“周末有空么？”

    這天，宋一把兩張車票放在了言敘面前的桌子上。

    言敘盯著桌上這枚車票，上面的往返地點(diǎn)是a市汽車站到市郊外一個(gè)山區(qū)風(fēng)景區(qū)。他不由自主地遐想起來(lái)，宋一這是在邀請(qǐng)他周末一起出去玩嗎？如果只有他們兩人，是不是就意味著宋一邀請(qǐng)他去約會(huì)？

    他腦袋里一下子冒出很多亂七八糟的想法，比如：宋一這是不是在向他釋放好感的訊號(hào)？作為男生，或許他應(yīng)該更主動(dòng)邀請(qǐng)他喜歡的女生的出去玩？又或者這其實(shí)是……

    “書店里的那批微破損書籍、舊書、還有之前打算捐出去的新書都整理好了，周末我希望你能和我一起去一趟崇云嶺附近的崇云希望小學(xué)。”

    這句話把言敘從那段過(guò)度腦補(bǔ)中拉了回來(lái)。

    “我看到你每隔一段時(shí)間都會(huì)捐書，就想著這次過(guò)去喊上你一起。這種事情親自去一次會(huì)有很不同的體驗(yàn)?！?/br>
    言敘本是不愿跑來(lái)跑去的自閉宅性格，如果換一個(gè)人來(lái)喊他出遠(yuǎn)門他肯定斷然拒絕。但宋一的邀約，不管出于什么原因，對(duì)他來(lái)說(shuō)都還是……有那么一些吸引力。

    況且他確實(shí)對(duì)去看一看希望小學(xué)的孩子們這件事抱有些期待。

    書店最近多招了員工，周末出去一趟也沒(méi)什么影響。想到這里，言敘拿起桌上的車票，對(duì)宋一點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “可以，我和你一起去?！?/br>
    這趟行程的目的可以說(shuō)是十分的光明、正直、坦蕩，邀約發(fā)起者宋一也一如既往是光風(fēng)霽月的形象。

    但言敘他做不到。拿到車票的那個(gè)白天還沒(méi)什么，到了周五晚上，從挑選要穿的衣物行李起，他就開(kāi)始各種無(wú)端的糾結(jié)。

    他在微信上再三和宋一確認(rèn)時(shí)間地點(diǎn)，宋一答復(fù)的很耐心，而言敘就顯得有些沒(méi)話找話。在對(duì)方說(shuō)完早點(diǎn)睡，好好休息時(shí)，他雖依約躺了床，一顆心卻止不住的以飛速頻率砰砰砰砰跳。

    這是一種難以言喻的興奮，而太興奮的后果就是，言敘失眠了。

    第二天洗漱時(shí)對(duì)著鏡子看了一眼，眼底的黑眼圈格外明顯。他開(kāi)始手忙腳亂地上網(wǎng)搜“如何快速消除黑眼圈”，折騰了大半個(gè)小時(shí)臉色終于好了些。

    言敘匆匆趕到書店，整了整襯衫領(lǐng)口。想來(lái)想去他還是沒(méi)有煞有其事地系一條領(lǐng)帶。他走到宋一面前，輕咳一聲，低頭用溫柔的語(yǔ)氣打了聲招呼：“早上好。”

    “早。”宋一見(jiàn)言敘來(lái)了，收回手機(jī)。距離車票上標(biāo)注的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，她特意來(lái)得比較早，沒(méi)想到言敘到的也不晚。

    這邊，言敘還沉浸在一種奇怪的粉紅色氛圍里，他略帶羞澀地把精心準(zhǔn)備好的早餐擺到宋一面前：“我給你帶了早點(diǎn)，你趁熱吃。”

    “這么巧？我也給你帶了一份?！彼我换瘟嘶问种醒b著早餐的紙袋，“我來(lái)的路上吃過(guò)了，你這份自己留著。至于我這份，留給店里其他人吃好了，免得浪費(fèi)?！?/br>
    正巧，新來(lái)店里的一位男員工路過(guò)，還朝兩人打了招呼。于是宋一叫住他問(wèn)：“張旭，早餐吃了嗎？”

    “還沒(méi)，怎么啦？”

    “我買多了一份，沒(méi)吃的話你可以拿去?！?/br>
    等等！言敘伸出去一只手想阻止。

    “哇，太貼心了，我正準(zhǔn)備放好東西去買早點(diǎn)來(lái)著。雪中送炭?。≈x謝小一姐了！”

    張旭高興地接過(guò)早餐袋，拿出其中的早點(diǎn)吃了起來(lái)。

    言敘默默將手收回，心中滿是憤恨：他也想吃宋一買的那一份??！憑什么便宜了那小子！

    宋一注意到言敘神情有些奇怪：“你怎么了？看起來(lái)精神不太好的樣子?！?/br>
    言敘搖了搖頭：“沒(méi)事?！?/br>
    “嗯，那我們準(zhǔn)備一下就出發(fā)吧。今天要做的事還挺多的?！?/br>
    *

    倒霉的一天才剛剛開(kāi)始。

    從市區(qū)到風(fēng)景區(qū)的路途一直都很平穩(wěn)，然而崇云山風(fēng)景區(qū)并不是他們行程的終點(diǎn)。坐上轉(zhuǎn)車的大巴，言敘終于體會(huì)到了什么叫盤山公路九曲十八彎。司機(jī)車開(kāi)得過(guò)于豪放，不多時(shí)言敘就感到一陣反胃。

    “不舒服？”宋一很快注意到言敘的異樣，“我這里有暈車貼和暈車藥?！?/br>
    言敘已經(jīng)沒(méi)力氣說(shuō)話了，身體傳來(lái)一陣陣強(qiáng)烈的嘔吐感。

    宋一沒(méi)猶豫，將備好的暈車貼撕開(kāi)，貼到言敘耳后，又抹了點(diǎn)風(fēng)油精在他太陽(yáng)xue處。

    “要吃藥嗎？”見(jiàn)言敘難受得厲害，宋一又問(wèn)。

    言敘點(diǎn)點(diǎn)頭。于是宋一打開(kāi)裝了溫開(kāi)水的杯蓋，將藥遞過(guò)去。

    被照顧著的言敘心中充滿了羞愧。因?yàn)槌霭l(fā)前的晚上，宋一提前問(wèn)過(guò)他暈不暈車，他回答說(shuō)不會(huì)。如果不是宋一考慮周到，那么毫無(wú)準(zhǔn)備的他今天肯定會(huì)鬧出大笑話。

    “到站啦，別睡了！垃圾記得自己帶下去，回去班車在晚上六點(diǎn)——”

    車剛停穩(wěn)，司機(jī)就cao著大碴子嗓音對(duì)乘客們喊道。

    言敘都無(wú)力吐槽這么漂移的車速鬼才能睡得著，他搖搖晃晃的起身下車。宋一看他差不多已經(jīng)緩過(guò)來(lái)了，就沒(méi)多加攙扶。她帶著言敘來(lái)到了一家小倉(cāng)庫(kù)門口。倉(cāng)庫(kù)墻上用紅漆寫著“取件”和一個(gè)朝右的箭頭。言敘忍不住問(wèn)：“這是哪兒？”

    “是學(xué)校附近唯一的寄收快遞點(diǎn)?！彼我换卮?，“這里位置太偏，送快遞的人手不夠。我們送來(lái)的書，一部分已經(jīng)拖人送過(guò)去了，至于剩下的部分還要靠我們自己搬。”

    說(shuō)著她拿手機(jī)出示了取貨信息，管事大叔看完，指了指角落里頗為顯眼的一大摞書。言敘看到那些書的數(shù)量，不禁變了臉色。

    “離學(xué)校還有多遠(yuǎn)？”他小心翼翼的問(wèn)。

    “大概不到一公里。別擔(dān)心。這些我一個(gè)人拿就好?！?/br>
    見(jiàn)言敘一臉菜色，宋一這么安慰他道。她說(shuō)完這話沒(méi)覺(jué)得哪里不妥，但言敘能感覺(jué)到，旁邊看貨的老大爺眼神都快在他身上戳出洞了。

    一個(gè)個(gè)子高高的大男生，自己兩手空空，卻把重物交給女孩子提，這也太說(shuō)不過(guò)去。換言敘是旁人，也會(huì)鄙視這種行徑。于是他深吸一口氣，用盡全力擺脫暈車遺留的不適感。上前強(qiáng)行接過(guò)那一摞書，逞強(qiáng)道：“我沒(méi)事了，讓我拎一半?！?/br>
    上山路上，言敘無(wú)數(shù)次在反省，為什么昨晚他不好好睡覺(jué)，為什么平時(shí)他不認(rèn)真鍛煉體能……等到他感覺(jué)半條命都快沒(méi)了的時(shí)候，終于聽(tīng)見(jiàn)宋一說(shuō)了聲：“到了?！?/br>
    他抬頭，寫著“崇云希望小學(xué)”幾個(gè)大字的校匾掛在鐵門。從門外向里望去，里面有好幾棟建好的校舍，cao場(chǎng)有正在上體育課的學(xué)生。山中的空氣格外清新，配上校園的美好氛圍，一切看起來(lái)都是那么的溫馨舒適明亮。

    他們把要捐給孩子們的書籍放在門口保安室的小房間里，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)面向和藹的中年女性就迎來(lái)過(guò)來(lái)，她笑著拉住宋一的手打招呼道：“宋一，你來(lái)啦！好久不見(jiàn)?！?/br>
    “方校長(zhǎng)，好久不見(jiàn)?！彼我灰残χ瓦@位校長(zhǎng)打了招呼。

    方校長(zhǎng)稱頌了一番宋一優(yōu)異的高考成績(jī)，然后表示老師和孩子們都很想念她，如果有空，希望宋一再給他們分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

    “這位是？”張校長(zhǎng)看向言敘，目光間有探尋。

    “這是我的朋友，譯時(shí)書店的老板，言敘。這次帶來(lái)的書基本都是他捐獻(xiàn)的?！?/br>
    聽(tīng)完宋一的介紹，方校長(zhǎng)對(duì)言敘的態(tài)度也親切起來(lái)：“哦哦，原來(lái)如此。謝謝你對(duì)我們學(xué)校的幫助！言先生可以在校園里參觀參觀，我待會(huì)兒去安排你們的食宿?！?/br>
    言敘對(duì)這樣親切的招待還是有點(diǎn)害羞，他忙說(shuō)：“沒(méi)什么，我做的這些都是應(yīng)該的。這兩天……麻煩校長(zhǎng)了。”

    等張校長(zhǎng)離開(kāi)，言敘忍不住悄悄問(wèn)宋一：“你好像對(duì)這里很熟悉？”

    宋一肯定了他的猜測(cè)：“嗯，這所希望小學(xué)是我父親出資援建的。小時(shí)候寒暑假他會(huì)帶我過(guò)來(lái)體驗(yàn)生活。”

    兩人在校園里閑逛。今天是難得的陰天，天氣有些悶熱，但還在能接受的范圍內(nèi)。走到一處教室附近，言敘忽然發(fā)現(xiàn)異樣。這個(gè)教室很安靜，沒(méi)有任何響動(dòng)，講臺(tái)上的老師也沒(méi)有在講課，而是對(duì)著下面的孩子做著手勢(shì)。

    “除了山村里的留守兒童在這上學(xué)，學(xué)校還收留了一部分被遺棄或遭遇了意外的殘障學(xué)生?！?/br>
    正在他疑惑時(shí)，身邊傳來(lái)宋一的解釋。言敘想起了之前看過(guò)的新聞。崇云村前幾年發(fā)生過(guò)一起惡性人口拐賣案件，最后結(jié)案時(shí)犯罪團(tuán)伙雖都落網(wǎng)，但解救回來(lái)的孩子大多數(shù)被灌藥成了聾啞兒童。想來(lái)眼前見(jiàn)到的這些學(xué)生就是那起案件的受害者了。

    “鈴鈴————”

    下課鈴聲響起，教室里的孩子們突然都整整齊齊的站起來(lái)，向老師鞠躬。而后有好一部分孩子跑出了門外，開(kāi)始聚在一起玩耍。其中有幾個(gè)看見(jiàn)宋一，顯然是與她認(rèn)識(shí)，都親親熱熱地跑過(guò)去與她“說(shuō)話”。而另外也有幾個(gè)學(xué)生，女孩子居多，也好奇地湊到言敘附近。不過(guò)他們看起來(lái)有些顧慮，并沒(méi)有靠太近，只仰著頭那樣看著言敘。

    言敘沒(méi)有什么與小孩子相處的經(jīng)驗(yàn)。他摸了摸自己口袋，慶幸來(lái)之前有裝糖果和零食。在問(wèn)過(guò)宋一能送這些東西后，他抓了一把糖果，給圍在他身邊的孩子們一人塞了幾顆。

    那群孩子笑得更開(kāi)心了。他們把糖果塞在嘴里，或分給自己的好朋友。然后稍稍退開(kāi)來(lái)，都朝言敘做著一個(gè)伸出拇指并彎曲的手勢(shì)。

    言敘茫然地看向宋一，只見(jiàn)她臉上掛著淡淡的，又極溫柔的微笑。

    她輕聲對(duì)他解釋：“他們是在說(shuō)，‘謝謝你’的意思?！?/br>