他又低頭又遮臉, 撒腿就跑, 還是跑不過(guò)背后那人夸張的聲音：“‘用中之極’一詞化用得好！孔子有‘從先進(jìn)’之言，蓋因周末文過(guò)于質(zhì), 浮華靡事, 所以欲損過(guò)就中?！吨杏埂分^‘執(zhí)其兩端，用其中于民’, 正合用此破題！”

    不僅艷壓, 還帶點(diǎn)評(píng)的, 太恥了！

    他飛跑回書(shū)齋，把那簍粽子往張齋長(zhǎng)懷里一塞，托他分給眾生，頭也不回地就沖了出去, 捂著臉去了彝倫堂側(cè)的東講堂, 找個(gè)沒(méi)人注意的地方往桌上一趴。

    講堂這邊的學(xué)生都散得差不多了, 也沒(méi)人注意他又悄悄摸回來(lái)。他靜悄悄地等到人散了，從書(shū)包里拿出早上現(xiàn)切的粽子塊，灑上糖夾了幾塊吃，也沒(méi)什么胃口，就趴在桌上思考下午復(fù)講的問(wèn)題。

    熬到下午上課就好了，下午是林監(jiān)丞主持復(fù)講, 他兼著訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生的工作，肯定不能有人在他課上說(shuō)什么。晚上再跑快點(diǎn)兒，明天復(fù)講糊弄過(guò)去，后天……總之這種事也就是新鮮時(shí)有人討論討論，兩天過(guò)去應(yīng)該就沒(méi)什么熱度了。

    他深刻反省了自己當(dāng)初的念頭——出什么國(guó)子監(jiān)文集！還是多人的合集，寫(xiě)得差點(diǎn)兒的和寫(xiě)的好的列在一起，得多羞恥?。?/br>
    還是跟那些學(xué)生好好談?wù)?，給他們出單人精品時(shí)文系列好了。

    他想著想著，還真漸漸睡著了。睡得半夢(mèng)半醒之間就聽(tīng)教室里有人嗡嗡地說(shuō)話(huà)，本都是模糊不入耳的，卻忽然有一句并不怎么宏亮的聲音響起，像長(zhǎng)劍般清晰地刺進(jìn)耳朵里：“費(fèi)子充文章堂皇冠冕，圓融渾脫，自是要?jiǎng)龠^(guò)崔和衷那篇！”

    崔燮的眼睛霎時(shí)睜開(kāi)，從睡意中清醒過(guò)來(lái)。

    那人繼續(xù)說(shuō)道：“費(fèi)子充代先賢立言，以圣心為己心，規(guī)模閎遠(yuǎn)，矜重真醇。及至崔和衷，則義氣過(guò)重，以其氣壓過(guò)辭章，初讀暢快淋漓，再讀則嫌不能精微?！?/br>
    另一人開(kāi)口駁斥道：“那是你不會(huì)讀！你只看到他文章質(zhì)樸，便以為是粗糙，豈不知這正是一洗時(shí)文繁冗之弊，反樸歸真，有疏宕自然之美。子曰：‘則吾從先進(jìn)’，便以為后世文過(guò)于質(zhì)，當(dāng)多求其質(zhì)才能至中和。這篇文章寫(xiě)得質(zhì)補(bǔ)才是應(yīng)和題意。”

    媽呀……被夸的時(shí)候恥度簡(jiǎn)直比被踩時(shí)還大，怎么都跑進(jìn)屋里來(lái)了還脫不開(kāi)這事兒。

    他悄悄把頭往下縮了縮，抬袖子扎扎實(shí)實(shí)地埋住了臉。那兩位吵得熱鬧，后來(lái)又插進(jìn)許多助拳的，只顧著點(diǎn)評(píng)那兩篇文章，倒沒(méi)人注意到他正縮在角落里遮著臉?biāo)X(jué)的。那群人吵上了癮，直到下午上課的鐘鼓聲響起還不肯散去，叫詩(shī)經(jīng)科博士兼監(jiān)丞林大猷撞了個(gè)正著。

    林監(jiān)丞見(jiàn)他們爭(zhēng)得熱鬧，也駐足在門(mén)口聽(tīng)了兩句，聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得他們講得不夠準(zhǔn)確，便高喝了一聲：“好了!這爭(zhēng)執(zhí)得也夠了，都是些用濫的評(píng)語(yǔ)，再吵也吵不出真義。你們先回坐上去，這節(jié)課結(jié)束后，我給你們點(diǎn)評(píng)這兩篇文章?！?/br>
    眾生驚喜地拱手稱(chēng)“是”，各找了座位回去聽(tīng)課。崔燮也叫他這一句嚇得從椅子上坐直了，木然瞪著監(jiān)丞，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著“不約”兩個(gè)字。

    林監(jiān)丞心里也惦著他，前后掃了一圈才見(jiàn)他僵著臉坐在后面角落里，對(duì)自己文張被貼出之事毫無(wú)喜色，還覺(jué)得他真是沉穩(wěn)端重，必成大器。但他那位置坐得太偏了，林監(jiān)丞看不過(guò)眼兒，朝他招了招手，叫道：“你怎么到后頭去了，上前來(lái)。坐在后頭你還聽(tīng)得見(jiàn)什么?！?/br>
    崔燮不敢不去，眼觀鼻鼻觀心，小碎步一溜快趨走到前排，找了個(gè)空位子坐下。剛才為他爭(zhēng)論的人才知道他就在屋里，都不由得回頭打量他，低聲慨嘆：“文章寫(xiě)得好，想不到人長(zhǎng)得也這么好看，早上大課也有他，當(dāng)時(shí)竟沒(méi)好好看看他?！?/br>
    “原來(lái)他就是崔燮，小小年紀(jì)，看著有些傲氣啊。方才那些人爭(zhēng)議他的文章，竟也不出來(lái)解釋一句?！?/br>
    “那才是讀書(shū)人的風(fēng)度。遇上這種事自該一笑置之，因?yàn)閯e人評(píng)說(shuō)自己的文章便急可可地上去賣(mài)弄，豈不輕浮了？”

    “起來(lái)點(diǎn)評(píng)幾句才顯得瀟灑。不過(guò)不肯過(guò)來(lái)見(jiàn)人也是難免的，畢竟年紀(jì)還小……”

    剛才好歹還是夸文章，這都從文章夸到容貌氣度了。崔燮越聽(tīng)越羞恥，拿出筆記本鋪在桌上，目光集中到林監(jiān)丞臉上，連他衣服摩擦?xí)r的細(xì)碎響聲都仔細(xì)聽(tīng)著，以此對(duì)抗傳入耳中的議論。

    這堂課他聽(tīng)得比平常還集中，抽上去的學(xué)生無(wú)論講什么，他都要一字不落的記下，免得一走神就想起待會(huì)兒的點(diǎn)評(píng)?？墒倾~壺滴漏點(diǎn)滴過(guò)，門(mén)外日晷的影子也漸漸拉長(zhǎng)，這一天的復(fù)講，總要到了快結(jié)束的時(shí)候。

    林監(jiān)丞看著外面的日色，便命學(xué)生不必再上臺(tái)復(fù)講，自己拿著齋夫取來(lái)的兩篇文稿，對(duì)眾生說(shuō)道：“可惜費(fèi)宏是本經(jīng)是治《書(shū)》的。若也是治詩(shī)的，我就作主叫他們兩個(gè)對(duì)著講自己的文章，一段段貫通下來(lái)，就能講得更清楚了?！?/br>
    眾生都附和著笑了起來(lái)，只有崔燮實(shí)在笑不出來(lái)。

    他心里隱隱猜到了林監(jiān)丞想做什么，可是猜到了也沒(méi)什么用，只能安慰自己：六百人的講堂都上過(guò)了，詩(shī)科才不到三百人，就是上去講了又能怎么樣？

    林監(jiān)丞拿了一篇稿子說(shuō)：“我先講費(fèi)宏的這篇：圣人于禮樂(lè)，述時(shí)人之所尚，表己之所從?！?/br>
    底下坐著的都是讀書(shū)人，他講起來(lái)也不像林先生當(dāng)初給小學(xué)生講作文那么細(xì)致，只講立意謀篇上的好處。

    “這句破題化自《論語(yǔ)·先進(jìn)第一十》章句最末一句中圣人‘既述時(shí)人之言，又自言其如此’。而之后承題‘蓋文敝則宜救之以質(zhì)也，圣人論禮樂(lè)而獨(dú)從先進(jìn)也’，也是自章句最后一句‘蓋欲損過(guò)以就中也’化來(lái)，承題與破題渾然一體，不露痕跡，之后又一轉(zhuǎn)而論圣人‘從先進(jìn)’，以此轉(zhuǎn)入題后，籠括全章文字。”

    “接下來(lái)一句發(fā)凡卻才是鋪開(kāi)文章氣象的關(guān)竅——”林監(jiān)丞將卷子按在桌子上，提了口氣，朗聲誦道：“蓋禮樂(lè)貴在得中，而君子務(wù)乎實(shí)勝！”

    君子務(wù)實(shí)！

    這一句就將文章從周末引入后世，從圣人引入君子，從此便可擬先儒語(yǔ)氣，依著原文與章句一步步論證：前輩文、武、周公三代時(shí)的禮樂(lè)并非質(zhì)樸，而是真正允執(zhí)厥中的王道禮儀。周末已尚浮華，孔子愿以周王三代的禮樂(lè)淳化風(fēng)俗，而當(dāng)今之世更是以繁章縟飾為禮儀，君子也當(dāng)遵從質(zhì)樸的舊禮，以正世風(fēng)。

    “這篇文章初看辭旨清淺，唯因其文字無(wú)奇詭之態(tài)，無(wú)藻饋之色。但其規(guī)模閎遠(yuǎn)，是教化之文，倡導(dǎo)實(shí)學(xué)之風(fēng)?！绷直O(jiān)丞掃了下面一眼，點(diǎn)了一句：“你們也要記著務(wù)實(shí)二字，治學(xué)要?jiǎng)?wù)實(shí)，為官也要?jiǎng)?wù)實(shí)，讀書(shū)人要有經(jīng)世濟(jì)民的心思，別叫外頭那些妖麗服飾與花哨話(huà)本弄花了眼。”

    眾人起身受教，崔燮的頭壓得特別低——外面流行的妖麗服飾和彩圖小說(shuō)都是他領(lǐng)頭搞起來(lái)的，他還是自覺(jué)點(diǎn)兒夾緊尾巴吧。

    好在林監(jiān)丞并不真的知道他干了什么，見(jiàn)他頭那么低，還以為他聽(tīng)課聽(tīng)得特別入心，便拍了拍他的桌子說(shuō)：“好了，你上來(lái)。我問(wèn)問(wèn)你，別人只寫(xiě)文質(zhì)之辯，你承題中是怎么想起寫(xiě)‘夫天下之勢(shì)趨于文而不可挽’這句的？”

    咳，這不是政治課寫(xiě)小論文隨手評(píng)論時(shí)政成習(xí)慣了嗎。現(xiàn)在是成化年間，風(fēng)氣淳樸，連個(gè)彩印畫(huà)箋都沒(méi)有，再傳三代到嘉靖年可就不這樣了——以嘉靖朝為背景的有個(gè)著名電視劇《大明王朝1566》，里面很明顯就人人都貪腐，世風(fēng)日薄……

    當(dāng)然，這話(huà)心里想想就行，嘴上不能說(shuō)。他裝得特別純真地說(shuō)：“是學(xué)生讀《資治通鑒綱目》時(shí)，讀到東周故事，以其禮儀已墮三代之風(fēng)，故有所感，寫(xiě)入文中了?！?/br>
    林先生點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這句與你破題中尚文之弊相應(yīng)和，承得也算圓轉(zhuǎn)，只是下面那句‘夫子先進(jìn)之從，得非示之以用中之極乎’，又與破題相犯，我險(xiǎn)些就黜落你的文章，不許張貼了?！?/br>
    那、那怎么就沒(méi)黜落呢！

    崔燮遺憾地看著林監(jiān)丞，臉色都黯淡了幾分，看起來(lái)活像個(gè)被先生挑出毛病，怕自己要受罰的小學(xué)生。

    林監(jiān)丞心一軟，哄了他一句：“我看你這兩句用詞雖相同，卻是層層呼應(yīng)，加重了夫子救時(shí)之意，便且饒過(guò)了這一回?！?/br>
    他還要看別人好好聽(tīng)講沒(méi)有，倒沒(méi)注意到自己那句安慰后，崔燮的臉色又悲苦了點(diǎn)兒，自顧自地點(diǎn)評(píng)道：“到這里還算平緩，后面卻以一句‘何則？’轉(zhuǎn)折，平空拔起一個(gè)陡坡，自問(wèn)夫子為何要示世人‘用中之極’，而后接著便是以一句自答入題：道散于天下，而禮樂(lè)其顯者也。

    “夫子之救禮樂(lè)之弊，非止禮樂(lè)，亦為導(dǎo)時(shí)俗回歸先王之道也！”

    林監(jiān)丞嘆道：“后面且不論，能把孔子‘從先進(jìn)’之言引導(dǎo)到圣人之‘道’上，這篇文字便立意便高了。你等以后作文時(shí)也要記著，不可只摳原題字眼兒，也要揣摩圣人做這些事時(shí)的心思念頭，從小處見(jiàn)大?！?/br>
    眾生連稱(chēng)受教，眼角余光都落到崔燮身上，想盯出他是怎么想到拔這么高的。

    崔燮也跟他們解釋不了。

    后世的學(xué)生們開(kāi)始做閱讀理解就要總結(jié)歸納中心思想，那時(shí)候就是拼命往高處、大處、虛處拔，寫(xiě)作文更是早就形成了習(xí)慣——孔子都是圣人了，從的又是同為圣人的文王、武王、周公，想再拔高，又夠不著堯舜禹三代，那可不就只能高到虛無(wú)縹緲的“道”上了嗎？

    反正已經(jīng)叫人看了個(gè)夠，多大的恥度也都破過(guò)了，他索性破罐子破摔，只當(dāng)這些人都是蘿卜白菜。反正也沒(méi)哪個(gè)能上來(lái)抓著他，真打起來(lái)他也不虛誰(shuí)！

    這么想著，他心里那股不好意思的勁兒倒是一點(diǎn)點(diǎn)落下去了。

    只是講到后面，林監(jiān)丞又夸他用詩(shī)經(jīng)中“黍離”之后，詩(shī)由西周的《雅》降為《王風(fēng)》的典故，暗指“王者跡熄”，典故用得恰當(dāng)時(shí)，他又悄悄紅了一下臉。

    這篇文章用的典故還是不夠多，大部分不是出自《論語(yǔ)》就是《詩(shī)經(jīng)》，只添了謝助教講《大學(xué)衍義》時(shí)提到的《尚書(shū)》篇名代表古代教化，再就是一點(diǎn)周禮常識(shí)。

    若再給他一年半載時(shí)間讀書(shū)，寫(xiě)出來(lái)的論據(jù)還能更翔實(shí)。

    他想著如何改得更好，林監(jiān)丞已講到了這篇文的結(jié)尾：“結(jié)尾重扣承題句子?！煜旅颐胰遮呌趥巍痪渑c承題遙相呼應(yīng)，更悲愴有力。有此悵嘆在前，之后又言夫子從先進(jìn)之志，豈非為示禮樂(lè)于天下耶，又進(jìn)一步烘托夫子之志，夫子之力行，使人欲拜倒身后，從其道而行！”