如果他有一些日常交流能力，見到制片人、導(dǎo)演等人也有發(fā)揮空間，拿下角色的可能性就能變大。

    機(jī)會(huì)總是來(lái)得猝不及防，楚肖逸要早知道此事，肯定會(huì)留出更多時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，可人生沒有那么多“早知道”。楚肖逸畢業(yè)后好長(zhǎng)時(shí)間沒用英語(yǔ)，口語(yǔ)能力更是極度退化，只能接受meimei的入學(xué)檢測(cè)。

    楚肖肖看完他的詞匯量水平，煞有介事道：“我大概知道你該被分到哪個(gè)班，我們明天就去見你同學(xué)吧?！?/br>
    楚肖逸一愣：“我還有同學(xué)？”

    楚肖肖：“當(dāng)然，你們要共同進(jìn)步啊，正好我也該檢查她。”

    周日，兄妹二人跟父母打過招呼，便驅(qū)車前往老城區(qū)，看望奶奶等人。小舅奶為楚肖肖和楚肖逸開門，同時(shí)笑著問道：“這周要見面上課嗎？”

    楚肖肖抱著ipad及學(xué)習(xí)資料，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的，因?yàn)橛行峦瑢W(xué)?！?/br>
    楚肖逸面露詫異，他心中浮現(xiàn)出猜想，不敢置信道：“舅奶你……”

    楚肖肖肯定兄長(zhǎng)的心中推測(cè)，出言介紹道：“小舅奶已經(jīng)在班里學(xué)習(xí)一年多，她是我的周末班成員?！?/br>
    楚肖肖當(dāng)初可是發(fā)動(dòng)全體人民學(xué)外語(yǔ)，瘋狂地逼迫家人聽她講課，有段時(shí)間甚至有教課癮。她那時(shí)候也沒上幼兒園，每天就是折騰大人聽她說(shuō)外語(yǔ)，小舅爺?shù)热硕忌钍茌倍尽?/br>
    小舅爺現(xiàn)在說(shuō)自己聽到英語(yǔ)都頭疼，估計(jì)是當(dāng)初受楚肖肖迫害留下的后遺癥，再也不敢跟她玩上課當(dāng)老師的游戲。小舅奶堅(jiān)持的時(shí)間倒挺久，楚肖肖去幼兒園和拉丁語(yǔ)班后，她們依然會(huì)每周遠(yuǎn)程視頻一節(jié)課。

    小舅奶不好意思地笑笑：“不過我學(xué)得特別慢，而且總是邊學(xué)邊忘，上年紀(jì)就是容易糊涂?！?/br>
    楚肖逸相當(dāng)震驚，要知道小舅奶應(yīng)該只讀到小學(xué)三年級(jí)，絕對(duì)算文化水平不高的老人。他看望過奶奶、小舅爺，便跟小舅奶一起坐好聽課，心情別提有多復(fù)雜。

    楚肖逸：少壯不努力學(xué)英語(yǔ)，老大跟長(zhǎng)輩做同學(xué)。

    小舅爺給三人端來(lái)水果，然后就默默地退出去，他在客廳陪奶奶看電視，顯然對(duì)教學(xué)見怪不怪。他是不會(huì)留下來(lái)聽課的，寧肯跑去擇菜也不要學(xué)外語(yǔ)。

    楚肖肖已經(jīng)開始授課，楚肖逸卻忍不住打聽：“小舅奶，你為什么要學(xué)英語(yǔ)??？你是被她強(qiáng)迫的嗎？”

    楚肖逸：如果你被綁架了，那就請(qǐng)眨眨眼。

    小舅奶剛要開口答話，楚肖肖便嚴(yán)肅道：“安靜安靜，上課不許交頭接耳，有話下課后再去說(shuō)?！?/br>
    楚肖肖覺得便宜哥哥真是調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)生，他來(lái)到課堂就要干擾他人教學(xué)，屬于老師最難控制的類型。

    楚肖逸見meimei做小老師像模像樣，他只能悶悶地閉嘴，強(qiáng)壓自己的滿腹好奇。楚肖肖先領(lǐng)著兩人跟讀詞匯，別看小舅奶說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，她讀起單詞來(lái)聲音洪亮，倒是襯得楚肖逸像小聲嗡嗡的蚊子。

    楚肖逸也被小舅奶的音量嚇一跳，他不可思議地望著對(duì)方，小心臟差點(diǎn)蹦出來(lái)。

    楚肖肖見他一驚一乍的樣子，她又重新指了指詞匯：“你自己讀一遍?！?/br>
    小舅奶這回安靜下來(lái)，她眼神和善地望向楚肖逸，卻只讓他如芒在背。楚肖逸在長(zhǎng)輩前說(shuō)英語(yǔ)相當(dāng)尷尬，他哼哼唧唧地重復(fù)一遍，只差拿出晚會(huì)假唱的架勢(shì)。

    “什么？”楚肖肖聽不清楚，她只能側(cè)耳從簡(jiǎn)易講臺(tái)上走下來(lái)，又一連靠近楚肖逸好幾步，最終無(wú)奈道，“不讓你說(shuō)話你開口，讓你開口你又不說(shuō)?！?/br>
    楚肖肖：我教你學(xué)口語(yǔ)，只差戴助聽器，真是太難了。

    楚肖逸本以為是一對(duì)一教學(xué)，哪料到還有小舅奶做同學(xué)，頓時(shí)壓力感爆棚，他磕磕絆絆道：“我、我覺得自己還沒做好準(zhǔn)備，小舅奶好歹都學(xué)一年多，我們應(yīng)該不能同班聽課，而且我就學(xué)口語(yǔ)……”

    楚肖肖：“這就是口語(yǔ)課，小舅奶也是第一堂口語(yǔ)課。”

    小舅奶記單詞的速度非常慢，加上原來(lái)毫無(wú)基礎(chǔ)，自然要有所積累才能輸出。楚肖肖覺得自己的分班沒有錯(cuò)，退化的楚肖逸和進(jìn)步的小舅奶的口語(yǔ)確實(shí)屬于同一段位，他們互相對(duì)練還能快速提升。

    楚肖逸早將兩三周計(jì)劃拋在腦后，口不擇言道：“我還沒做好口語(yǔ)課的準(zhǔn)備，我覺得你今天先教小舅奶……”

    楚肖肖：“我覺得你已經(jīng)做好準(zhǔn)備，口語(yǔ)課的準(zhǔn)備其實(shí)很簡(jiǎn)單，你已經(jīng)有學(xué)口語(yǔ)的條件?！?/br>
    楚肖逸頭一次聽到meimei肯定自己，不禁詫異道：“真的嗎？學(xué)口語(yǔ)的條件是什么？”

    楚肖逸昨天讓她教學(xué)可是磨了好久，如今她居然說(shuō)自己有準(zhǔn)備？

    楚肖肖點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真道：“那就是厚臉皮的精神，對(duì)著誰(shuí)都敢隨便亂說(shuō)?！?/br>
    楚肖逸：“……”

    口語(yǔ)就是有膽量交流才能提升，不管說(shuō)對(duì)或說(shuō)錯(cuò)，反正要張嘴亂說(shuō)。楚肖肖覺得哥哥在此方面挺有天賦，他胡言亂語(yǔ)和厚臉皮也不是一兩天的事兒啦。

    第51章

    楚肖肖覺得哥哥真的很別扭, 他的羞恥心總是用在奇怪的地方，平時(shí)老說(shuō)一些莫名其妙的話，練習(xí)時(shí)卻支支吾吾張不開嘴。幼兒園的小朋友都敢聲音洪亮地朗讀, 甚至偶爾扯著嗓子喊, 可楚肖逸卻像變成啞巴, 沒辦法撬開嘴。

    口語(yǔ)課過半，楚肖肖終于放兩名大齡學(xué)生休息, 同時(shí)開始豐富自己的研究資料。她在紙上涂涂寫寫起來(lái), 為楚肖逸的學(xué)生檔案增添內(nèi)容, 又加上一條“奇怪的羞恥心”。

    她最近給便宜哥哥建立檔案，打算像研究貓語(yǔ)時(shí)一樣認(rèn)真地觀察、分析對(duì)方, 將他作為典型案例來(lái)剖析。檔案前面還寫有一些基礎(chǔ)特點(diǎn), 例如懶、善于找借口、不夠?qū)Ｗ⒌取?/br>
    楚肖逸一邊端著水杯喝水, 一邊湊過來(lái)張望，疑惑道：“這個(gè)丑不拉幾的人腦袋是什么？”

    楚肖肖的學(xué)生檔案右上角畫著小人, 那是她用水彩筆畫的楚肖逸, 以此作為學(xué)生的檔案證件照。她見兄長(zhǎng)走過來(lái)，立刻警惕地抱起資料，說(shuō)道：“你不要偷看?！?/br>
    楚肖逸只當(dāng)她在畫畫玩兒, 嘀咕道：“我才懶得看呢，你畫得那么丑?！?/br>
    楚肖逸覺得meimei的畫完全是抽象派藝術(shù)，難怪她總想讓別人幫忙畫手抄報(bào)，她的繪畫功底明顯不行。

    楚肖肖嚴(yán)謹(jǐn)?shù)溃骸斑@是寫實(shí)。”她沒有為兄長(zhǎng)的話生氣, 反正他是自己詆毀自己，她只是真實(shí)地畫出楚肖逸。

    楚肖肖戒備地偷偷盯著楚肖逸, 生怕他又晃蕩一圈過來(lái)，偷看自己的檔案資料。她思考片刻, 索性開始用英文單詞來(lái)描繪，正好比中文寫起來(lái)容易，她就不信對(duì)方還能看得懂。

    楚肖逸見她宛如防賊，他立馬幼稚地嗤了一聲，以此表示自己毫無(wú)興趣。他踱步到小舅奶旁邊，有空跟自己的同學(xué)交流起來(lái)。

    小舅奶滿臉歉意，擔(dān)憂道：“肖逸，我是不是打擾到你學(xué)習(xí)啊，我學(xué)得進(jìn)度比較慢，是不是拖你后腿……”

    小舅奶是沒有什么文化的老人，她覺得楚肖肖、楚肖逸都比自己學(xué)得好，他們好早以前就接觸過英語(yǔ)，只有自己完全沒基礎(chǔ)。她當(dāng)然不知道楚肖逸僅僅是害羞，不好意思對(duì)著長(zhǎng)輩說(shuō)英語(yǔ)，誤以為是自己干擾到他進(jìn)度。

    楚肖逸趕忙道：“沒有沒有，小舅奶你學(xué)得很好！”

    楚肖逸簡(jiǎn)直無(wú)地自容，他覺得小舅奶完全不比自己差，哪料到對(duì)方如此謙虛。

    小舅奶低聲道：“真的嗎？我還以為你覺得跟我一起學(xué)進(jìn)度慢，所以想要分開學(xué)?！?/br>
    小舅奶隱隱知道楚肖逸學(xué)口語(yǔ)是有正經(jīng)事，她是有一搭沒一搭地學(xué)英語(yǔ)，兩者不太一樣。