“這道題答錯了……”

    一大一小不約而同地說，然后在他的本子上畫了個叉叉，提醒他修改。

    楊威：“……”心好塞。

    抄到半夜，程岫和楊威一起睡了，曹琋在旁邊點著小燈，繼續(xù)抄抄抄。

    抄到一半，聽到床上有動靜，看程岫手臂一伸要將楊威攬在懷里，曹琋立刻伸出手去，擋住了他的胳膊，輕輕地放回被窩里。

    程岫眼睛睜開一條細縫，看到他挑燈夜戰(zhàn)的背影，默默地看了會兒，才重新將眼皮子合上。

    第二天醒來，曹琋已經(jīng)不在了，就剩下楊威貼著墻壁邊睡邊流口水。程岫推推他，楊威蹬腳。程岫說：“周老師早上好?！?/br>
    楊威霍地坐起，一雙眼睛圓滾滾地瞪著門的方向，半晌才回過神來：“周老師怎么可能在我家？”

    程岫穿好衣服：“我要去洗漱，你帶我去?！?/br>
    楊威抱著被子還想睡，程岫說：“我要報告周老師，你睡覺打呼磨牙流口水，還喜歡在被子里放屁尿床?！?/br>
    “你胡說！”楊威臉漲得通紅，“你你撒謊，你還抄作業(yè)呢！”

    程岫說：“你賴床。”

    楊威憤憤地從床上跳下來，氣得踹他，程岫一讓，楊威就一腳踹門上了。

    “?。　?/br>
    半夜回宿舍糊弄自己寒假作業(yè)的曹琋到七八點才打個盹兒，還沒睡幾分鐘就接到程岫補習老師的電話，說程岫闖了禍，讓他趕緊來趟初中部。

    高中部開學晚一天，一路走來還沒什么人，到了初中部，就人聲鼎沸，一群少年跑來跑去地玩耍打鬧。

    曹琋來到教室門口，程岫盤膝坐在桌子上，低頭看著書。他對面，一對夫婦正左右夾擊補習老師。補習老師的臉乍白乍青，顏色很是豐富。

    補習老師看到曹琋，仿佛看到了救世主，馬上招手：“你過來，你弟弟把人給打了。”

    夫婦從后面推了輛輪椅出來：“你看看把我孩子打成什么樣子了！”

    楊威翹著一只被治療儀器套住的腳，可憐兮兮的。

    程岫說：“他自己踹門上了?！?/br>
    “要不是你打他，他會踹門上嗎？”婦人手指了指他，又飛快地縮回來。

    曹琋說：“你們要賠多少？”

    婦人生氣地說：“不是賠多少錢的事，我們要的是道歉！”

    曹琋和程岫異口同聲地說：“對不起?！?/br>
    夫婦、老師：“……”

    婦人說：“光對不起就完了嗎？我兒子變成這樣了，你必須負責?！?/br>
    曹琋點頭，伸手將楊威的輪椅拉了過來。

    “你要干什么？你干嘛動我兒子！”

    夫婦歇斯底里地喊著。

    曹琋無奈地松開手：“你不是說負責嗎？從現(xiàn)在起，我會照顧他，直到他傷勢痊愈?！?/br>
    “不行！”婦人憤怒揮手，將楊威的輪椅拉了回去，“誰知道你是誰?。≌l知道你會不會好好照顧我兒子！你給我走遠點！”

    曹琋面色冷下來：“我賠錢，你不同意。我道歉，你不滿意。我負責，你又不愿意。那么你到底是什么意思？”

    婦人手拍桌子：“我不管，你弟弟把我兒子打成這樣的，你自己想辦法。”

    補習老師將曹琋拉到一邊：“你多賠點錢，我?guī)湍銊駝袼！?/br>
    曹琋笑了，接通通訊器，將秘書叫來，簡略地說了一下事情。

    秘書點頭表示明白。

    曹琋沖程岫招手：“昨天我?guī)湍銓懽鳂I(yè)，今天該輪到你了?！?/br>
    程岫合上書，一聲不吭地跳下來，主動牽住了曹琋的手。

    曹琋帶著他出門，補習老師追出來：“還要上課呢，你們?nèi)ツ睦?？?/br>
    曹琋說：“上課是為了學習，不是為了接受污染?！?/br>
    補習老師怒道：“你什么意思？你弟弟打人了你還包庇他？”

    曹琋停住腳步，轉(zhuǎn)頭說：“我知道程岫沒有打他，愿意賠錢和道歉是為了感謝他昨天提供了自己的作業(yè)?！?/br>
    補習老師說：“你怎么知道你弟弟說的一定是真的？”

    曹琋說：“如果程岫想打他，他一定不止斷一條腿?！?/br>
    補習老師：“……”

    回去的路上，曹琋明顯感覺到程岫心情不錯。事實上，上學以后，受環(huán)境的影響，程岫的舉止越來越像真正的孩子，愛玩愛笑愛鬧，曾經(jīng)的步步為營深謀遠慮都不見了，好似完全接受了自己的年齡和身份。就像現(xiàn)在，連走路都顛兒顛兒的。

    這才是全部的林贏吧？

    不僅僅是戰(zhàn)場上的所向無敵，遇到對手時的針鋒相對，還有平常藏在內(nèi)心里的開朗樂觀。

    如果可以，真希望這樣牽著走，平平靜靜地走完今生今世。

    到了宿舍，程岫自發(fā)地跑去翻曹琋的作業(yè)，抽了一本數(shù)學：“我做這個?！?/br>
    曹琋說：“我以為你會更喜歡文科?！?/br>