“校長你好，這是我班的明無相，他想試一下炎黃大學(xué)的內(nèi)部考核題目。”陶通沒有賣關(guān)子，直接對校長表面來意。

    “哦？”聽到有人居然想試一下炎黃大學(xué)那變態(tài)題目，校長都不由得上下審視了一番明無相。

    對于校長打量的視線，明無相一直掛著謙遜的笑容，不卑不亢。明無相的態(tài)度，就讓校長表示很滿意。

    校長對陶通點點頭，然后轉(zhuǎn)頭對明無相說道：“明無相同學(xué)，你要知道，炎黃大學(xué)這套內(nèi)部考核題目，不是什么人都可以做的。”

    校長這話說的也沒錯，這套題目，是進入炎黃大學(xué)的唯一捷徑，曾經(jīng)就有不少不自量力的人要做，然而這些人，往往連合格都沒有。成績會記錄在案，這些不合格的人，同時也失去了進入炎黃大學(xué)的機會。

    因為這樣，才總算抑制一些沒有自知之明的家伙。

    “校長你好，我知道，但是我對自己有信心?！?/br>
    “呵呵，年輕人果然好志氣?！甭牭矫鳠o相的話，校長臉上的笑容更深了。年輕人，沒點理想怎么能行！

    一旁的陶通，看著在哈哈大笑的校長，嘴角動了動。校長這么高興，肯定想起了自己，全校師生，感覺最有理想的應(yīng)該是校長，要不怎么這么多年一直堅持不懈的跟第一中學(xué)在死磕呢……

    校長讓明無相先去沙發(fā)那邊坐下，他則轉(zhuǎn)身走到辦工桌后面的保險柜，打開保險柜，拿出一套炎黃大學(xué)的內(nèi)部考核題目遞給明無相。

    明無相接過考核題目，問校長借了一只簽字筆，他今天回學(xué)校，就帶了手機跟錢包，其他什么都沒有。

    明無相接過校長遞給他的簽字筆，就專心看著手中的考核題目。校長跟陶通則坐在一邊，沒有開口，安靜的看著專心做題的明無相。

    校長辦公室變得安靜，只有明無相那就像完全不用思考在刷刷刷寫字的聲音。

    明無相這個狀態(tài)，校長跟陶通不由得互看一眼，如果明無相不是在亂寫的話，那他們第二中學(xué)，也許真的出現(xiàn)一位超級天才。

    無論是校長還是陶通，都能夠看到對方眼中的驚喜，當(dāng)轉(zhuǎn)頭看向認(rèn)真做題的明無相時，雙眼可以說是火熱的。

    就連有事找校長，敲門進來的那位主任，都被辦公室內(nèi)的校長跟陶通瞪了一眼。

    可憐那位拿著文件，準(zhǔn)備找校長批復(fù)的主任，根本不知道自己做錯了什么，讓校長跟陶老師都瞪他。

    “校長……”

    “噓！”