戚雨霖越想越覺得此題無從下手，郁悶之下，表情也愈發(fā)地嚴(yán)肅凝重。

    坐在上面的戚云恒把四個(gè)孩子的反應(yīng)盡收眼底。

    見他們已經(jīng)把題目傳閱了兩三個(gè)來回，戚云恒便命魏公公將那張寫有課業(yè)題目的紙張收回，對(duì)他們沉聲說道：“關(guān)于這一次的課業(yè)，你們回去之后再慢慢思考，接下來，先去偏殿那邊見見你們的太傅和講師，聽他們說一說今后的授課章程——你們或許已經(jīng)知道了，朕辭退了王績(jī)太傅和一些講師，他們教導(dǎo)無方，又擅用私刑，實(shí)在是枉為師表。”

    ——父皇果然不認(rèn)同講師責(zé)罰伴讀之事！

    一聽這話，四個(gè)孩子不約而同地生出了一樣的念頭。

    戚云恒沒有理會(huì)四個(gè)孩子的表情變化，繼續(xù)說道：“朕已經(jīng)命人告誡過鄭太傅和其余講師，從今往后，宮中不得再出現(xiàn)打罰之事。你們幾個(gè)愿意學(xué)，他們便用心去教；不愿學(xué)，他們也不必再在你們的身上浪費(fèi)力氣。同樣地，你們喜歡學(xué)什么，便放開去學(xué)，朕不會(huì)阻攔；不喜歡的，朕也不會(huì)勉強(qiáng)。”

    說到這兒，戚云恒刻意停頓了一下，等四個(gè)孩子差不多已經(jīng)把這句話回味了一次，接著便語氣一轉(zhuǎn)，多了幾分凌厲。

    “然而身為皇子皇女，你們也有自己必須要負(fù)擔(dān)的責(zé)任，只要你們還不想拋棄自己身為皇族的身份地位，有些事，就必須要學(xué)，必須要做！”戚云恒一字一句地強(qiáng)調(diào)道，“你們也要記住，你們之所以讀書向?qū)W，乃是為了守住你們高高在上的身份地位，為了你們自己——不是為了朕，也不是為了你們的母妃，更不是為了其他什么相干或是不相干的閑雜人等！若是你們中的哪一個(gè)不想學(xué)，不想當(dāng)那勞什子儲(chǔ)君，大可以說出來，告訴朕！因?yàn)槟銈儾幌胱龅氖?，還有其他人想要搶著去做！朕不是只有一個(gè)孩子，而且朕還會(huì)有更多的孩子！朕缺少什么也不會(huì)缺少一個(gè)想要繼承皇位的兒女！所以，只要你們不想，朕絕不會(huì)強(qiáng)迫！”

    這句話說完，除了最小的戚雨霖一如既往地癱著臉，余下三個(gè)孩子的表情都出現(xiàn)了一些極為明顯的僵硬。

    這時(shí)候，戚云恒卻再次轉(zhuǎn)換了語氣，重新用和緩輕柔的聲調(diào)說道：“不好的話說過了，現(xiàn)在，朕要再說一點(diǎn)你們喜歡聽的——這個(gè)月底，也就是這一次的課業(yè)完成之后，朕會(huì)從中挑選出兩個(gè)最能讓朕滿意的。作為獎(jiǎng)勵(lì)，朕會(huì)滿足這二人每人一個(gè)小小的愿望——注意，只能是一些的小小愿望，像是摘下天上月亮還有立其為太子這樣的妄想之事，想都不要去想！”

    “啊呀，立太子也可以當(dāng)作愿望?。　?/br>
    戚云恒話音剛落，戚雨澈便恍然大悟又滿心遺憾地叫出聲來。

    “戚雨澈，你到底有沒有聽到朕在說什么？！”戚云恒頓時(shí)滿頭黑線，朝著戚雨澈瞪了過去。

    “聽……聽到了?！逼萦瓿哼@才意識(shí)到自己竟然又把心里話給說出來了，趕忙縮了縮脖子，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)了一聲，不去觸父皇的霉頭。

    ——好好一次訓(xùn)誡，又被這小子攪和了！

    戚云恒克制住心中的煩躁，但也完全沒有了繼續(xù)說教下去的心情，干脆揮揮手，讓早已等候在門外的內(nèi)侍把這四位殿下送往偏殿。

    等四個(gè)孩子離開大殿，戚云恒揉了揉太陽xue，轉(zhuǎn)頭看向一直安安靜靜坐在自己下首的俊俏皇夫，心情總算晴朗了幾分。

    歐陽也注意到了戚云恒的視線，亦感受到了他的不爽，笑了笑，率先開口道：“中午去夏宮用膳吧？正好順路送我回去。”

    “好?！逼菰坪懔⒖陶诡佉恍Γc(diǎn)頭應(yīng)下。

    另一邊，四個(gè)孩子在抵達(dá)偏殿后最先見到的不是講師，而是自己的一眾伴讀。

    大皇子戚雨澈率先沖上前去，朝著自己那四個(gè)伴讀的胸口挨個(gè)砸了一拳，然后就揚(yáng)起下巴，得意地宣布：“父皇已經(jīng)說了，從后往后再不會(huì)有講師敢于責(zé)罰咱們，替罰之事更是不會(huì)再有！”

    一個(gè)伴讀立刻開心地叫起了“萬歲”，被身邊人使勁一拽才意識(shí)到這會(huì)兒還不是撒歡的時(shí)候，這里更不是撒歡的地方，趕忙吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，惹得戚雨澈一陣大笑。

    二皇子戚雨溟和大皇女戚雨露的伴讀也如他們兩個(gè)一樣，一向都是混跡在一起的，今天也不曾例外。

    于是，當(dāng)戚雨露下意識(shí)地朝自己那群伴讀走過去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)戚雨溟竟然跟在了她的身側(cè)，和她朝著同一個(gè)方向走去，兩人的視線也不自覺地產(chǎn)生了交匯。

    戚雨露這才恍然驚覺，她今天竟然連句話都沒和二皇兄說過！

    ——這可不太好！

    戚雨露趕忙揚(yáng)起嘴角，朝身側(cè)的戚雨溟擠出一絲輕笑。

    不等戚雨露想好怎么解釋，戚雨溟便主動(dòng)湊了上來，輕聲問道：“meimei今天這是怎么了？”

    戚雨露咬了咬嘴唇，看了眼已經(jīng)近在咫尺的伴讀，沒有回答。

    戚雨溟也意識(shí)到眼下不是可以說悄悄話的場(chǎng)合，只好像以往一樣先把戚雨露的手拉住，然后迅速道：“一會(huì)兒和我去惠安宮用午膳吧，母妃讓人準(zhǔn)備了八寶鴨，你一向都很喜歡吃的?！?/br>
    “……好?！逼萦曷堵砸华q豫便答應(yīng)下來。

    雖然她現(xiàn)在不太想在二皇兄的面前強(qiáng)顏歡笑，但再一想到回到宜安宮就得面對(duì)母妃，向她解釋自己如何不顧她的反對(duì)，完成了父皇布置給他們的課業(yè)……戚雨露便覺得，還是強(qiáng)顏歡笑更為簡(jiǎn)單容易一些。

    戚云恒為每個(gè)兒女安排了四個(gè)伴讀，但就在其他三人都已經(jīng)與各自的伴讀勝利會(huì)師的時(shí)候，二皇女戚雨霖的身邊卻只多了個(gè)胖胖的萬莨。

    至于余下的三位伴讀姑娘，有兩個(gè)混進(jìn)了戚雨露的伴讀隊(duì)伍，與他們打成一片；還有一個(gè)孤零零地站在偏殿一角，不去其他人那里聚堆湊熱鬧，也不來理睬戚雨霖和萬莨。

    戚雨霖也一樣沒有理睬她們，帶著萬莨，自顧自地在自己的位置上落座。

    第84章 不爭(zhēng)朝夕

    不一會(huì)兒，守在在偏殿門口的內(nèi)侍揚(yáng)聲唱禮，請(qǐng)皇子皇女和一眾伴讀到個(gè)各自的座位上坐好，然后將已經(jīng)在門外等了好一會(huì)兒的鄭太傅和講師們請(qǐng)進(jìn)殿內(nèi)。

    鄭太傅姓鄭名郝，在京城里有一個(gè)綽號(hào)叫“正正好”。

    鄭家雖也算是個(gè)有名有號(hào)的世家，但鄭郝本人只是鄭家旁支里的一名尋常子弟，前朝的時(shí)候也沒做過官，考了一個(gè)舉人的功名后便在京城里開了間私塾，沒再繼續(xù)謀求上進(jìn)。

    無論背景，還是聲望，乃至年紀(jì)，鄭郝均無法和王績(jī)相提并論，唯有一點(diǎn)，卻是王績(jī)望塵莫及的——在鄭郝私塾里讀過書的學(xué)生，考秀才時(shí)的合格率是各家私塾中最高的，僅一次過關(guān)的成功率就高達(dá)五成以上！

    而在鄭郝那間私塾里讀書超過五年的學(xué)生中，至今未能博取秀才功名的人還不到一成，而且多是因?yàn)橐馔馊ナ?、身體不佳等客觀原因，用不著私塾這邊擔(dān)責(zé)。

    這樣的業(yè)績(jī)放在民間自然是璀璨奪目，光彩照人，但在隨便抓個(gè)人都是才高八斗、學(xué)富五車的朝堂上，卻是連聲“久仰”和“佩服”都換不來的。

    然而舉薦鄭郝的卻是如今炙手可熱的戶部尚書萬山。在看過此人的生平之后，戚云恒也對(duì)鄭郝生出了興趣，直接點(diǎn)了他做太傅，與更加“德高望重”的王太傅平起平坐。

    但鄭郝并未因?yàn)榛实郾菹峦蝗缙鋪淼馁p識(shí)就翹起尾巴，飛揚(yáng)跋扈。

    王太傅在的時(shí)候，鄭郝一向是低調(diào)做人亦低調(diào)做事，每日按部就班地來宮里上課，上完課就立馬收拾東西歸家，既不和同僚攀談，也不在宮中鉆營。

    若是皇子皇女乃至他們的伴讀在課堂上走了神，甚至做起了別的，鄭太傅也一向是視而不見，管都不管，更別說責(zé)罰打罵了。即便是皇子皇女在課業(yè)上出了差錯(cuò)，鄭太傅也只會(huì)以一種極為謙卑的姿態(tài)“懇請(qǐng)”皇子皇女改正錯(cuò)誤，勿要再犯。

    在宮中授課的講師們大多瞧不起鄭郝的這種行徑，覺得他缺少文人的骨氣，更不配為人師表。

    然而時(shí)至今日，在他們看來更有傲骨也不缺少傲氣的王太傅卻被皇帝陛下逐出宮去，軟弱可欺的鄭太傅反而留了下來，一家獨(dú)大。

    戚云恒的四個(gè)兒女對(duì)這位鄭太傅倒是都沒什么壞印象。一方面是因?yàn)樗麖牟淮蛄P他們，也不端著為師者的架子，裝腔作勢(shì)；另一方面卻是因?yàn)樗?fù)責(zé)教授的古文課比其他課程更有意思，更讓人愛聽，再枯燥乏味的文章到了他的手里，也會(huì)被解析得生動(dòng)有趣，通俗易懂。

    現(xiàn)如今，王太傅被逐，鄭太傅便成了一眾講師里的領(lǐng)頭人，再想低調(diào)也低調(diào)不起來，今日也是由他帶領(lǐng)一眾新舊講師過來與皇子皇女們見面，并將幾位新講師的姓名來歷介紹給四位皇子皇女。