“后來(lái)正好碰上了行……沈知行和紀(jì)廷，他們倆看不過(guò)去，才過(guò)來(lái)幫忙的?！?/br>
    何文把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，條理清晰， 一點(diǎn)也沒(méi)了那天在老李面前哭的樣子。

    當(dāng)然， 省略了一些自己方不占理的地方。

    “你們就算是做好事，但是也不能打架啊。”

    教導(dǎo)主任聽(tīng)得沉默了一會(huì)兒，“五中那邊的幾個(gè)人都是慣犯了，經(jīng)常惹事兒， 現(xiàn)在都停課叫家長(zhǎng)直接給了留校察看處分， 他們也盯著看咱們學(xué)校怎么處理呢?！?/br>
    紀(jì)廷眉頭不自覺(jué)地皺了一下。

    他已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了，處分他可以接受， 停課沒(méi)什么的，但是一提起叫家長(zhǎng)，紀(jì)廷真的頭疼。

    紀(jì)英林他是肯定不會(huì)叫的，mama那邊也有自己的家庭，他也不太好意思叫。

    唯一算是他半個(gè)監(jiān)護(hù)人的趙浩……他似乎也不能叫。

    “李老師，這幾個(gè)孩子我肯定會(huì)好好教育，學(xué)校懲罰也稍微……”

    王雪燕不知道當(dāng)事之一一對(duì)處分什么的一點(diǎn)也不在意，唯獨(dú)在意叫家長(zhǎng)，還在跟李主任爭(zhēng)取從輕處理。

    “怎么處理肯定不是我一個(gè)人說(shuō)了算的?！崩侠顢[擺手，“當(dāng)然，你們這個(gè)理由我算是勉強(qiáng)能接受，我會(huì)盡量爭(zhēng)取從輕的?！?/br>
    “不過(guò)通報(bào)批評(píng)和當(dāng)著全校人的面念檢討是跑不了的，家長(zhǎng)也得來(lái)一趟，至于處分和停課，這個(gè)倒是有商量余地?！?/br>
    老李又教育了一通，上課鈴響過(guò)很久，才留下了兩個(gè)班主任，放幾個(gè)學(xué)生回去了。

    “其實(shí)我覺(jué)得老李還挺向著咱們的?！?/br>
    除了教導(dǎo)處，何文茜小聲安慰幾個(gè)男生，“他這么說(shuō)了，就應(yīng)該不會(huì)給處分，就算給也不會(huì)很?chē)?yán)重，最多最多記過(guò)。”

    這話卻并沒(méi)能安慰到幾個(gè)人，三個(gè)人一個(gè)比一個(gè)神色復(fù)雜。

    陳宣完全沒(méi)了周五剛打完架時(shí)的瀟灑，“我寧愿給處分，記大過(guò)、停課，哪怕留校察看，只要不通知家長(zhǎng)我就還能活，叫家長(zhǎng)……我媽一來(lái)，我就是一個(gè)當(dāng)場(chǎng)死亡?！?/br>
    何文茜沉默了一秒，還是忍不住告訴他一個(gè)殘忍的事實(shí)，“你覺(jué)得都記大過(guò)，停課、留校察看了，你家長(zhǎng)還有可能不知道呢？”

    “那樣，你只會(huì)死的更慘，全尸都不保了?！?/br>
    已經(jīng)上課了，樓道里安安靜靜的，只偶爾能聽(tīng)到幾句從教室里飄出來(lái)的老師講課的聲音。

    幾個(gè)人也沒(méi)再繼續(xù)說(shuō)話，表情都不怎么好地各自回了教室。

    這節(jié)是政治課，政治老師脾氣好，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的班里學(xué)生上她的課也比較散漫，經(jīng)常說(shuō)話聊天，吵得不行。

    紀(jì)廷平時(shí)政治課上得還挺認(rèn)真，今天卻有點(diǎn)煩躁，不想聽(tīng)課，拿起手機(jī)看了起來(lái)。

    旁邊的沈知行顯然也不想聽(tīng)課，不過(guò)他倒是沒(méi)玩手機(jī)。

    “檢討寫(xiě)了嗎？”沈知行問(wèn)完又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)智障，想補(bǔ)救一下，“給我看看。”

    不過(guò)，這么一補(bǔ)救反而顯得更智障了。

    好在紀(jì)廷對(duì)他這種智障早就習(xí)慣了，從抽屜里翻了出來(lái)，扔到他桌子上。

    “怎么了，心情不好？”沈知行按住幾張紙，側(cè)頭看他，“王炸和老李那么說(shuō)，其實(shí)就是基本沒(méi)事兒的意思了?！?/br>
    沈知行還以為他是顧忌著自己的偶像包袱，一副過(guò)來(lái)人的樣子拍了拍他，“不就是念個(gè)檢討通報(bào)批評(píng)一下嘛，放心，這個(gè)太容易了，臉皮夠厚，心夠大，相信你自己，你就當(dāng)上舞臺(tái)表演了?！?/br>
    紀(jì)廷：“……”

    他一點(diǎn)也沒(méi)有被安慰到的感覺(jué)。

    “你是不是擔(dān)心班主任叫家長(zhǎng)？”

    沈知行終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，思考了一下，“我媽雖然來(lái)不了，但是班主任也沒(méi)少給我媽打電話匯報(bào)我在學(xué)校的表現(xiàn)?！?/br>
    “這個(gè)的話，我的經(jīng)驗(yàn)就似乎不太適合你了?！鄙蛑杏忠槐菊?jīng)地開(kāi)始胡說(shuō)八道，“我爸媽是早就習(xí)慣了，反正他們也來(lái)不了，實(shí)在不行就叫我叔叔來(lái)一趟，他也不會(huì)說(shuō)我什么，我只要不干違法亂紀(jì)的事兒，他們都懶得教育我。”

    紀(jì)廷完全笑不出來(lái)，看了他一眼，“那我的父母?jìng)?，?yīng)該是懶得當(dāng)我父母。”

    中午交了檢討，兩人免不了又被老李教育了一番。

    不過(guò)聽(tīng)他的意思，學(xué)校似乎確實(shí)有從輕處罰的意思。

    自習(xí)課前的最后一個(gè)課間，班主任給了座位表讓他們先把座位換了。

    紀(jì)廷和沈知行因?yàn)榇蠹业氖聝赫垓v了一天，這會(huì)兒又一次看見(jiàn)座位表，才想起來(lái)，兩人馬上就要不是同桌了。

    沈知行其實(shí)本來(lái)是想跟班主任說(shuō)說(shuō)的，現(xiàn)在自己惹了事 他自然不敢再和班主任在座位上提要求了。

    “我不想換?！?/br>
    周?chē)涑庵酪文Σ恋孛姘l(fā)出的聲音，沈知行趴在桌上不肯動(dòng)，“怎么什么破事兒都趕一塊兒了?！?/br>
    紀(jì)廷也不想換，雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，他跟班里的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有一開(kāi)始那么陌生了，但真正熟的，說(shuō)得上話的也就兩只手能數(shù)過(guò)來(lái)的那么幾個(gè)。

    但他確實(shí)沒(méi)辦法。

    不進(jìn)沒(méi)辦法，紀(jì)廷還得安慰自己身邊幼稚的男朋友

    見(jiàn)沈知行極其不配合，桌子都不收拾，紀(jì)廷無(wú)奈地站起來(lái)幫他收拾，“沒(méi)事兒，反正都是一個(gè)班，再遠(yuǎn)能遠(yuǎn)到哪去？”

    “我在靠門(mén)，你在靠窗，你說(shuō)遠(yuǎn)到哪去？”

    沈知行悶悶不樂(lè)地反駁，一條胳膊垂在桌子邊緣，另一條胳膊按在桌子上的東西上，不讓紀(jì)廷動(dòng)。