還是禁不住，打了一個哈欠。

    正當他仿佛放松了警惕的此時。

    “哐當當——”

    有一只在街上徘徊的機器人“假想敵”發(fā)現(xiàn)了站在高樓最頂層——還是天臺圍欄之上的他，渾身咯嘣作響，竟是抬起機械手臂，作勢要攻擊他。

    更巧的是，與此同時。

    “那個時候的家伙……就是你吧?。?！”

    吵吵嚷嚷的聲音出現(xiàn)了，還格外刺耳。

    埃利克聽到了，往地下一看。

    一個刺頭小鬼在底下跳腳。擺出一張被羞辱一般的暴怒的臉，似是想沖上來找他一決勝負。

    沒見過。

    不認識。

    埃利克挑眉，對他毫無印象，自然也不用搭理。

    但·是。

    刺頭小鬼，緊接著拋出了一句話。那句話中帶有絕對的禁詞，讓埃利克一聽，便倏地轉(zhuǎn)身，表情跟著變了。

    “上面囂張的矮子！我要把你——”

    “……矮·子？

    咯嘣。

    名為理智亦或是耐心的弦，在此刻噌地崩斷，連點猶豫機會都不給。

    “誰是……矮子??！混蛋小鬼?。。　?/br>
    氣溫驟降，縱使是堅硬的鋼筋水泥，也發(fā)出咯嘣咯嘣疑似凍結(jié)的聲音。

    似曾相識的一幕，就要出現(xiàn)了嗎？！

    只是一瞬間，轟然巨響便在整個模擬街區(qū)的上空傳蕩。

    停在樓下作勢要攻擊的那臺假想敵不知何時被一根冰錐穿過。

    而在那一剎那，以破損的機體為中心。

    其后方出現(xiàn)了一條垂直的透明“長線”，那竟是倏然聳起的冰墻。

    把冰墻當做線也沒關(guān)系，因為，它拉通下來，將出現(xiàn)在這條長長直路上的所有假想敵都貫了個對穿，連帶著鋪了滿地冰霜。

    埃利克非常生氣。

    雖然他其實有所克制，但鑒于耳朵好使，來自頗遠之處的聲音，他也聽得到。

    來自于剛好瞻仰到他的英姿的女生們：

    “哇……”

    “好……好……”

    “那個兇兇的矮矮的小孩子，好——可愛！”

    埃利克：“啥？！”

    他超兇：“誰在胡說八道！”

    第3章

    ——誰在胡說八道！

    如果說出這句話的人，不是怎么看都是小孩子的銀發(fā)少年，真實性應當還能算高。

    畢竟他確實表現(xiàn)得格外兇狠。

    獨自站在高樓頂?shù)纳倌赀B打扮都異于常人。

    他穿著從肩罩到腳的黑斗篷，只有一點碎銀般的發(fā)絲耷拉在斗篷外，像是故意把自己往深沉的方向裝扮。

    可是，偏抵不過露出來的臉瞧著好看又消不掉稚氣，臉蛋圓圓，就算瞳孔熾金也嚇不到人。

    哪怕幾秒之前，這個瞪眼不帶殺傷力的兇巴巴少年剛抬手秒掉了一行假想敵，留下滿地冰霜。

    看在大部分人眼里，他帶來的威懾力也還是要削掉一半——

    “……嘖?！?/br>
    發(fā)現(xiàn)了這一點，埃利克忍不住磨了一下牙。

    不管是從四方仰望而來的視線，還是耳里聽到的驚嘆聲，即使知道沒有什么惡意，對他來說，也都只有一個含義。

    小看他。

    把他當做矮小且【需要保護】的小孩子，這是骨子里尤其高傲的埃利克，無論如何都不能忍受的！

    “我真是瘋了?！?/br>
    所以才跑到這兒來受氣。

    銀發(fā)少年恨恨地念道，眼中閃過了一絲自己都沒察覺到的茫然。

    他想不到那么多，如閃電般縱身躍起，下一刻便跳到了相隔十米遠的另一棟高樓的樓頂。

    不去搭理還留在地面的少年少女，那個叫了他矮子把他激怒的少年試圖追趕上來，但他瞥都沒往后面瞥一眼，更是憑借高度優(yōu)勢，直接避過了在考場范圍內(nèi)游走的假想敵。

    這個架勢，并不像是想要積極地參加考試。

    他連分數(shù)都不要了。

    “——他要去哪里？”

    疑惑的話音并不只在考場內(nèi)細碎地響起。

    同一時間，位于考場外的監(jiān)控室內(nèi)。

    “歐爾邁特，你推薦來的這個少年。”本次入學測試評審之一的某位老師問道：“他這是打算做什么，因為自恃實力，覺得怎么都能通過，所以消極應付考試？”

    “這個……”

    在雄英任職的NO.1英雄歐爾邁特還未說完，就聽到坐在他旁邊的校長悠悠地道：“很明顯呀，他打算放棄考試了?！?/br>
    “嗯？！為什么？”

    嘩然聲一片。

    “大家稍安勿躁。”

    在此之前，跟埃利克見過一面的校長剛剛開口。

    “我想打斷一下?！?/br>
    “不知道諸位是什么看法，總之，對于這個少年，從一開始我就持反對態(tài)度?！?/br>
    一個頭發(fā)亂糟糟的黑發(fā)男人開口，表情頗為陰沉：“把這么危險的家伙，放到還是雛鳥的新生堆里，簡直胡鬧?！?/br>
    “……相澤老師。”

    “作為這屆新生的未來班主任，我有權(quán)利為絕大多數(shù)學生考慮，拒絕不想要的學生?！?/br>
    不管還有諸多同事旁聽，陰沉男人徑直道：“更何況。”

    “就算他參加這場入學測試，得到了全場最高的分數(shù)。我的評審分，也只會給他零分。”

    此番發(fā)言，迎來了大片呼應。