賀朝：“你這樣夸得我有點(diǎn)不太好意思?！?/br>
    謝俞心說(shuō)，我夸你奶奶個(gè)腿。

    賀朝日常聽(tīng)不出言下之意，繼續(xù)恬不知恥道：“你朝哥，獨(dú)一無(wú)二。”

    萬(wàn)達(dá)在邊上拍手鼓掌：“秀。”

    劉存浩也鼓掌：“蒂花之秀?！?/br>
    早自習(xí)是數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)老師讓大家趁著早上比較清醒，把該背的公式都背背熟。

    說(shuō)完，他找了個(gè)椅子，坐在講臺(tái)上批今天份的作業(yè)。

    謝俞趴在桌上睡覺(jué)，太陽(yáng)從窗外邊照進(jìn)來(lái)。

    他隱約覺(jué)得眼前眼前突然亮起來(lái)一陣，半夢(mèng)半醒間皺了皺眉，然后不多時(shí)，那陣擾人的、仿佛隔著一層紙的光又消失了。

    “還有昨天發(fā)下去的作業(yè)，沒(méi)訂正的趕緊啊，每天的錯(cuò)題都要及時(shí)弄明白，不然越積越多?！?/br>
    “不會(huì)的就拿過(guò)來(lái)問(wèn)我，或者問(wèn)同學(xué)，訂正好了給我看，我要做記錄的……別等著我來(lái)找你，我真要是哪天來(lái)找你了，你就完蛋了你。”

    數(shù)學(xué)老師念叨一陣，又低下頭批作業(yè)。

    班里很安靜。

    除了翻動(dòng)書(shū)頁(yè)、筆盒碰撞、放下修正帶的時(shí)候發(fā)出的微微響聲，還有從其他班級(jí)傳過(guò)來(lái)的朗誦聲。

    賀朝胳膊肘抵在桌上支著，手里是隨手抓的一本練習(xí)簿，練習(xí)簿對(duì)著謝俞的臉，正好擋住從窗外照進(jìn)來(lái)的光線。

    謝俞睡得安穩(wěn)，完全不知道有人在幫他擋太陽(yáng)。

    “啊，這個(gè)世界上怎么會(huì)有我這么好的同桌，”賀朝一條胳膊舉酸了，又換成另一條，嘴里自言自語(yǔ)，輕聲說(shuō)，“……自己看著都覺(jué)得好感動(dòng)。”

    第二十五章

    賀朝陷入自我感動(dòng)當(dāng)中無(wú)法自拔, 感動(dòng)了自己, 卻沒(méi)有感動(dòng)到數(shù)學(xué)老師。

    數(shù)學(xué)老師批作業(yè)批到一半, 想找課代表去五班把三角尺教具拿回來(lái)，等下上課要用，剛抬起頭, 就看到舉著練習(xí)簿給同桌擋太陽(yáng)的賀朝。

    他放下手里的紅筆，沒(méi)有直接提醒，好整以暇地看了半天, 其他發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的同學(xué)也順著老師的目光看過(guò)去。

    “……”

    這真是相當(dāng)有同學(xué)愛(ài)的一幕畫(huà)面。

    感天動(dòng)地。

    賀朝正思考要不要把練習(xí)簿換成數(shù)學(xué)書(shū), 遮陽(yáng)范圍更大一些，猶豫間, 一小截白色粉筆頭從講臺(tái)方向飛出來(lái)、準(zhǔn)確無(wú)誤地砸在他頭上。

    粉筆頭打中了又彈出去，落在地面上, 不緊不慢地滾到垃圾桶旁邊。

    數(shù)學(xué)老師不知該氣還是該笑：“最后一排的兩個(gè)，你們當(dāng)我不存在是不是？”

    賀朝聽(tīng)見(jiàn)這話手一松, 練習(xí)簿掉下去，正正好好砸在謝俞臉上。

    謝俞直接被砸醒。

    他剛才睡過(guò)去了，醒過(guò)來(lái)腦子有點(diǎn)懵, 忘了現(xiàn)在還在上早自習(xí), 眼睛都沒(méi)睜開(kāi)就送了賀朝一句：“你找死啊?！?/br>
    謝俞話音剛落，又是一截粉筆頭沖他們這個(gè)方向砸過(guò)來(lái)。

    吳正教了近十年書(shū)，用粉筆砸人的本領(lǐng)可以稱得上是爐火純青，平時(shí)上課開(kāi)小差的、打瞌睡的那些，都是這樣被他叫醒的。

    一扔一個(gè)準(zhǔn)。

    效果顯著, 又不用浪費(fèi)課堂時(shí)間。

    謝俞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么事，已經(jīng)被砸中兩次。

    賀朝邊躲邊說(shuō)：“吳老師，我覺(jué)得我們應(yīng)該彼此冷靜一下……”

    “冷靜個(gè)屁，”吳正連臟話都差點(diǎn)氣出來(lái)，堪堪壓下去，壓下去之后不想再跟他們倆個(gè)人廢話，手指指向門(mén)口，“出去。你們兩個(gè)到門(mén)口站著冷靜去，不是想冷靜嗎，好好冷靜冷靜。”

    大清早，謝俞覺(jué)也沒(méi)睡成，跟賀朝兩個(gè)人靠著窗戶站在高二三班門(mén)口。

    第一節(jié)剛好也是數(shù)學(xué)課，吳正氣消得慢，讓他們等上課鈴響才能回到座位上，于是他們課間就站在門(mén)口當(dāng)門(mén)童。

    走廊上人來(lái)人往。

    “趁我現(xiàn)在還能控制住自己，”謝俞說(shuō)，“你解釋一下。”

    賀朝：“我說(shuō)了我怕你太感動(dòng)。”

    謝俞脾氣真的不算好，從小貫徹的理論都是不跟傻逼講道理直接抓著揍一頓，他忍了又忍，決定再給賀朝一次機(jī)會(huì)：“……你說(shuō)不說(shuō)？”

    賀朝還沒(méi)說(shuō)話，萬(wàn)達(dá)就從窗邊探出頭，歪頭道：“這真是一段感天動(dòng)地卻以悲劇結(jié)尾的故事，牛逼啊朝哥，還給俞哥擋太陽(yáng)，但是這份感情注定只能感動(dòng)得了你自己?！?/br>
    賀朝：“達(dá)達(dá)，怎么說(shuō)話呢，你這話說(shuō)得。”

    萬(wàn)達(dá)：“不是啊——你看俞哥的表情，我覺(jué)得俞哥現(xiàn)在很想把你的頭擰下來(lái)當(dāng)球踢?！?/br>
    賀朝還在那邊自信地說(shuō)“不可能我同桌雖然平時(shí)看起來(lái)沒(méi)有人性，但是我相信他是很善良的”。

    謝俞通過(guò)萬(wàn)達(dá)說(shuō)的三言兩語(yǔ)明白了怎么回事，他緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓研渥恿蒙先?，露出半截手臂，然后直接扯著賀朝的衣領(lǐng)扯著他往廁所走。

    “干什么，”賀朝還挺配合，跟著他走了段路，“約哥一起上廁所？”