星辰學(xué)校的這個冬季并未放假。

    經(jīng)過一段時間的熟悉，陵恩算是對這座剛建成的學(xué)校有了一定的認(rèn)識。如有多少樓，多少人，多少面積，這里的規(guī)矩什么的之類的。

    是的，這段時間大體上學(xué)的都是規(guī)矩。許多學(xué)生都是耐著性子在學(xué)。還有思想品德課，這也夠奇葩了。集體訓(xùn)練之類，然后便是整個大陸的介紹。

    又一節(jié)思想品德課下課，這種課算是大課，在大教室里上，通常上全部人一起上課，不管是哪個班級，授課的內(nèi)容是滿大陸都有的《道德經(jīng)》。

    《道德經(jīng)》算是通俗讀物，大部分人都知道里面的故事，有的甚至耳熟能詳。好在主講人講的生動。所以所有人還是正襟危坐聽地十分認(rèn)真。

    聽講十分認(rèn)真的還有一個原因是權(quán)威，因?yàn)橹髦v人是這所學(xué)校的頭頭洪仁強(qiáng)。

    洪仁強(qiáng)每次上這種課都要準(zhǔn)備很長的時間，這是他的習(xí)慣。他想把這本《道德經(jīng)》注解的更為新意，甚至可以突破現(xiàn)有的一些框架。

    今天他講的是《道德經(jīng)》中最后的一章，“五常論”。五常自然指的是仁，義，禮，智，信。

    “那么仁、義、禮、智、信表現(xiàn)于行為又是什么？朱熹指出，“仁”是“愛人”“人道”的意思；“義”是承擔(dān)合理的責(zé)任的意思；“禮”是道德約束，起到為達(dá)到“義”而預(yù)防的作用；“智”是指知識，尤其是這個時代我們更需要”洪仁強(qiáng)聲情并茂；“信”是信任、誠信的意思?！叭时憩F(xiàn)于惻隱之心；禮表現(xiàn)為恭敬；義表現(xiàn)為羞惡；智是明辨之理，其心理表現(xiàn)為是非；信表現(xiàn)為忠信”

    “好了，現(xiàn)在我們來好好講講這個“義”，就是所謂的承擔(dān)合理的責(zé)任，那什么是合理的責(zé)任呢？”洪仁強(qiáng)笑著問倒“有人有答案嗎？”

    洪仁強(qiáng)最喜歡這樣的互動，這是他上課最喜歡的環(huán)節(jié)。由于的他的鼓勵學(xué)生們也都很勇躍。他習(xí)慣性的把眼睛瞟向他自己的女兒洪麗穎，見女兒沒有興致回答，再瞄向另外一個便宜女兒。一如既往兩人都沒回答的欲望。

    那個嚴(yán)秀英好像更為嚴(yán)重，把大把注意力放在了坐在一起的男生身上。倒是那個男同學(xué)挺讓人喜歡，偶爾還會記記筆記，只是他也好像不太喜歡回答問題。

    “請這位同學(xué)來講講的吧”洪仁強(qiáng)伸手往陵恩的方向示意圖了一下。

    躲著也中槍的陵恩很是詫異，確定叫得是自己后便站了起來。

    “每個人都有責(zé)任，責(zé)任的合理不合理主要看人的能力，能力越大，相應(yīng)就會擁有比較大的權(quán)立，權(quán)力大了自然責(zé)任也就大了”

    “你認(rèn)為是能力越大，責(zé)任越大是嗎？”

    “是的”

    “現(xiàn)在我們都知道巫師擁有超凡的能力，是不是也應(yīng)該有更大的責(zé)任呢。”

    “應(yīng)該是這樣的?！?/br>
    “那巫師應(yīng)該承擔(dān)那些合理的責(zé)任呢？”

    陵恩想了想，老實(shí)說道“沒有想過?！?/br>
    洪仁強(qiáng)已經(jīng)對陵恩能做出那樣的回答很是滿意了，示意他坐下。

    “好，那么同學(xué)生就回去好好思考這個問題，巫師應(yīng)該承擔(dān)的合理的責(zé)任是什么。思考出來后作一份報告作為思想品德課的考核內(nèi)容。寫的好有獎勵。好吧大家下課?！?/br>
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    上完課后，自然是吃飯，大家都已經(jīng)饑腸轆轆了，陵恩的班級為三班，食堂按班級吃飯的。

    “這得思想品德課得學(xué)到什么時候呀”楊青繃著臉說道，“已經(jīng)一個月了，陳導(dǎo)是不是忽悠我們的呀?！?/br>
    “是呀，除了開學(xué)大典時我們連巫術(shù)的毛影子都沒見到過呀”毛文山說道。他個子比較小，跟那個楊青倒是挺聊地來。最近，楊青跟他在一塊的時間甚至比同鄉(xiāng)陵恩還多。

    “應(yīng)該就開始了吧，不是說品德課上完后便是巫術(shù)的學(xué)習(xí)嗎？”又一個同學(xué)說道

    “誰知道呢？不過學(xué)是肯定會學(xué)的，這點(diǎn)大家放心吧！”說話的是修胖，姓修。三班最胖的一個，便得了一個外號叫修胖。

    “還有就是這段時間的大陸的地埋課怎么也要上呀，我以前可是聽高等學(xué)堂的人說過他們可是很少上這種狗屁的大陸地埋課的”

    “是呀，難道我們以后還要去別的地方工作嗎？如果不是學(xué)來有個毛用是吧。”

    “嗯，有道理”有同學(xué)們附和

    聽同學(xué)們這番議論嚴(yán)秀英有些不高興了，這些課程是她父母制定的“讓我們學(xué)肯定是有一定道理的。”

    除了陵恩和楊青其他的同學(xué)還不知道她的身份，但她的性格極好，加上外形的亮麗顯然是深受同學(xué)的喜愛。她的話也還是有點(diǎn)威信的。

    陵恩笑了笑把話題岔了過去“今天的飯食好像不錯呀，糖醋排骨挺好吃的?！?/br>
    “嗯，是挺不錯的，”楊青馬上搭腔。

    “話說，我們學(xué)校的食堂還真是沒得說的。一級棒呀”。。。。。。

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    洪家，洪麗菁是在家吃飯的，可能是年紀(jì)的問題。她跟同學(xué)融入的并不是很好。所以吃飯的時候也是總是回到在學(xué)校的家中。嚴(yán)秀英則不一樣也只是特別的時候才回家吃個飯，并不是洪仁強(qiáng)不待見她，是她自己如此堅(jiān)持。

    飯茶是保姆和傭人做的，很豐盛。一家三口正在吃著飯

    “爸，你怎么也讓我上那種無聊的課程呀?！兜赖陆?jīng)》小時候就聽過了?！焙辂愝既鲵湹?/br>
    “你還想搞特殊了呀？”洪仁強(qiáng)笑著反問，洪仁強(qiáng)以前有跟他的這個寶貝女兒強(qiáng)調(diào)過入校不能搞特殊的事情。

    “你沒發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興致并不高嗎？干嘛要學(xué)那種東西呀。”洪麗菁問道。

    洪仁強(qiáng)自然不會跟自己才十一歲的女兒講謹(jǐn)慎的話題。事實(shí)上他認(rèn)為在教學(xué)這件事上他認(rèn)為再怎么謹(jǐn)慎都不為過。

    現(xiàn)在的思想品德和地理課他都認(rèn)為是必不可缺的科目。巫師是能呼風(fēng)喚超雨能力的人。這些人一定要在一開始做做思想引導(dǎo)。他們在這個月中甚至還對每個學(xué)生做了細(xì)致的性格分析。

    這里的很多的學(xué)生，在他的設(shè)想中是有大部分要去世界各地去傳教的，現(xiàn)在拜巫教育剛成立，萬事待舉。人手是很有必要的，這也是這所學(xué)校的直接意義所在。培養(yǎng)人材，培養(yǎng)高素質(zhì)的巫師，乃至制定以后的巫師規(guī)范。

    洪麗穎吃完飯便下了桌，這時飯桌上就只剩下兩口子。只是年紀(jì)一大就沒有過過兩人世界的興致，

    “那個秀英喜歡的小男孩挺不錯的樣子?！焙槿蕪?qiáng)笑著主說道

    “那個陵恩嗎？”秦香蘭一幅我早就知道的嘴臉。

    “看來你好像知道了呀。不過今天他說出的話倒是有把我小小的震驚到了?！?/br>
    “什么話？”秦香蘭也好奇了。

    “他竟然說出了什么能力越大，責(zé)任越大的話來了，呵呵”洪仁強(qiáng)笑著說道。

    “看樣子是個好苗子呀，秀英的眼光看起來不錯。”秦香蘭微笑著說道，對于陵恩她現(xiàn)在還是挺身而出滿意的。

    “你的眼光也不錯”

    秦香蘭愣著一下才知道老公說的是選男人的眼光。

    “那可能還是我的比較好吧”秦香蘭很上得瑟。惹得洪仁強(qiáng)一陣大笑。。。。。

    如此注重身心的健康， 拜巫教顯然做好了培養(yǎng)人材的準(zhǔn)備。