不過現(xiàn)在，紀(jì)廷看著他低級得不能再低級的挑釁，竟然連一絲搭理他的欲望都沒有了。

    可惜主角先生非但不把他這好脾氣當(dāng)容忍，還一個勁兒地往上湊。

    男生一臉嘲諷地拿出手機(jī)，“你說我要是把你現(xiàn)在的樣子拍下來，發(fā)到網(wǎng)上，你是不是又能收獲一波關(guān)注？”

    紀(jì)廷現(xiàn)在一直以來就很煩別人過分關(guān)注自己的生活，現(xiàn)在不混娛樂圈了，更是討厭別人動不動就要把自己的生活現(xiàn)狀發(fā)到網(wǎng)上。

    主角這句話倒是成功把他的暴脾氣激發(fā)出來了些許。

    不過也只有一點(diǎn)，那個傻逼雖然是在挑釁，但他說的沒錯，真發(fā)到網(wǎng)上，吃虧的肯定是自己。

    紀(jì)廷吸了口氣，決定再忍一下這個傻逼。

    下一秒，傻逼又開始了新一輪給自己挖坑的挑釁。

    “對了，何文茜是你的粉絲吧？我聽說……你退圈就是因?yàn)楣创罘劢z?！?/br>
    沈知行還在和黃毛用眼神意識流打架，氛圍劍拔弩張，一觸即發(fā)，緊張又刺激。

    黃毛啐了一口，準(zhǔn)備繼續(xù)放狠話，卻猝不及防聽到了自己身后一聲慘叫。

    動口不動手的兩位君子見已經(jīng)有人打起來了，也迅速加入了戰(zhàn)斗。

    場面徹底失控了。

    一個小時之后，學(xué)校教導(dǎo)處。

    老李站在辦公桌前，看著面前幾個身上多多少少都受了傷，還一臉無所謂的男生，頭疼得不行。

    他本來是聽說有學(xué)生在那個巷子里抽煙，想過去教育一下。

    誰知道，抽煙的沒逮住，倒是讓他抓了幾個青春荷爾蒙無處釋放，到處惹事兒的。

    這幾個人，尤其是沈知行，平時就愛搗亂，逃課、打架、違反校規(guī)都是老手了，今天又讓他抓了個正著。

    老李越想越氣，走到沈知行面前，氣得踹了他一腳，“你帶頭的吧？”

    沈知行一聲不吭地挨了一腳，沒說話。

    紀(jì)廷看不下去了，“我先動的手，他們……”

    紀(jì)廷坦白到了一半，旁邊的女生突然哭了出來。

    何文茜蹲在地上毫無形象地嚎著，抹著眼淚哭得一抽一抽的，“是他們，他們先……sao擾我?！?/br>
    “那個男生，老是，給我發(fā)消息打電話，我……拉黑都不管用，他……還帶人到門口堵我。 ”

    “我……他們是，碰巧路過才幫我的，我……害怕，我好害怕?！?/br>
    何文茜雖然平時跟沈知行他們一起玩的時候很爺們，但長得漂亮，成績又好，在老師眼里一直是乖乖女。

    教導(dǎo)主任雖然不能可能認(rèn)識每個學(xué)生，但對成績好的還是基本都叫得上名。

    女生這一哭，老李也慌了，手忙腳亂地想要安慰她，“你別哭你別哭，來，你先跟老師說說怎么回事?！?/br>
    何文茜抽抽噎噎地和老李說了當(dāng)時的情況，因?yàn)榭薜锰珔柡?，她解釋得很混亂。

    但意外地把所有的事情都說清楚了。

    已經(jīng)放學(xué)很長時間了，學(xué)校早就沒有學(xué)生了，老師也基本都走得差不多了，老李雖然想今天就處理了這個事兒，但看時間也知道沒辦法了。

    加上了解了情況，他雖然生氣，但又不能說幾個男生全做錯了，只能教育了幾句，讓他們一人寫個三千字檢討，就擺擺手讓他們走了。

    剩下的周一再處理。

    幾個男生沒見過何文茜哭這么厲害，一出教導(dǎo)處都紛紛停下來安慰她。

    沈知行難得溫柔了些，從兜里掏出半包上午跟何文茜借的紙巾，“別哭了，沒事兒了?！?/br>
    陳宣和紀(jì)廷也都一臉緊張地看著她。

    女生卻沒說什么，接過紙巾，拉著幾個人下了樓。

    走到一樓一個教室門口，確定教導(dǎo)處聽不見自己的聲音時，何文茜才停了下來。

    “我沒事兒?！焙挝能绾袅丝跉?，突然笑了，“怎么樣，嚇著你們了吧？我演技是不是挺不錯？”

    幾個男生都懵了。

    沈知行沉默幾秒，罵了句臟話。

    “不過，哭雖然是假的，但委屈是真的?！焙挝能缈粗鴰讉€人咬了下嘴唇，“反正，謝謝你們。”

    何文茜跟幾個男生一起玩慣了，從來都是互相對罵毫不嘴軟，冷不丁說一句謝謝，幾個男生還有點(diǎn)不好意思。

    一向跟她好好說不了兩句話就得嗆起來的沈知行咳了一下，不自在地摸了下頭。

    “沒事兒?！标愋故切拇蟮煤埽胺凑簿褪墙袀€家長，寫個檢討，最多再給個處分，我還承受得住?！?/br>
    第66章

    周一早自習(xí)過后的大課間， 王雪燕把紀(jì)廷、沈知行和何文茜幾個人全都叫到了教導(dǎo)處。

    陳宣的班主任也已經(jīng)帶著他在教導(dǎo)處等著了。

    兩個班主任只知道這幾個人又闖禍了，還不了解具體情況，臉色一個比一個黑。

    教導(dǎo)主任當(dāng)著幾個人的面， 把他從現(xiàn)場抓這幾個人的心路歷程講了一遍， 又讓何文茜說她的事兒。

    何文茜知道跟班主任說不能用和老李的那招， 但也有準(zhǔn)備， 和她說了情況又掏出了手機(jī)。

    “那個男生不是一次兩次煩我了，也不知道他從哪要到了我的聯(lián)系方式， 天天給我發(fā)消息?！焙挝能绨咽謾C(jī)打開截圖給幾個老師看，“這是他昨天中午給我發(fā)的信息，打的電話，還說他晚上要過來找我，我全都沒理?！?/br>
    “放學(xué)的時候我正好碰上了陳宣， 就和他一起走了，我沒想到五中的那個男生帶了那么多人來， 還……不讓我們走?！?/br>