游嶼想了想，覺(jué)得薄覃桉大概不會(huì)誆自己，畢竟勸他學(xué)習(xí)的是他，總沒(méi)有道理再讓他耽誤獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

    游嶼說(shuō)好。

    他帶著請(qǐng)假條去向老師請(qǐng)假，理由是去畫室畫畫。

    比起那些請(qǐng)假難于上青天的普通班，藝術(shù)班顯得獨(dú)樹(shù)一幟，老師也沒(méi)多想，在請(qǐng)假條上簽下大字，簡(jiǎn)單叮囑游嶼不要忘記補(bǔ)作業(yè)。

    周四晚自習(xí)結(jié)束，游嶼走出校門，一眼便看到站在馬路對(duì)面的薄覃桉。

    薄覃桉也看到了他，示意不要著急，游嶼站在斑馬線邊等著紅燈結(jié)束。綠燈亮起后，他快步來(lái)到薄覃桉面前，“薄醫(yī)生好?！?/br>
    少年眸光發(fā)亮，薄覃桉看著游嶼說(shuō)，“這里不許停車，我們先去吃夜宵，然后再去停車場(chǎng)。”

    “不等邵意嗎？”游嶼看看手表說(shuō)，“他比我遲放十分鐘。”

    “不等?！北●裾f(shuō)。

    也對(duì)，游嶼轉(zhuǎn)念一想，薄邵意明天又不請(qǐng)假。

    薄覃桉帶他去附近的粥店，游嶼下午吃得飽，只要了一小碗玉米粥，薄覃桉為自己點(diǎn)了大碗的海鮮粥。

    “您下午沒(méi)有吃飯嗎？”游嶼問(wèn)，晚上吃這么多容易積食，不好休息。

    “沒(méi)有?！北●窕氐?。

    “上次的練習(xí)冊(cè)有沒(méi)有做？”薄覃桉沒(méi)待游嶼說(shuō)話，又問(wèn)道。

    游嶼點(diǎn)頭，“做了?！?/br>
    “全部都會(huì)？”

    “不會(huì)?！?/br>
    “解決了嗎？”薄覃桉說(shuō)。

    游嶼正想說(shuō)解決，但下一秒薄覃桉已經(jīng)向他伸手道：“拿來(lái)我看看?！?/br>
    雖然很想撒謊，但面對(duì)薄覃桉，游嶼實(shí)在是沒(méi)法欺騙，薄覃桉只要略微嚴(yán)肅，他便覺(jué)得自己所有小動(dòng)作都會(huì)被收于眼底。

    薄覃桉用紙巾擦擦手，已經(jīng)是一副打算講題的態(tài)度。

    游嶼慢騰騰從書包中抽出還算是做得好的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)遞給薄覃桉，薄覃桉隨意翻開(kāi)其中一頁(yè)。

    “這就是解決？”他指著空白一片的解題欄問(wèn)。

    “這……我，我沒(méi)來(lái)得及問(wèn)老師?！庇螏Z局促地用左手摳右手拇指上的倒刺。

    薄覃桉將練習(xí)冊(cè)放在桌面上，“先吃，一會(huì)回去教你?！?/br>
    游嶼心中有千百個(gè)不愿意，這個(gè)年紀(jì)的男生就是這樣，不被人催促時(shí)喜歡嘗試更多新鮮事物，或者是堅(jiān)持一些自己所決定的東西。可一旦有人催促，或是帶有目的性的要求，那原本的態(tài)度便會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)彎。

    他不想配合。

    游嶼用極微弱的聲音說(shuō)，“其實(shí)我可以問(wèn)老師?！?/br>
    薄覃桉瞇眼看自己眼前的男孩，片刻，“你的老師學(xué)問(wèn)會(huì)比我高嗎？”

    ……

    游嶼蔫了吧唧點(diǎn)頭，“先吃粥行不行?！?/br>
    回到薄家已是凌晨，游嶼被薄覃桉發(fā)配去洗漱，他頂著一頭濕漉漉的發(fā)從浴室走出來(lái)到客廳，薄覃桉正坐在沙發(fā)上拿著黑筆批改他的練習(xí)題。

    “吹風(fēng)機(jī)在浴室進(jìn)門第二個(gè)柜子里?！庇螏Z唇紅齒白離薄覃桉一米遠(yuǎn)，薄覃桉用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)習(xí)題冊(cè)，“吹干去休息，明天早上再寫?！?/br>
    游嶼想了想，問(wèn)：“明天我們?nèi)ツ?？?/br>
    “去聽(tīng)課?！北●穹畔铝?xí)題冊(cè)起身。

    南大四月三日有節(jié)公開(kāi)課，去年南大與國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)大學(xué)簽署聯(lián)合教學(xué)，今年是教學(xué)試驗(yàn)第一年。

    記者是社會(huì)的瞭望者，站在講臺(tái)上身著米色風(fēng)衣的男人用白色粉筆在黑板上寫下瞭望者三個(gè)字。

    其實(shí)他沒(méi)說(shuō)完，后半句是——

    “天網(wǎng)恢恢，擇人而漏。”

    “希望大家通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)有更深的理解。”

    沈白詹在關(guān)閉PPT前，笑道：“大家對(duì)這堂課還有什么疑問(wèn)嗎？”

    話音剛落，臺(tái)下齊刷刷舉起一片手，沈白詹隨意點(diǎn)了個(gè)女生，女生站起道：“沈老師有女朋友嗎？”

    “沒(méi)有。”沈白詹彎眸，“我更希望大家提一些有關(guān)專業(yè)的問(wèn)題，私人問(wèn)題我們可以課下聊。”

    “電話號(hào)碼在學(xué)校教師信息公示欄里，不過(guò)我不是生活導(dǎo)師，大家有什么困難還是盡量找各自導(dǎo)師?！?/br>
    “我想問(wèn)沈老師，當(dāng)年您也是一線記者，從新聞轉(zhuǎn)到娛樂(lè)，從娛樂(lè)繼續(xù)做回新聞，怎么突然回到校園上課了呢？”最后一排的男生離講臺(tái)隔得老遠(yuǎn)，說(shuō)話需要喊才能讓站在講臺(tái)上的人聽(tīng)到。

    “這個(gè)問(wèn)題特別好?！鄙虬渍残σ飧?。

    “但我有保持沉默?！?/br>
    他雙手插兜緩緩走下講臺(tái)，來(lái)到提問(wèn)男生面前，“作為記者，你該善于提問(wèn)，但更應(yīng)該自主發(fā)現(xiàn)?！?/br>
    第二十六章

    話音剛落，下課鈴響起，沈白詹不屬于愛(ài)拖堂的老師，他立即轉(zhuǎn)身去講臺(tái)收拾教案，并笑道：“大家可以去吃午飯了?！?/br>
    如果往常，學(xué)生一定快速逃離教室去飯?zhí)脫岋?，但今日女同學(xué)都沒(méi)怎么動(dòng)，趁沈白詹還在時(shí)拿著手機(jī)圍住講臺(tái)問(wèn)沈白詹要微信號(hào)，說(shuō)是今日的課程對(duì)她們幫助很大，也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)中，有不懂的地方可以及時(shí)提問(wèn)。

    沈白詹好脾氣道：“可以。”

    他點(diǎn)開(kāi)手機(jī)講微信加好友二維碼點(diǎn)開(kāi)，女生們一一掃過(guò)去，沈白詹甚至還確認(rèn)已加好友后，女生們才滿意地離開(kāi)。

    教室終于變得空蕩，沈白詹抬眼向最后一排靠窗坐著的兩人打招呼，露出笑容：“好久不見(jiàn)?！?/br>