唐浩初隨即拐回器材室登記歸還足球，被他救了的小孩就抽抽噠噠地跟在他后面，像個(gè)小尾巴。其實(shí)對(duì)方的個(gè)子比他還高一些，只是不知為什么，看上去就是一種很好欺負(fù)的樣子。他臉上腫起了一小塊淤青，褲腳沾了許多灰塵，連金色的頭發(fā)都蹭臟了，半天才扭扭捏捏地對(duì)唐浩初小聲道“……謝謝你?！?/br>
    然后掏了掏還算干凈的口袋，“你要吃糖嗎？”

    小少爺看著遞到眼前的巧克力，小臉依然是板著的，眼睛卻亮了亮，點(diǎn)點(diǎn)頭，“要吃。”

    回教室的時(shí)候，唐浩初才發(fā)現(xiàn)對(duì)方就和他一個(gè)班，大概是因?yàn)榇嬖诟刑?，竟一直沒(méi)有引起他的注意。到教室后，阿克力老師果然沒(méi)有責(zé)怪唐浩初的遲到行為，并在了解到事情原委后，大力表?yè)P(yáng)了他一番，兇巴巴的臉上都堆滿(mǎn)了笑意。

    霍彪?yún)s在聽(tīng)完小少爺?shù)脑捄蟀櫰鹆嗣肌?/br>
    人都是從眾的動(dòng)物，霸凌事件一般都不是個(gè)人行為，而是抱團(tuán)式霸凌，或者是以某人為首的群體型霸凌。小少爺還不了解，但霍彪很清楚這些齷齪，他覺(jué)得胖學(xué)生臨走時(shí)提到的‘皮埃爾’一定不是什么簡(jiǎn)單角色，擔(dān)心小家伙會(huì)受到牽連。

    然而小少爺已經(jīng)轉(zhuǎn)向了其它話題，“對(duì)了，我mama的生日快到了，你說(shuō)我送她什么禮物好？”

    “只要是你送的，我想她都會(huì)開(kāi)心?！?/br>
    小少爺想了想，又問(wèn)“霍彪，你的生日是什么時(shí)候呀？”

    “十一月二號(hào)。——你也想送我禮物？”

    “我有很多壓歲錢(qián)，”小少爺興沖沖地說(shuō)“正好我們學(xué)校十一月初因?yàn)橹T圣瞻禮節(jié)要放假，我可以回來(lái)給你過(guò)生日?！?/br>
    “好?！?/br>
    霍彪忍不住又勾起唇角，這抹淺笑直到電話掛斷后都沒(méi)有壓下去，甚至讓他忘記了之前的擔(dān)心。

    而霍彪的擔(dān)心是對(duì)的，任何地方都有階級(jí)之分，法國(guó)雖然沒(méi)有英國(guó)人那么愛(ài)講究階級(jí)，也不存在什么階級(jí)了，但依然會(huì)有老牌貴族瞧不起新貴族，old oney瞧不起ne oney，超級(jí)有錢(qián)的瞧不起一般有錢(qián)的。

    表面上說(shuō)自由民主，但歐洲早已經(jīng)階層固話，貴族學(xué)校會(huì)取名為貴族，其實(shí)就是階級(jí)本身。所以學(xué)校里的學(xué)生不可避免地會(huì)搞內(nèi)部歧視，——當(dāng)然，普通學(xué)校的學(xué)生連他們的歧視圈都擠進(jìn)不去。

    胖學(xué)生口中的皮埃爾就出身于底蘊(yùn)最為深厚的老牌貴族家庭。

    他們這樣的家庭從小就開(kāi)始玩手段，精于表面功夫，并極其克制和自律，讓人挑不出一絲錯(cuò)來(lái)，就算想要對(duì)付一個(gè)人，也絕不會(huì)被抓到把柄。同樣的，他們會(huì)把骨子里的傲慢藏得很深，不叫人看出不妥，所以皮埃爾并沒(méi)有對(duì)其他任何階層的人表示不喜，他唯一不喜歡的是他的私生子弟弟。

    第二天上學(xué)的時(shí)候，唐浩初一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)自己的椅子被弄壞了，儲(chǔ)物柜也被人用彩筆涂得亂七八糟。

    作者有話要說(shuō)　　是說(shuō)從現(xiàn)在起，會(huì)大力拉快時(shí)間線，讓小少爺盡快長(zhǎng)大，并不是讓他一秒鐘就長(zhǎng)大哈。

    即將出場(chǎng)的皮埃爾是三號(hào)配角哦，配角至此就上完啦

    第18章 影帝家的萌團(tuán)子

    椅子斷了一條腿，目的大概是想讓唐浩初坐上去之后摔倒出丑，可惜被唐浩初一眼就看出來(lái)了，涂抹儲(chǔ)物柜的目的同樣如此，一排柜子望過(guò)去，只有唐浩初的柜子丑到難以直視。

    這種不大不小的惡作劇很難查出始作俑者，就算校方也無(wú)能為力。沒(méi)有學(xué)生會(huì)承認(rèn)是他做的，只有做的人自己心里清楚。

    當(dāng)然，同樣清楚還有皮埃爾，甚至可以說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事他都清楚。并不是因?yàn)樗e，是想往他身邊湊的人太多，他又太會(huì)收買(mǎi)人心，很多事情不用他自己動(dòng)手，也不用他開(kāi)口，就已經(jīng)有人自作聰明地按照他的喜好執(zhí)行了，甚至急不可耐地把成果告訴他，當(dāng)做討好他的手段。

    而皮埃爾對(duì)此從不表態(tài)，不說(shuō)好也不制止，所以就算被找上門(mén)來(lái)，也可以輕輕松松就把自己摘出去。他依舊是高雅得體的紳士，事情鬧得再大，都和他沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。

    于是小少爺平靜地接受了椅子被弄壞的事實(shí)，系統(tǒng)倒是有點(diǎn)憤憤不平，嚷嚷道“我可以幫你查！查到之后狠狠報(bào)復(fù)回去，讓他們?cè)僖膊桓腋蓧氖?！要做就做全校最酷的崽！?/br>
    事實(shí)證明就算不報(bào)復(fù)回去，小少爺依然有辦法做全校最酷的崽。

    搞惡作劇的人雖然沒(méi)如愿把唐浩初弄哭，但也沒(méi)見(jiàn)他鬧大，覺(jué)得他收到了警告，滿(mǎn)意地向皮埃爾邀功去了，卻不料這件事的后續(xù)發(fā)展出超乎了所有人的想象，——小少爺根據(jù)那把斷了腿的椅子的樣子，畫(huà)出了一把具有儲(chǔ)物功能的不需要腿的新椅子。

    畫(huà)得歪歪扭扭很不規(guī)范，其創(chuàng)新思維卻令人驚嘆。整張椅子是由許多抽屜組合成的，可以把椅子腿收進(jìn)去，也可以拉出來(lái)，就像變形金剛那樣酷炫，椅面和椅背間的交界處還很巧妙地留了可以放置書(shū)本的凹陷，兼具了舒適性和實(shí)用性。

    孩子們的奇思妙想本來(lái)就比成人更豐富多彩，全世界有許多的專(zhuān)利都是兒童發(fā)明的，所以歐洲的教育對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不太重視，只注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力。其次注重的是動(dòng)手能力，從幼兒園起，手工課的老師便會(huì)帶學(xué)生去學(xué)校的小工廠了解各種工具，并動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的東西。

    小少爺發(fā)明的新型椅子引發(fā)了老師們的驚嘆，在幾位手工老師的幫助下，他用三天的時(shí)間將自己發(fā)明的新椅子初略地做出一個(gè)雛形，與此同時(shí)，向知管局申請(qǐng)了專(zhuān)利，并在一家全球知名的眾籌網(wǎng)站上申請(qǐng)了創(chuàng)新集資。