可惜結(jié)果還是弄混了，但這是人為造成的，——幫小家伙裝行李的時(shí)候，霍彪不知道為什么，鬼使神差地把兩本書(shū)調(diào)換了。

    霍彪輕輕撫摸著扉頁(yè)上的‘唐浩初’，筆跡帶著孩童特有的稚氣，又帶著小少爺性格里獨(dú)有的飛揚(yáng)，讓人看著就能聯(lián)想到小家伙清透漂亮的眼睛。

    霍彪打開(kāi)抽屜，把這本書(shū)小心翼翼地放進(jìn)了抽屜里。抽屜中還有一個(gè)橡膠小黃鴨，和可愛(ài)的小熊玩偶。他將抽屜合上，重新鎖好，就像鎖著一個(gè)不為人知的秘密，而秘密的內(nèi)容就是他最寶貴的東西。

    作者有話要說(shuō)　　注‘書(shū)里說(shuō)，有兩種女人很可愛(ài)……’的這句出自張愛(ài)玲的書(shū)

    又睡著了qaq大家盡管拍死我，今天晚上12點(diǎn)更不了了實(shí)在太困了，明天上午和今天一樣的這個(gè)時(shí)間更

    小少爺就要長(zhǎng)大啦各位小仙女不要著急

    第17章 影帝家的萌團(tuán)子

    因?yàn)闀r(shí)差的關(guān)系，唐浩初落地后打來(lái)第一通電話被霍彪因上課而錯(cuò)過(guò)了，一周之后，霍彪才真正接到他的電話。

    小少爺?shù)穆曇艉鸵郧耙粯?，軟糯又透著清亮的味道，興沖沖地跟霍彪分享他入學(xué)的事“學(xué)校很漂亮！同學(xué)也很好！我交到了新朋友！還受到了老師的表?yè)P(yáng)！”

    歐洲的老師對(duì)學(xué)生實(shí)行的是贊賞教育，哪怕只做了件小事，也會(huì)予以表?yè)P(yáng)。不管大人還是孩子，都是希望得到贊賞的，何況是小少爺這種要順毛捋的性格，霍彪完全能想象得到對(duì)方此刻彎著一雙明亮的大眼睛說(shuō)這話的可愛(ài)模樣，忍不住微勾起唇角。

    “老師都表?yè)P(yáng)了你什么？”

    “表?yè)P(yáng)了很多，每天都有表?yè)P(yáng)，”小少爺有點(diǎn)小得意地說(shuō)“今天還夸我見(jiàn)義勇為，救助同學(xué)，是大家的榜樣。”

    小少爺已經(jīng)開(kāi)學(xué)三天了，他上的是法國(guó)貴族小學(xué)，在這里，一年級(jí)被叫做預(yù)備班，二年級(jí)叫做基礎(chǔ)班，自從法國(guó)將入學(xué)年齡放寬，越來(lái)越多的三歲孩子進(jìn)預(yù)備班，所以他在里面并不顯小。學(xué)校歷史深厚，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，而且是小班制教學(xué)，一個(gè)班只有十八名學(xué)生，但無(wú)論哪個(gè)學(xué)校，都無(wú)法避免地會(huì)有不同程度的霸凌現(xiàn)象，小少爺就在今天撞見(jiàn)了這樣的事。

    被欺負(fù)的自然不是他，——小少爺情商高會(huì)說(shuō)話，家庭背景和禮儀教養(yǎng)也都好，笑起來(lái)的樣子又漂亮得不得了，孩子是比成人還忠實(shí)的顏控，幾乎所有同學(xué)都愿意跟他玩。體育課的時(shí)候，小少爺便和幾個(gè)男同學(xué)一起組隊(duì)玩起了足球，課堂四十分鐘加上課間十分鐘，踢得興致勃勃滿(mǎn)頭大汗，直到鈴聲響起，才想起來(lái)下節(jié)課到了。

    下節(jié)是話題討論課，阿克力老師會(huì)帶著同學(xué)們展開(kāi)各種話題的自由討論。阿克力的性格其實(shí)非常溫和，可惜長(zhǎng)了一副又壯又兇的外表，孩子們都很怕他。見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)面露著急，唐浩初主動(dòng)把去器材室還球的事攬了下來(lái)，讓他們先趕回教室。

    已經(jīng)是放學(xué)前的最后一節(jié)課了，偌大的cao場(chǎng)上只有零星幾個(gè)班級(jí)在做活動(dòng)，唐浩初一路邊踢球邊走，視線一直在腳下的球上，不知不覺(jué)就走到了器材室。卻在這時(shí)候聽(tīng)到旁邊的小倉(cāng)庫(kù)隱隱傳來(lái)一道哭聲，還夾雜著一聲低吼“哭什么哭，快把錢(qián)拿出來(lái)，不然揍死你！”

    唐浩初跑到倉(cāng)庫(kù)，只能從門(mén)縫里瞧見(jiàn)一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服的背影。這個(gè)背影又寬又胖，把被他欺負(fù)的人完全擋住了，那只同樣寬胖的手掌舉起來(lái)，眼看就要打下去。

    哭聲因此而變得更大，與此同時(shí)，唐浩初腦中的系統(tǒng)突然傳來(lái)叮的一聲，——系統(tǒng)繼之前的日常學(xué)習(xí)任務(wù)之后，向他發(fā)布了首個(gè)特殊學(xué)習(xí)任務(wù)。

    “只有學(xué)習(xí)才能讓人快樂(lè)，而獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，所以要竭力影響和感化那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，讓他也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！毕到y(tǒng)認(rèn)真說(shuō)“請(qǐng)宿主每周都成功拉攏一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不好的人和你一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，任務(wù)成功可獲得由系統(tǒng)獨(dú)家出品的精品武學(xué)教程?！?/br>
    關(guān)鍵時(shí)刻，小少爺嘭的一聲用力推開(kāi)了小倉(cāng)庫(kù)的木門(mén)。

    欺負(fù)人的胖學(xué)生被嚇了一跳，立即回頭看向門(mén)口，“誰(shuí)？！”

    光線隨著被撞開(kāi)的門(mén)涌進(jìn)來(lái)，逆著光的小少爺人雖小，但特別有氣勢(shì)。多日以來(lái)的跆拳道訓(xùn)練在這時(shí)起了作用，小少爺非常準(zhǔn)確地躲過(guò)了胖學(xué)生揮過(guò)來(lái)的拳頭，同時(shí)出腳，又快又準(zhǔn)地踢向?qū)Ψ降亩亲?。?duì)方還來(lái)不及躲，小少爺又抓住機(jī)會(huì)拽住他的胳膊，用力踢中他脆弱的小腿骨。

    胖學(xué)生立即抱著小腿摔倒在地，被欺負(fù)的小孩乘機(jī)跑出來(lái)，抹著眼淚一抽一抽地躲到唐浩初身后。小少爺踩著胖學(xué)生不讓他起來(lái)，板著小臉問(wèn)“你叫什么，是哪個(gè)班的？他哪里惹你了，你要欺負(fù)他？”

    “……”

    胖學(xué)生不說(shuō)話，小少爺一臉嚴(yán)肅的又道“以后不許再欺負(fù)人了，要多學(xué)習(xí)，知道嗎？”

    “……”

    “學(xué)習(xí)使人快樂(lè)，只要你好好學(xué)習(xí)，一定能從中找到很多快樂(lè)，再也不會(huì)無(wú)聊到欺負(fù)人了，只會(huì)沉迷在學(xué)習(xí)中無(wú)法自拔，每天都無(wú)比滿(mǎn)足和開(kāi)心。”

    胖學(xué)生剛從摔倒的疼痛中緩過(guò)氣來(lái)，就聽(tīng)到這么一番學(xué)不學(xué)習(xí)的鬼話，忍不住就想張口罵人。卻被小少爺踩得更緊“所以從今天起，你就只管一心學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥，記住了嗎？”

    “記住了……”

    胖學(xué)生終于開(kāi)了口，卻在下一刻趁著小少爺松懈的時(shí)候積攢力氣成功掙脫，并在跑之前放了一句狠話“你敢護(hù)著他，皮埃爾不會(huì)放過(guò)你的！”