辦公室里出現(xiàn)了奇異的一幕。

    楊教授看得那叫一個(gè)入迷，一不留神就是大半個(gè)小時(shí)過(guò)去，竟是絲毫沒(méi)有察覺(jué)，在旁邊站著的男老師也不嫌腰疼，彎著腰硬生生看了大半個(gè)小時(shí)。

    “楊教授，不好了，咱們系里的學(xué)生鬧起來(lái)了。”外面一個(gè)老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁。

    辦公室的兩人立即抬起頭，楊教授有點(diǎn)發(fā)愣：“什么情況？鬧起來(lái)了，怎么回事，怎么鬧的？”

    旁邊一起看書(shū)的老師也愣了，“顧老師，你慢點(diǎn)說(shuō)鬧事，不會(huì)吧，這是在開(kāi)玩笑吧？”

    清華學(xué)府是什么地方，在校園里有人鬧事，那豈不是成了笑話。

    顧老師喘了口氣，道：“有一部分的醫(yī)學(xué)生正在教學(xué)樓舉著橫幅抗議呢，而且最讓我想不明白的，這件事還是魏老師帶的頭?！?/br>
    楊教授感覺(jué)有點(diǎn)抓住重點(diǎn)了：“哪個(gè)魏老師？”

    “就是之前參與過(guò)老教材編著魏老教授的兒子魏從軍老師，我也沒(méi)想到他會(huì)這么沖動(dòng)。”顧老師嘆道。

    楊教授立即起身，“看來(lái)已經(jīng)退休的魏老教授對(duì)這件事情還是有意見(jiàn)的啊，還是先去看看吧?！?/br>
    醫(yī)學(xué)系的教學(xué)樓，此時(shí)非常的熱鬧。

    不少學(xué)生從教學(xué)們的窗口探頭出來(lái)看著，這太新鮮了，在清華上學(xué)這么久，居然能碰到鬧事的，不對(duì)，這也不叫鬧事，這叫抗議。

    外邊的廣場(chǎng)上。

    幾個(gè)學(xué)生舉著大橫幅，上面寫(xiě)著一行大字：

    “望校長(zhǎng)尊重老一輩心血，更換教材需慎重！”

    一群學(xué)生擁護(hù)著這橫幅，為首的一個(gè)五十多歲的老師便是魏從軍。

    這些學(xué)生有些是魏老師的關(guān)門(mén)弟子，有些則是對(duì)這次更換教材持反對(duì)意見(jiàn)的學(xué)生。

    遠(yuǎn)處一些學(xué)生都拿出了手機(jī)，拍下這一幕，上傳微博。

    不一會(huì)，系里幾個(gè)老教授到了，校長(zhǎng)沈正陽(yáng)也到了。

    一看到這現(xiàn)場(chǎng)，沈正陽(yáng)就忍不住皺起了眉頭，喊道：“魏老師，你這是什么意思？”

    魏從軍道：“我覺(jué)得這次更換教材的提議實(shí)在是不妥，我很氣憤，我父親和其他幾位中醫(yī)大師嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)中醫(yī)教材，現(xiàn)在卻要被替換，幾十年來(lái)，這些教材教導(dǎo)出了多少優(yōu)秀的中醫(yī)，現(xiàn)在卻不征求任何人的意見(jiàn)，學(xué)校就要一意孤行?！?/br>
    沈正陽(yáng)嘆了一口氣道：“魏老師，你太偏激了，你要是心里有什么意見(jiàn)，可以直接跟校方提出，也用不著使用這種方式啊?！?/br>
    魏從軍搖頭：“我父親已經(jīng)發(fā)過(guò)微博了，然而校方卻沒(méi)有任何回應(yīng)，我提意見(jiàn)又有什么用，現(xiàn)在我站出來(lái)是為了廣大醫(yī)學(xué)生?！?/br>
    這話出口，后面的學(xué)生們也開(kāi)始站隊(duì)了。

    “我支持魏老師！”

    “老教材都是中醫(yī)大師們的心血，經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，現(xiàn)在又有誰(shuí)有那么大的本事能取代？”

    “就算要更換，也得征求更多人的意見(jiàn)，學(xué)校這樣一意孤行是行不通的！”

    后面學(xué)生們的發(fā)言都很嚴(yán)肅。

    幾個(gè)老教授看不下去了。

    “你們懂些什么，那教材我們都看過(guò)了，絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題！”

    “新教材已經(jīng)由系里所有老教授驗(yàn)證過(guò)了，魏老師，我們能理解你現(xiàn)在的心情，但你也要明白，時(shí)代終究是不斷進(jìn)步的，哪有永遠(yuǎn)不更換的教材呢？”

    隨著老教授的發(fā)聲，圍觀的一些學(xué)生也都發(fā)聲了。

    “是啊，改革是必須的?！?/br>
    “老一套的教材都讀了這么多年了，來(lái)點(diǎn)新鮮的也不錯(cuò)?！?/br>
    “魏老教授都退休了，現(xiàn)在說(shuō)這些事情是不是有點(diǎn)不太合適，難道以后每次更換教材，都需要事先征求一遍前一版教材的作者嗎？”

    也有學(xué)生看出了實(shí)實(shí)在在的東西，此時(shí)指出來(lái)說(shuō)道。

    沈正陽(yáng)看著橫幅，這件事情要是處理不好，會(huì)給學(xué)校造成負(fù)面的影響，畢竟清華這么多年來(lái)，還沒(méi)有出現(xiàn)這種舉橫幅鬧事的現(xiàn)象。

    “魏老師，教材的試行一二版都已經(jīng)出來(lái)了，從明天就可以開(kāi)始試用，這件事的確是沒(méi)有再繼續(xù)更改的余地了，當(dāng)然了，如果你依然對(duì)這件事抱有一件，身為校長(zhǎng)，我可以額外給你一個(gè)審核的權(quán)力，如果你發(fā)現(xiàn)新教材有哪里不合理的地方，可以直接標(biāo)注，并發(fā)起系內(nèi)全員學(xué)生投票，要是大家都覺(jué)得教材不行，校方可以隨時(shí)停止試行?！鄙蛘?yáng)道。

    魏從軍想了想，最后點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。

    這對(duì)校方來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)很大的讓步了，更主要的是有了這個(gè)審核的權(quán)力，那這新教材不就掌握到了他的手上了嗎，老教材當(dāng)年由那么多中醫(yī)大師參與編著，到了現(xiàn)在依然是能找到很多不足與漏洞，他不相信一個(gè)二十多歲年輕人寫(xiě)的醫(yī)書(shū)教材，就能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)侥睦锶ィf(shuō)不定一眼望去就是錯(cuò)漏百出。

    這場(chǎng)鬧劇總算是結(jié)束了，一切就等明天的結(jié)果。

    不過(guò)一些好事的學(xué)生將圖片發(fā)上了微博，卻是又引發(fā)了一系列的爭(zhēng)論。

    清華居然有人鬧事，而且還是因?yàn)楦鼡Q新教材引起的。

    所有人都覺(jué)得稀奇。

    名校最注重的就是校風(fēng)與名聲，不少的高校抱著吃瓜的心態(tài)圍觀過(guò)來(lái)。

    喜聞樂(lè)見(jiàn)，真正的喜聞樂(lè)見(jiàn)！

    名校出丑聞，這讓記者們都興奮了一把，雖然也不算是什么丑聞，可這么一鬧，性質(zhì)就變得有些負(fù)面了，里面有很多東西可以寫(xiě)。

    評(píng)論的風(fēng)向也開(kāi)始一邊倒了。

    北大發(fā)表評(píng)論了，說(shuō)得卻不是教材問(wèn)題，而是說(shuō)清華不注重學(xué)生意見(jiàn)，導(dǎo)致了抗議，在這個(gè)關(guān)頭，那不就是冷嘲熱諷。

    還有其他的幾家高校，也開(kāi)始附和起來(lái)。

    關(guān)注了微博上的幾個(gè)老教授都有點(diǎn)看不下去了。

    “校長(zhǎng)啊，這評(píng)論實(shí)在是有點(diǎn)不對(duì)了，都在吹鼓老教材，說(shuō)新教材不行，咱們官方是不是應(yīng)該再發(fā)個(gè)聲明？”一個(gè)老教授道。

    沈正陽(yáng)反倒呵呵一笑道：“不急，我先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們對(duì)新教材有信心嗎？”

    “那肯定啊，怎么可能沒(méi)信心，這兩天下來(lái)，受益實(shí)在是太大了，看了這醫(yī)書(shū)，我感覺(jué)自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多，絕對(duì)不是老教材可以比的！”老教授毫不猶豫的說(shuō)道。

    “那不就得了，他們現(xiàn)在吵得越兇，等到教材發(fā)行出來(lái)了，反而是免費(fèi)為咱們學(xué)府做了宣傳，你說(shuō)不是嗎？”沈正陽(yáng)眨了眨眼睛笑道，他雖然不懂這醫(yī)書(shū)，可他卻懂系里幾位老教授的水平，也知道劉老的態(tài)度，能讓這么多老教授如此入迷的醫(yī)書(shū)，又能得到劉國(guó)手的推崇，只怕比老教材高明了不知道多少倍。

    幾個(gè)老教授都是一愣，隨后深吸一口氣。

    “還是校長(zhǎng)想得周到?！?/br>
    “這話說(shuō)得有道理，讓他們吵去吧，等到新教材出來(lái)了，估計(jì)都得傻了！”