太鄙視人了好么！

    雖然她是語(yǔ)文老師……

    趙老師：“ Sorry！”

    周昊把作文交給語(yǔ)文老師，還特意跟她說(shuō)了一下，自己在這其中又改了幾句話，尤其是引用經(jīng)典這一方面。

    趙老師雖然是英語(yǔ)老師，但是聽(tīng)他說(shuō)的這個(gè)故事，還是忍不住驚訝道：“這么偏的東西你也知道。”

    李雪差點(diǎn)脫口而出，請(qǐng)用英語(yǔ)交流。

    周昊還沒(méi)感受到兩人之間的波濤洶涌，系統(tǒng)卻忍不住蹦噠道：“他們倆人吵架了呀！”

    周昊正想說(shuō)，你別那么八卦。

    就聽(tīng)它繼續(xù)道：“這個(gè)趙老師約李雪看電影，李雪覺(jué)得動(dòng)作片一點(diǎn)都沒(méi)意思，不符合她的氣質(zhì)，趙老師卻覺(jué)得，文藝片太娘了，婆婆mama……”

    周昊：兄弟請(qǐng)不要再八卦了。

    他已經(jīng)摸清了兩人的關(guān)系——戀人。

    周昊走出辦公室的時(shí)候，額頭上都冒出了一串冷汗。

    兩位老師雖然表面上客客氣氣，但是字里藏刀，互相傷害。

    令他這個(gè)單身狗很為難。

    他還要等單林過(guò)來(lái)，填一下資料呢！

    可又不好在里面當(dāng)電燈泡，只能在走廊里一邊等，一邊將這幾天背誦的古文過(guò)一遍。

    剛背到《愚公移山》，就聽(tīng)系統(tǒng)道：“班長(zhǎng)來(lái)了，班長(zhǎng)來(lái)了！”

    周昊最受不了它這一驚一乍的聲音。

    平時(shí)好好說(shuō)話，還不顯得難受，可一有什么緊急情況，它立馬變像尖刀一樣，扎得腦仁疼。

    他想好了，積分就這么存著，先攢一些，看能不能把這破系統(tǒng)給升級(jí)一下，起碼得先變個(gè)音。

    董建先前是完全把周昊當(dāng)差等生看的。

    半點(diǎn)都不能威脅到自己的地位。

    現(xiàn)在，他突然有種危機(jī)感，中午他讓爸爸給老王打電話，說(shuō)他要報(bào)名口語(yǔ)大賽的事，老王雖然答應(yīng)了，給他弄個(gè)集訓(xùn)名額沒(méi)問(wèn)題，但是最后參賽者選誰(shuí)，那她就做不了主了。

    面對(duì)周昊這樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，董建一點(diǎn)好臉色都沒(méi)。

    “你這速度可真快，是不是怕英語(yǔ)老師把名額給了別人呀！”

    董建家里有錢(qián)。

    無(wú)論是衣著，還是長(zhǎng)相，在學(xué)校都是數(shù)一數(shù)二的。

    私下里，還有女生喊他校草什么的。

    周昊扭頭掃了一眼趴在自己身邊，與自己差不多一般高，但是皮膚明顯白晰，發(fā)型時(shí)髦的董建，不冷不熱道：“班長(zhǎng)也是來(lái)報(bào)名的嗎？”

    “那是自然，單老師讓我下午課前來(lái)找他?！?/br>
    董建聲音故意提高了幾分，得意地看了周昊一眼，“我不知道你平時(shí)是怎么學(xué)的，我爸已經(jīng)替我請(qǐng)了一個(gè)家教，對(duì)方是正經(jīng)外語(yǔ)系畢業(yè)，如今在京都那邊辦了培訓(xùn)班，專門(mén)招收那種考雅思、托福的學(xué)生，哦對(duì)了，你知道什么是雅思吧？”

    周昊不置可否地笑了笑。

    他們這個(gè)小縣城目前的確沒(méi)有這種機(jī)構(gòu)。

    甚至他們整個(gè)學(xué)校，有報(bào)特長(zhǎng)班的都極少。

    不過(guò)他上輩子生活的時(shí)代比發(fā)今要提前二十來(lái)年，他雖然身體不好，無(wú)法上學(xué)，不過(guò)他那位外語(yǔ)家教就是專職做這種培訓(xùn)的。

    當(dāng)時(shí)高中就出國(guó)了，直到博士畢業(yè)才回的國(guó)。

    要不是他爸跟人家是朋友，對(duì)方才不樂(lè)意收學(xué)生呢！

    周昊被他教了幾年，無(wú)論是口語(yǔ)，還是筆試，都相當(dāng)拿得出手。

    被董建這么一提醒，他突然覺(jué)得，自己可以考慮拿個(gè)這方面的證書(shū)，以后肯定有用就是了。

    董建見(jiàn)他不說(shuō)話，以為他窮逼什么都不懂，于是便優(yōu)越感十足地給他科普了一翻。

    今天來(lái)填報(bào)名表的還有其他班的同學(xué)。

    大家均被董建那侃侃而談的模樣給吸引了。

    董建是那種從小被人夸到大，無(wú)論是父親的職業(yè)，還是自己的長(zhǎng)相，甚至學(xué)習(xí)，在他們這個(gè)小地方，往往都是眾星捧月般的存在。

    大家一注意他，他便聲音又大了些，說(shuō)得更起勁了些。

    有兩個(gè)女生還極其配合地做花癡狀。

    “董建，你知道得可真多，不愧是從小到大的好學(xué)生……”

    周昊差點(diǎn)笑尿了。

    根本就是牛頭不對(duì)馬嘴好吧，于是趁著大家都往董建身邊湊的時(shí)候，周昊緩緩?fù)顺隽巳巳骸?/br>
    董建眼尖看到他離開(kāi)，喊道：“周昊你去哪呀，單老師還沒(méi)來(lái)呢！”

    “既然大家以后都要一起上課了，你就不能過(guò)來(lái)跟同學(xué)聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情嗎？一個(gè)人，多孤單……”

    周昊朝天翻了個(gè)白眼，心里罵了句，就你事多，結(jié)果那高高掛起的白眼還沒(méi)收回，剛好迎上從對(duì)面走過(guò)來(lái)的單林。

    周昊：“……”

    這也太巧了吧！

    單林道：“你們來(lái)的挺早，都進(jìn)來(lái)吧！”

    周昊離單林最近，順手就把報(bào)名表給了周昊，讓他發(fā)給大家。

    周昊兇名在外，這一群人不一定大家全認(rèn)識(shí)他，可剛才董建那么一喊，大家全知曉了他的身份，于是，在填報(bào)表的時(shí)候，其他同學(xué)都三三兩兩自動(dòng)往董建靠。

    唯有周昊孤伶伶地坐在一旁，自己填寫(xiě)自己的。

    周昊沒(méi)覺(jué)得有什么，反而是單林一抬頭，禁不住嘆了口氣，對(duì)周昊道：“周昊你過(guò)來(lái)，我看你填的對(duì)不對(duì)！”

    其他人：“……”

    作者有話要說(shuō)：　　祝大家新年快樂(lè)！最近忙的辦年貨，文可能沒(méi)捉蟲(chóng)，有錯(cuò)的地方給我說(shuō)下，等我年后從婆婆家回來(lái)再改。