娘倆兒說(shuō)了一會(huì)兒話，將芝麻里混進(jìn)來(lái)的葉子、草棍都篩出去。又細(xì)細(xì)挑揀一遍方才熄燈睡了。

    魯盼兒第二天一大早就起來(lái)?yè)屜茸隽孙?，?tīng)著東屋里傳出聲音就說(shuō)：“媽?zhuān)阍偎粫?huì)兒，等飯好了我叫你們。”

    王巧針還是起床了，笑著站在鍋臺(tái)旁看著女兒做飯，“盼兒回來(lái)我就享福了。”

    魯滿堂也起來(lái)了，先到院子里看看天，高興地說(shuō)：“一定是個(gè)大晴天！”不等菜做好就先盛了飯，幾口吃了放下碗筷先去了稻田。大家不由得也加快了速度，都吃過(guò)飯下田去了。

    “一秋抵三春”，就是說(shuō)秋收要比春耕繁忙得多。

    割稻子是最辛苦的活兒，由村里的壯勞力們做，放農(nóng)忙假的學(xué)生們都被分去揀稻子——割稻子的時(shí)候，總會(huì)稻子被遺漏，而隊(duì)里是不會(huì)浪費(fèi)一粒糧食的，學(xué)生們跟在后面把稻子撿回去，交到隊(duì)里總也能有幾百斤大米。

    對(duì)于隊(duì)里第一批上高中的幾個(gè)學(xué)生，陳隊(duì)長(zhǎng)想了想讓他們參加運(yùn)送稻子，跟在割稻子的人后面把稻子捆好，兩捆稻子一邊一個(gè)用扁擔(dān)挑到地頭，再放在平板車(chē)上拉到打谷場(chǎng)。這活兒要比撿稻子累，但又比不上收割。

    中午的時(shí)候魯盼兒回家做飯，做好了送到田里，收割這幾天最重要，稻子一熟就要搶在下雨前收回來(lái)，所以大家就在地頭隨便吃點(diǎn)，又繼續(xù)收割呢。

    一連干了兩天半，十月三號(hào)下午魯盼兒和躍進(jìn)就要返校了。從襄平到紅旗公社每天只有一班車(chē)，中午從襄平縣出發(fā)，下午兩點(diǎn)半返回——要是耽誤了只能等第二天。

    魯盼兒就做了一大盆玉米餅，秋收還要幾天，以后每天中午豐美回家熱熱就行了——媽要參加收割，中午不能回家，自己走了家里沒(méi)有人做午飯了呢。

    看看時(shí)間差不多，她就把六十斤玉米放在車(chē)子后座上，背起書(shū)包鎖好門(mén)，騎著自行車(chē)出門(mén)了。每個(gè)月回學(xué)校都要交糧食，爸沒(méi)空兒送自己和躍進(jìn)，就讓她騎自行車(chē)把糧食帶到公社，自行車(chē)鑰匙先留在麗雯姐那兒，以后他去公社時(shí)再取。

    原本魯盼兒可以帶著躍進(jìn)一起騎車(chē)去紅旗公社的，可是躍進(jìn)還是跟著大龍、二龍和陳建國(guó)一起走了。魯盼兒就隨他去，這個(gè)年紀(jì)的男孩子，性子最是別扭，只喜歡跟年紀(jì)差不多的男孩子們?cè)谝黄鹜妗?/br>
    自行車(chē)騎起來(lái)又快又輕松，魯盼兒在半路上就超過(guò)了同學(xué)們，第一個(gè)到了公社大院。

    長(zhǎng)途汽車(chē)已經(jīng)到了，司機(jī)正在公社大院里休息，她就先把玉米送到車(chē)上，將自行車(chē)停好鑰匙交給麗雯姐，上車(chē)把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)認(rèn)真地讀著——這幾天晚上，她一直堅(jiān)持跟著楊老師讀英語(yǔ)，現(xiàn)在有空了再溫習(xí)一遍，免得忘記了。

    第22章 我不需要

    重新回到學(xué)校，魯盼兒課間去找教英語(yǔ)的田老師——田老師年紀(jì)很大了，頭發(fā)幾乎全白了，每每踩著上課的鐘聲進(jìn)教室，講課聲音有點(diǎn)兒小，從不提問(wèn)同學(xué)，也不留作業(yè)，下課鐘聲一響就立即離開(kāi)教室。魯盼兒每次去辦公室時(shí)，見(jiàn)田老師總坐在最里面的角落里讀書(shū)，似乎她也從不與別的老師們說(shuō)話。

    魯盼兒還聽(tīng)別的老師說(shuō)過(guò)田老師成分不好，性格孤僻，她也能明顯感覺(jué)到田老師與楊老師、杜鵑老師都不一樣，楊老師和杜老師都是喜歡自己的，愿意幫助自己的，可田老師卻特別冷淡，連話都不想跟自己說(shuō)。

    不過(guò)，襄平高中的英語(yǔ)老師只有田老師一位，魯盼兒也只能找田老師。

    當(dāng)初用漢字標(biāo)英語(yǔ)單詞的錯(cuò)誤辦法是她想出來(lái)又傳播出去的，現(xiàn)在她一定要糾正回來(lái)，魯盼兒給自己打著氣進(jìn)了辦公室。

    “田老師，”魯盼兒笑著先介紹了自己，她覺(jué)得田老師每天上課時(shí)都不大看同學(xué)們，自己喊起立時(shí)從沒(méi)向自己點(diǎn)過(guò)頭，未必能知道自己是一班的班長(zhǎng)，“我是高一一班的班長(zhǎng)，名叫魯盼兒?！?/br>
    “我家是紅旗公社九隊(duì)的，在紅旗公社初中時(shí)沒(méi)學(xué)過(guò)外語(yǔ)，到高中后覺(jué)得英語(yǔ)很難。聽(tīng)說(shuō)多聽(tīng)錄音才能學(xué)好英語(yǔ)，所以我就想借錄音機(jī)多聽(tīng)?zhēng)状斡⒄Z(yǔ)課文。”

    田老師抬起了頭，眼鏡后面的一雙眼睛上下打量了她幾遍，把課本遞給她，“你把新學(xué)的課文念給我聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
    新學(xué)的課文正是楊老師帶著自己預(yù)習(xí)過(guò)的，魯盼兒已經(jīng)讀得熟了，接過(guò)書(shū)直接扣在桌上，站直身體把那段話流利地背頌了一遍。

    田老師用幾乎看不出來(lái)的幅度點(diǎn)了點(diǎn)頭，打開(kāi)了放在桌上的錄音機(jī)，“你想聽(tīng)哪一段，我給你放?！?/br>
    魯盼兒沒(méi)想到田老師能立即答應(yīng)，就趕緊又說(shuō)：“我不只是想自己聽(tīng)——我們班的同學(xué)大部分都與我一樣，所以，我就想每天利用一節(jié)自習(xí)課放英語(yǔ)課文，讓大家盡快提高英語(yǔ)水平?！?/br>
    田老師猶豫了一下，“杜鵑老師同意了嗎？”

    魯盼兒來(lái)之前就想過(guò)，田老師恐怕不會(huì)一下子就答應(yīng)，自己要反復(fù)懇求的，所以并沒(méi)有向杜老師提起，沒(méi)想到竟如此順利，心里特別高興，趕緊說(shuō)：“我就去找杜老師！”

    杜老師的孩子很小，就在學(xué)校的育兒所，她每天這時(shí)候都要過(guò)去喂奶，魯盼兒幾步跑到育兒所，把事情向杜老師說(shuō)了，“現(xiàn)在田老師答應(yīng)了，杜老師同意嗎？”

    杜老師就笑了，自己愛(ài)人在部隊(duì)，孩子小，家庭負(fù)擔(dān)重，本來(lái)當(dāng)班主任會(huì)很辛苦，但是卻因?yàn)榘嚅L(zhǎng)魯盼兒是個(gè)能干懂事的孩子，竟替她把班級(jí)的事務(wù)分擔(dān)了一大半，每天并不忙亂。

    一班農(nóng)村的孩子們學(xué)英語(yǔ)很吃力，杜鵑早意識(shí)到了，有心請(qǐng)?zhí)锢蠋煘橥瑢W(xué)們加上幾節(jié)課，可田老師卻顧慮很多，不想魯盼兒一個(gè)孩子竟然把事情辦成了。她點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)主意很好，我不但同意，還十分支持！”

    “太好了，杜老師，我這就回去告訴田老師?！?/br>
    “等一等，”杜鵑叫住魯盼兒，“有一件事我要提醒你，錄音機(jī)是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，很珍貴，你給同學(xué)們放錄音時(shí)一定要小心，千萬(wàn)不能弄壞了。”

    “我知道的，”魯盼兒在廣播室曾經(jīng)看過(guò)錄音機(jī)，也見(jiàn)過(guò)麗雯姐使用，“我借了錄音機(jī)一定特別小心，放錄音時(shí)一直守在一旁，讀過(guò)課文就趕緊送回去?！?/br>
    田老師也擔(dān)心魯盼兒弄壞錄音機(jī)，特別教了她好幾遍，后來(lái)見(jiàn)她做事認(rèn)真仔細(xì)也就放了心，又指點(diǎn)她一些學(xué)英語(yǔ)的方法，都非常細(xì)致實(shí)用。

    老師們同意了，但魯盼兒的計(jì)劃還沒(méi)有完全成功，她又去找胡一民，“現(xiàn)在我們兩個(gè)班學(xué)習(xí)上最大的困難就是英語(yǔ)，我想每天下午選一節(jié)自習(xí)課帶大家聽(tīng)錄音學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在老師們都已經(jīng)答應(yīng)了，不如我們一起借錄音機(jī)，每個(gè)班一節(jié)課?！?/br>
    胡一民被魯盼兒叫出來(lái)，滿臉地不耐煩，聽(tīng)罷立即回絕，“我們班不需要！”

    魯盼兒見(jiàn)胡一民要走，趕緊攔住他說(shuō)：“怎么能不需要呢？我弟弟魯躍進(jìn)就在二班，他英語(yǔ)學(xué)得就很不好……”

    “他學(xué)的不好與我有什么關(guān)系？”胡一民轉(zhuǎn)身走了，“我不需要！我家里就有錄音機(jī)！”

    “可是，你是班長(zhǎng)！”魯盼兒就向胡一民的背影喊道，自己?jiǎn)柕牟⒉皇呛幻褚粋€(gè)人，而是整個(gè)二班。

    胡一民轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷冷一笑，“你不就是想幫你弟弟搶我的班長(zhǎng)嗎？別做夢(mèng)了，孫老師才不會(huì)同意！”

    魯盼兒再?zèng)]想到胡一民竟然這么想自己，氣得呼呼喘著粗氣，冷靜了一會(huì)兒才平息了呼吸，也意識(shí)到二班的矛盾比一班還要深，無(wú)怪躍進(jìn)那樣討厭胡一民，又與大龍二龍他們走得近。

    可自己只是一班的班長(zhǎng)，怎么也管不了二班的事。

    魯盼兒從此每天下午都會(huì)選一節(jié)自習(xí)課給大家放錄音讀課文，一班的同學(xué)大多數(shù)都很歡迎——大家沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，學(xué)得很吃力，而且英語(yǔ)又不比數(shù)學(xué)語(yǔ)文，可以自己學(xué)，班長(zhǎng)組織大家一起讀課文，的確很有幫助。

    至于趙劍等縣里的學(xué)生反對(duì)，魯盼兒也不強(qiáng)求大家都一致，想學(xué)的就在教室里學(xué)習(xí)，不想學(xué)的完全可以到cao場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。

    出乎意料的是許琴，她的英語(yǔ)成績(jī)比趙劍他們都要好，聽(tīng)說(shuō)她自己就有一臺(tái)錄音機(jī)，可她每天也一起聽(tīng)錄音讀課文，有一天魯盼兒有事，她還主動(dòng)承擔(dān)起借錄音機(jī)，放錄音，帶同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的責(zé)任。

    魯盼兒挺感動(dòng)的，找了個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)許琴說(shuō)：“謝謝你呀?！?/br>
    許琴笑也沒(méi)笑，只是平淡地說(shuō)：“我是學(xué)習(xí)委員，這些都是我應(yīng)該做的?！?/br>
    魯盼兒有心借此機(jī)會(huì)團(tuán)結(jié)許琴，所以就特別禮貌地感謝她，沒(méi)想到卻被她頂?shù)脝】跓o(wú)言，正與上次在門(mén)前的情形相反。想想的確是自己不對(duì)，許琴是學(xué)習(xí)委員，她帶著大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)是應(yīng)該的，自己完全沒(méi)有必要謝她。

    但是，與許琴嘲笑同學(xué)相反，魯盼兒覺(jué)得自己是好心，所以心里特別委屈，本來(lái)她聽(tīng)了楊老師的勸告打算團(tuán)結(jié)胡一民和許琴的，既然他們都不肯與自己團(tuán)結(jié)，也只能先不管了。

    不過(guò)，對(duì)魯躍進(jìn)她卻不會(huì)放任，先是嚴(yán)肅地警告他不許再與胡一民發(fā)生任何沖突，又在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候?qū)⑺衼?lái)一起學(xué)習(xí)。

    二班還有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，魯盼兒也都?xì)g迎，讓他們搬了椅子坐在一旁，放完錄音之后就回去。畢竟是自習(xí)課，只要不吵鬧就不會(huì)影響學(xué)校的紀(jì)律。

    過(guò)了十一，天氣就變了，白天還暖洋洋的，可到了夜間就很冷了，有時(shí)半夜都會(huì)被凍醒，做早cao的時(shí)候更是凍手凍腳。

    要是在家里時(shí)，早已經(jīng)添把柴把炕燒了起來(lái)，可是學(xué)校的教室和宿舍還都沒(méi)有燒爐子燒炕。聽(tīng)上一屆的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，去年學(xué)校到了十二月才開(kāi)始取暖，因?yàn)槊禾烤o缺，上面撥下來(lái)的不夠整個(gè)冬天用，只能晚一點(diǎn)取暖。

    這一天杜老師到了教室，很高興地對(duì)大家說(shuō)：“今年襄平化工廠支援學(xué)校幾十噸煤炭，這樣到了十一月學(xué)校就可以開(kāi)始采暖了。但是化工廠的車(chē)輛很緊張，需要學(xué)校派人拉回來(lái)。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們決定，把拉煤炭做為勞動(dòng)課的內(nèi)容，各班輪流參加，明天就輪到我們班了?！?/br>
    同學(xué)們一聲歡呼，“太好了，不用再挨凍了！”

    “這一次的勞動(dòng)課與平時(shí)不一樣，第一要離開(kāi)學(xué)校，第二要占用一天的時(shí)間，所以大家一定要遵守紀(jì)律，保證不出事故！”

    學(xué)生們整天在學(xué)校里，平時(shí)以學(xué)習(xí)為主，聽(tīng)到能離開(kāi)學(xué)校，都很興奮，“老師放心吧，我們一定遵守紀(jì)律，不出事故！”

    杜鵑老師就詳細(xì)安排了，“學(xué)校借到了十六輛平板車(chē)，所以每次只能派兩個(gè)班級(jí)參加勞動(dòng)，每個(gè)班負(fù)責(zé)八輛車(chē)?！闭f(shuō)著讓班長(zhǎng)分了組，定好明天早飯后在食堂門(mén)前集合。

    第二天，魯盼兒在食堂門(mén)前讓一班的同學(xué)排好隊(duì)，點(diǎn)了名，見(jiàn)一班的孫老師騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，帶著學(xué)生們?nèi)×税溯v平板車(chē)要走，而杜老師還沒(méi)有過(guò)來(lái)，便有些著急，就跑過(guò)去問(wèn)：“孫老師，看到杜老師了嗎？”

    孫老師搖搖頭，“昨天校長(zhǎng)安排我們兩個(gè)班拉煤，杜老師一定會(huì)來(lái)的，你們?cè)俚纫粫?huì)兒吧。”

    正在這時(shí)杜老師匆忙跑了過(guò)來(lái)，“孩子昨晚發(fā)燒，現(xiàn)在還沒(méi)退下去，我去不了化工廠了。孫老師，請(qǐng)你幫忙把一班一起帶去吧?！?/br>
    孫老師就說(shuō)：“那好，讓一班的學(xué)生跟著我們班就行?！?/br>
    杜老師又將魯盼兒叫出來(lái)，“老師不能去了，你更要負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，一定帶著同學(xué)們平安地把煤拉回來(lái)！”

    魯盼兒鄭重地點(diǎn)頭，“杜老師，你放心吧，我一定做到！”

    杜老師就又叫了幾個(gè)班委，“你們一定要聽(tīng)從班長(zhǎng)的指揮，團(tuán)結(jié)一致，勝利地把煤拉回來(lái)！”又特別點(diǎn)了一句，“許琴，你聽(tīng)到了嗎？”

    許琴和大家都答應(yīng)了，“是！”

    魯盼兒就帶著幾個(gè)班委取了平板車(chē)，跟在二班的后面出發(fā)了。

    第23章 夾槍帶棒

    化工廠建在襄平城外二十幾里的地方，孫老師在前面騎著自行車(chē)帶路，二班的同學(xué)們?cè)谇?，一班在后，八個(gè)身強(qiáng)力壯的男同學(xué)拉著空車(chē)，其余的同學(xué)們站成兩排，魯盼兒便帶著大家唱歌，“團(tuán)結(jié)就是力量——預(yù)備——唱！”

    “團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”大家踏著歌聲，整齊地走在馬路上，昂首挺胸，心懷舒暢。

    沒(méi)一會(huì)兒，二班也唱起歌來(lái)，兩個(gè)班就像賽歌一般，一個(gè)班一首，把會(huì)唱的歌都唱了一遍。

    這時(shí)也就到了化工廠。

    化工廠是襄平最大的工廠，也是最好的工廠，魯盼兒在紅旗九隊(duì)時(shí)就曾聽(tīng)過(guò)，她的二姑夫就是化工廠的工人，工資高，糧食定量高，還時(shí)常發(fā)勞動(dòng)用品。不過(guò)，二姑是大龍和二龍的親姑，她每次回紅旗九隊(duì)，帶來(lái)的好吃的都只分給大龍和二龍，卻不會(huì)給自家。

    當(dāng)初二姑的嫁妝正是用爸爸的工分置辦的，mama曾悄悄告訴自己二姑與后奶一樣忘恩負(fù)義，魯盼兒也就當(dāng)自己沒(méi)有二姑了。

    今天為學(xué)校拉煤到化工廠，魯盼兒沒(méi)打算去見(jiàn)二姑，只帶著自己班的同學(xué)們?cè)趶S門(mén)口等侯。

    眼看著就到了中午，化工廠的門(mén)口聚了越來(lái)越多的人，就在墻邊排成一排，有賣(mài)各種東西的，糧食、蔬菜、吃食、各種用品；又有人專(zhuān)門(mén)收廠里發(fā)的毛巾、手套、工作服等等；最令魯盼兒吃驚的是工廠還派人在門(mén)口專(zhuān)門(mén)收抹布——聽(tīng)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)擦機(jī)器用的。

    魯盼兒還看見(jiàn)大龍和二龍悄悄地離開(kāi)同學(xué)們，去了東邊幾排整齊的紅磚房里，聽(tīng)說(shuō)那里是化工廠的家屬院兒，她還注意到他們回來(lái)時(shí)衣兜都鼓了起來(lái)。

    孫老師進(jìn)了化工廠的辦公室很久才出來(lái)，身邊多了一個(gè)穿著中山裝的中年人，這人帶著大家走進(jìn)化工廠，又向前走了許久才到了鍋爐房前。

    鍋爐房的煙囪可真高啊！白色的煙一刻不停地從那里飄上天空，慢慢散開(kāi)，就像一朵朵的云彩。而鍋爐前巨大的煤堆更讓她嘆為觀止——這要多久才能燒完?。?/br>
    不過(guò)，二龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò)，化工廠的職工宿舍里面有暖氣，一到冬天屋里暖暖的，就像春天一樣。

    魯盼兒正想著鍋爐房每天會(huì)燒多少煤的時(shí)候，就聽(tīng)孫老師向大家說(shuō)：“同學(xué)們趕緊把板車(chē)裝滿，化工廠還為大家提供一頓免費(fèi)的午飯，吃過(guò)我們就回學(xué)校了?！?/br>
    天氣冷了之后，早上的□□就更覺(jué)得很快就消化了，今天尤甚。而此時(shí)已經(jīng)接近中午，大家肚子早餓了，聽(tīng)到孫老師的話三下五除二，就把十幾輛板車(chē)裝滿了煤。

    孫老師就又帶著大家到了化工廠的食堂，這里是一座二層小樓，沿著高高的臺(tái)階走進(jìn)二樓，寬敞的大廳，雪白的墻壁、高大的窗戶，整齊的餐桌椅子，又明亮又干凈。更讓人驚喜的是化工廠給大家準(zhǔn)備了一盆盆的大米飯，一盆盆的豬rou燉白菜，隨便吃！

    襄平高中的學(xué)生們吃飯的時(shí)候，化工廠的職工也陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂，大家自覺(jué)地加快了速度，最后將盆碗筷洗干凈送回去，將占的桌椅讓出來(lái)。

    正午的陽(yáng)光很強(qiáng)，將食堂門(mén)前的臺(tái)階曬得暖暖的，大家就坐在臺(tái)階上，身上也被曬得暖暖的。

    剛剛吃得那樣好，那樣飽，此時(shí)的休息也就更加愜意。

    過(guò)了許久，太陽(yáng)向西邊偏了過(guò)去，冷風(fēng)吹了起來(lái)，剛剛迷迷糊糊打盹的同學(xué)們都醒了，大家在一起說(shuō)笑著，有的男同學(xué)們?cè)僮蛔。驮谑程们暗目盏厣洗虼螋[鬧。

    魯盼兒估計(jì)已經(jīng)過(guò)了兩點(diǎn)，這時(shí)候回學(xué)校是最適宜的，不會(huì)太熱，同學(xué)們精神正足，她就去找胡一民。

    胡一民正和趙劍等幾個(gè)同學(xué)坐在一處說(shuō)話，“化工廠的食堂算什么？我爸單位食堂的紅燒rou做得特別香！”

    “我也覺(jué)得化工廠食堂太小氣，燉白菜里面就放了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒rou，比武裝部差遠(yuǎn)了！”趙劍正說(shuō)著，就看到了魯盼兒，趕緊收了笑容，“你找我什么事？”

    趙劍每次見(jiàn)了自己都像斗雞一樣，魯盼兒不理他，直接對(duì)胡一民說(shuō)，“我們?nèi)?wèn)問(wèn)孫老師什么時(shí)候回校吧?！?/br>
    胡一民怔了一怔，然后就說(shuō)：“剛剛孫老師讓我們等他，我們等著就行了！”

    “孫老師是那樣說(shuō)的，”趙劍趕緊幫腔，“你是班長(zhǎng)，總得帶頭聽(tīng)老師的話吧?！?/br>
    “對(duì)，”胡一民也說(shuō)：“孫老師雖然不是一班的班主任，但你也得聽(tīng)孫老師的，早上的時(shí)候杜老師也讓你們一班跟著二班走。”

    魯盼兒不過(guò)想和胡一民商量一下，結(jié)果就被這幾個(gè)人夾槍帶棒的一頓反對(duì)，不免開(kāi)始懷疑自己是不是不對(duì)。孫老師安排大家吃飯后的確囑咐胡一民和自己，讓兩個(gè)班長(zhǎng)管好同學(xué)們，等他吃了飯回學(xué)校。