賀朝進(jìn)門(mén)的時(shí)候好幾個(gè)人跟他打招呼：“哎唷，朝哥?！?/br>
    賀朝一眼晃過(guò)去，發(fā)現(xiàn)不少認(rèn)識(shí)的，他站在門(mén)口，單手插在褲兜里，看起來(lái)有那么點(diǎn)差生老大的意思：“啊，好久不見(jiàn)。”

    唐森正好監(jiān)考差生班，他對(duì)著電腦上的時(shí)間調(diào)整自己腕上的手表，其他老師看著都替他擔(dān)心：“老唐，你們班這次，班級(jí)平均分怕是不太好看。”尤其唐老師剛調(diào)過(guò)來(lái)，不拿出點(diǎn)成績(jī)……

    “啊？”唐森還在專(zhuān)心調(diào)時(shí)間，“沒(méi)事，我不擔(dān)心這個(gè)，分?jǐn)?shù)也不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)?！?/br>
    要說(shuō)分了考場(chǎng)之后對(duì)這些差生有什么影響，還真的有一個(gè)——抄答案都不太好抄了。

    能找誰(shuí)傳答案，大家都半斤八兩。

    但是“半斤”和“八兩”之間還是有些區(qū)別的。

    座位第一排第一個(gè)——也就是差生考場(chǎng)里期末成績(jī)最高的那位，被其他人投以暗示的眼神。

    “聽(tīng)說(shuō)你數(shù)學(xué)能考六十分，一百五十分能考六十分，哇?！?/br>
    “什么，六十分？你這么厲害的嗎？”

    那位兄弟是估計(jì)差生生涯中第一次遇到這種情況，有點(diǎn)不好意思：“那個(gè)……也沒(méi)有啦。”

    謝俞用掌心抵住額頭，低著頭努力不去聽(tīng)這群人說(shuō)話。

    太他媽……

    謝俞心里復(fù)雜又曲折，一時(shí)間找不到合適的詞匯吐槽，就聽(tīng)坐在他身后的賀朝也加入了尬吹大軍：“六十分，兄弟，很強(qiáng)啊兄弟。”

    第二十八章

    “同學(xué), 語(yǔ)文呢, 語(yǔ)文能考幾分？”

    ‘全場(chǎng)成績(jī)最佳’撓撓頭, 有些羞澀地說(shuō)：“八十多吧……”

    差生聚集地里的所有人仿佛找到了救星，一窩蜂涌上去，還有人往他胸前的口袋里塞煙：“大哥, 我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下，千萬(wàn)不要客氣?！?/br>
    “八十分的語(yǔ)文成績(jī), 我只有在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò), 成績(jī)這么好怎么會(huì)淪落到我們這個(gè)考場(chǎng)？你真是懷才不遇，流落民間的高手?！?/br>
    “真的太強(qiáng)了, 等會(huì)兒我給你一個(gè)眼神，把答案扔給我?！?/br>
    “放心, 哥行走江湖十余載，絕對(duì)零風(fēng)險(xiǎn), 我就算把答案吃下去也不會(huì)讓它落入監(jiān)考老師的魔爪。”

    “……”

    那位被團(tuán)團(tuán)環(huán)繞的男生全程飄飄然，他想，他下次也要爭(zhēng)取留在這個(gè)考場(chǎng)考試……做大哥的滋味有點(diǎn)美。

    感覺(jué)到自己渾身上下都充滿(mǎn)了力量！

    從來(lái)沒(méi)有人這樣夸過(guò)他不及格的分?jǐn)?shù)！

    謝俞坐在座位上轉(zhuǎn)筆, 等監(jiān)考老師進(jìn)班。

    三根手指捏著黑色水筆, 漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，他微微瞇起眼睛，等的有些困倦。

    賀朝用筆戳了戳謝俞右肩：“小朋友，要答案嗎。”

    謝俞手里的筆“啪”一聲掉下去。他手指細(xì)長(zhǎng), 骨節(jié)尤其突出，維持著那個(gè)姿勢(shì)沒(méi)動(dòng)。

    “你？”謝俞一只手撐著腦袋，側(cè)著身體回頭看他，說(shuō)，“算了吧?！?/br>
    賀朝知道謝俞這是誤會(huì)了，他人往后靠，笑著伸出手，食指曲起，輕輕地彈了一下謝俞的額頭：“想什么呢，當(dāng)然不是我的，是那邊那位數(shù)學(xué)六十語(yǔ)文八十的小兄弟……”

    那一下真的很輕，仿佛只是貼著蹭過(guò)去。

    謝俞本能排斥這種接觸，與其說(shuō)是排斥，用不習(xí)慣這三個(gè)字更恰當(dāng)，他單手撐著課桌站起來(lái)，身體往前傾，很想打爆賀朝狗頭：“跟沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)別總動(dòng)手動(dòng)腳?！?/br>
    賀朝坐在最后一個(gè)，座位到墻壁還有點(diǎn)距離，他連人帶椅子往后退了幾步。

    “你這脾氣挺帶勁啊，”賀朝說(shuō)，“……好好好，不鬧了，別激動(dòng)?！?/br>
    他們鬧出的動(dòng)靜有點(diǎn)大，其他人有意無(wú)意往角落里看，都表示不知道這倆在干什么。說(shuō)是打架吧，看起來(lái)又不太像。

    “他倆干嘛呢?！?/br>
    “聽(tīng)三班同學(xué)說(shuō)，謝俞和朝哥兩個(gè)人有點(diǎn)基?！?/br>
    “?。俊?/br>
    “本來(lái)我還不太相信……”

    “哪個(gè)三班同學(xué)，萬(wàn)事通？他嘴里的消息真真假假，聽(tīng)聽(tīng)就行了?！?/br>
    這時(shí)鈴聲又響了。

    姜主任的聲音從廣播里傳出來(lái)：“各位考生，離考試開(kāi)始還有五分鐘，請(qǐng)回到指定考點(diǎn)，第一門(mén)考試科目：語(yǔ)文?！?/br>
    播報(bào)到這里措辭都非常嚴(yán)謹(jǐn)，并且語(yǔ)調(diào)柔軟，大概是想緩解考生緊張的考試心情，但是姜主任說(shuō)到一半，突然頓住，然后畫(huà)風(fēng)又變了，嗓音陡然提高：“同學(xué)，你哪個(gè)班級(jí)的？！要考試了還在這里打打鬧鬧，你站住，你給我過(guò)來(lái)，小兔崽子，還敢跑……”

    “……”

    廣播中斷，有同學(xué)敏銳地聽(tīng)到走廊里高跟鞋的腳步聲，連忙提示大家：“噓，監(jiān)考老師來(lái)了?！?/br>
    鬧哄哄的班級(jí)瞬間安靜下來(lái)。

    賀朝根本不懂安靜兩個(gè)字怎么寫(xiě)，他又拿筆戳謝俞：“等會(huì)兒我把答案?jìng)鹘o你?！?/br>
    謝俞冷淡地吐出兩個(gè)字：“不要?！?/br>
    賀朝：“為什么不要，八十分的語(yǔ)文啊?！?/br>