伍長(zhǎng)童這下確定，栗雨青是真的生氣了?？墒菫槭裁?？況且通過(guò)這種方式來(lái)表達(dá)自己的憤怒，著實(shí)不像現(xiàn)在的栗雨青做出來(lái)的事情。伍長(zhǎng)童自認(rèn)還算一個(gè)較為開(kāi)明的家長(zhǎng)（？），栗雨青有什么事情都可以直接對(duì)自己說(shuō)啊。

    伍長(zhǎng)童最見(jiàn)不得栗雨青這種委屈巴巴的表情，一見(jiàn)到就容易沒(méi)有底線(xiàn)地退讓。她四下張望，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的確沒(méi)有別的人，于是催促著栗雨青道：“走走走！”

    栗雨青旋即眉飛色舞起來(lái)，她拉著伍長(zhǎng)童進(jìn)了同一個(gè)隔間，之后討好地笑了笑，自己解決了生理問(wèn)題。

    伍長(zhǎng)童眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，背對(duì)著栗雨青。她想：不是真要讓自己幫忙，而是要讓自己存在于視線(xiàn)范圍內(nèi)么？

    思路一開(kāi)闊，伍長(zhǎng)童的心情便復(fù)雜起來(lái)，她甚至都沒(méi)注意到栗雨青已經(jīng)搞定了。栗雨青拉了拉她的手指，說(shuō)：“好了?！?/br>
    結(jié)果剛一打開(kāi)隔間門(mén)，就看見(jiàn)兩個(gè)妹子抱在洗手臺(tái)前擁吻。那兩個(gè)金發(fā)妹子注意到伍長(zhǎng)童和栗雨青兩人，還露出一個(gè)彼此了然的微笑，晃了晃手指。

    伍長(zhǎng)童的臉頓時(shí)變得guntang，她拉著栗雨青飛快地出了衛(wèi)生間，生怕栗雨青注意到那“傷風(fēng)敗俗”的一幕。栗雨青低頭看她，茫然地想：難道不洗手嗎？可看到伍長(zhǎng)童的表情，她非常機(jī)智地閉了嘴。

    伍長(zhǎng)童問(wèn)她：“你為什么非要我進(jìn)衛(wèi)生間？你明明會(huì)自己上廁所。”

    栗雨青低頭看腳尖了。

    伍長(zhǎng)童想起她們初到英國(guó)的那一天了……那一天栗雨青賴(lài)在機(jī)場(chǎng)不愿意走，也是撒著謊說(shuō)自己肚子疼，說(shuō)自己生病了，說(shuō)需要人照顧。那時(shí)候的栗雨青跟現(xiàn)在何其相似？莫非這一次也是出于類(lèi)似的動(dòng)機(jī)？

    栗雨青心思細(xì)膩，真的很少做出這樣帶有強(qiáng)迫性質(zhì)的舉動(dòng)。唯一的解釋是，她在害怕。

    伍長(zhǎng)童剛剛想通其中關(guān)竅，栗雨青那頭就肩頭聳動(dòng)，哭了。

    哭得克制又內(nèi)斂，肩膀只動(dòng)了一下，就被栗雨青自己主觀抑制住了。伍長(zhǎng)童蹲下身子，仰頭看栗雨青的臉，輕聲問(wèn)：“你怎么啦？”

    “啪嗒”，一滴眼淚正巧落在伍長(zhǎng)童臉頰上，伍長(zhǎng)童一愣，心中頓時(shí)也酸澀起來(lái)。

    栗雨青哭著說(shuō)：“你這個(gè)騙子……你說(shuō)過(guò)不會(huì)丟掉我的……結(jié)果還不是一樣……”

    她聲音太小了，要不是伍長(zhǎng)童全神貫注，根本不可能注意到。

    這就是栗雨青了，恐懼埋得太久太深，幾乎成為了性格的基本組成部分。

    ——也正因?yàn)楹ε卤粊G掉，她愈加不敢說(shuō)出自己的恐懼。

    栗雨青小聲地哭了兩句，見(jiàn)伍長(zhǎng)童還是那樣溫和的樣子，膽子不免大了起來(lái)。她雙手握拳，輕輕地錘伍長(zhǎng)童的肩膀。

    伍長(zhǎng)童還是不生氣，神情甚至更加溫柔。

    拳頭的頻率加快了，栗雨青的哭聲也變大了：“你跟他們一樣！你是個(gè)壞人！”

    伍長(zhǎng)童握住了栗雨青的手，一字一句認(rèn)真道：“我真的是去見(jiàn)老師，不信你跟我一塊兒去?！?/br>
    栗雨青愣了一下，忘記了哭。

    ☆、學(xué)和醫(yī)

    伍長(zhǎng)童深刻地認(rèn)識(shí)到, 栗雨青這孩子沒(méi)安全感不說(shuō), 還喜歡把真心話(huà)悶在心里, 這對(duì)于監(jiān)護(hù)人來(lái)說(shuō)是一件特別棘手的事情。

    而要解決這個(gè)問(wèn)題, 第一件事情就是要在栗雨青心中建立起信任感。具體包括——言出必行，不隱瞞不欺騙, 不讓栗雨青單獨(dú)待在心理安全區(qū)外。最重要的是，別把她當(dāng)成孩子看待, 和她溝通。

    雖說(shuō)栗雨青暫時(shí)只有三歲的神智, 但她理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力都在線(xiàn), 看得出來(lái)邏輯能力也在慢慢恢復(fù)。哪怕自己特想把她疼到心里，她也不是個(gè)真正的小孩子。

    所以伍長(zhǎng)童領(lǐng)著栗雨青上了樓, 循著先前收到的信息, 到了導(dǎo)師辦公室門(mén)口。伍長(zhǎng)童指了指辦公室緊閉的門(mén)，說(shuō)：“我的老師就在里面，要一起進(jìn)去么？”

    院里目前沒(méi)有什么人, 但每層樓修得特別高，加上裝修風(fēng)格古典, 很容易給人一種莊嚴(yán)肅穆的感覺(jué)。栗雨青猶豫了一會(huì)兒, 搖了搖頭說(shuō)：“不進(jìn)去, 我怕?！?/br>
    所以你看，開(kāi)口問(wèn)過(guò)之后也會(huì)得到妥帖的回答。剛剛在樓下，自己為什么會(huì)想自顧自地讓栗雨青在長(zhǎng)條椅上等呢。這么漂亮的東方小姑娘，要是被拐走了自己連哭都沒(méi)地兒哭。

    栗雨青神情還是有些忐忑，伍長(zhǎng)童便對(duì)她說(shuō)：“這里是八樓, 我不可能從窗子逃走。你就在門(mén)外等我也行，如果我要離開(kāi)了，我一定會(huì)經(jīng)過(guò)這里的?！?/br>
    栗雨青眼里的不安逐漸散去，露出一個(gè)云開(kāi)雨霽的笑容，她重重地點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！我等你！”

    表情太乖，伍長(zhǎng)童想摸摸她的頭，卻發(fā)現(xiàn)身高不夠，只好拍了拍她的手。

    伍長(zhǎng)童敲響門(mén)，得到允許之后推門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)將白人老太太坐在辦公桌后面。她有些年紀(jì)了，頭發(fā)白了也沒(méi)有染，而是扎成一個(gè)高高的馬尾。又因?yàn)榘l(fā)量太少，且緊緊地貼住頭皮，顯得有些奇怪。

    她看了一眼時(shí)間，然后用英語(yǔ)道：“沒(méi)有遲到，很好。”

    伍長(zhǎng)童暗中松了一口氣，自我介紹之后，將手中的文件遞了過(guò)去。

    搞藝術(shù)的老太太有個(gè)特別普通的名字叫做Mary，Mary看了看文件，用字正腔圓的中文念：“伍長(zhǎng)童？名字不錯(cuò)?！?/br>
    伍長(zhǎng)童下意識(shí)問(wèn)：“您會(huì)中文？”

    Mary瞟了她一眼，用英文說(shuō)：“你跟我溝通，還是得說(shuō)英文。說(shuō)母語(yǔ)會(huì)讓人覺(jué)得舒適安全，這并不是好的感受?！?/br>
    伍長(zhǎng)童便摸了摸鼻子，有些訕訕道：“好的?！?/br>
    Mary道：“我看過(guò)你的作品，平庸，太平庸了，細(xì)節(jié)如同胡編亂造，我猜你從沒(méi)好好上過(guò)課，而是將時(shí)間浪費(fèi)在了糟糕的地方，正如你的作品一樣糟糕的地方?！?/br>
    即使坐在椅子上，Mary的視線(xiàn)仍然像是由上而下掃射過(guò)來(lái)的一樣，讓伍長(zhǎng)童無(wú)地自容?？伤氲介T(mén)外的栗雨青，幾乎想要下意識(shí)爭(zhēng)辯：不，追星不是糟糕的事情，栗雨青也不是糟糕的人。

    還沒(méi)等她說(shuō)出口，Mary話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，道：“只是這樣我也不會(huì)收你，我從你的垃圾里看到了一些別人沒(méi)有的東西。我想那是你對(duì)舞臺(tái)的愛(ài)，是如同孩童一般不得章法的愛(ài)。從現(xiàn)在起，你是我的學(xué)生。請(qǐng)繼續(xù)保持那野蠻的愛(ài)，并且從垃圾場(chǎng)里走出來(lái)。我們不站上舞臺(tái)，我們是創(chuàng)造舞臺(tái)的人，你愛(ài)的東西、你愛(ài)的人、你愛(ài)的這個(gè)世界都在那里，你該為舞臺(tái)負(fù)責(zé)?！?/br>
    正如Mary的馬尾所展示的那樣，她尤為嚴(yán)格克己，而這正是伍長(zhǎng)童在以往的二十幾年人生經(jīng)驗(yàn)里所稀缺的品格——她散漫慣了，抓住一樣喜歡的東西就可以永遠(yuǎn)不撒手，肆意揮灑著自己的青春和精力。她并沒(méi)想過(guò)自己有多熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗顖?bào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是栗雨青。

    現(xiàn)在Mary對(duì)她說(shuō)，她的作品是垃圾，她的美學(xué)理念是垃圾。但Mary肯定了她的情感，正是那份情感推著她走向這個(gè)專(zhuān)業(yè)、這條道路。

    伍長(zhǎng)童想：完了，現(xiàn)在真的愛(ài)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)了。

    Mary話(huà)不多，批評(píng)完之后扔給伍長(zhǎng)童兩張紙。伍長(zhǎng)童定睛一看，是兩份課表。Mary說(shuō)：“我要來(lái)了本科一年級(jí)的課表，你得同步跟上本科和研究生的課程，半年后，我不想看到你的作業(yè)仍然還是垃圾?！?/br>
    伍長(zhǎng)童粗略看了一眼，發(fā)現(xiàn)課程表上密密麻麻，似乎昭示著黑暗的未來(lái)。不夸張地說(shuō)，伍長(zhǎng)童的額頭瞬間多了一層密密麻麻的細(xì)汗。

    Mary顯然注意到了伍長(zhǎng)童的表情，但她根本沒(méi)有問(wèn)些諸如“有問(wèn)題嗎”之類(lèi)的話(huà)，因?yàn)樗辉试S有問(wèn)題。

    伍長(zhǎng)童消化了兩分鐘，將課程表收好，道：“Mary，我有一個(gè)請(qǐng)求，希望你能夠同意。”