除了思想品德課之外，星辰學(xué)校還特創(chuàng)了一個環(huán)節(jié)性格評估。

    性格評估對每個學(xué)生都有做，當(dāng)然不可能很細(xì)致，畢竟到校的時間不是很長，才一個月而己。但做個大體的應(yīng)該是沒有什么問題的。

    完全這個工作的是跟學(xué)生接觸最為緊密的輔導(dǎo)員老師，三班的自然是陳力。這有點(diǎn)像老師在畢業(yè)后給學(xué)生的評語。推薦信之類的。

    傳教是需要信徒的，而這些身懷巫之血脈的人是天然的信徒。因?yàn)樯矸莸脑驅(qū)е滤麄冞@群人天然的忠誠性。在委于重任之前，教給相印的技能的相當(dāng)有必要的，比如地理課程以及各國的風(fēng)土人情就是他們以后外出傳教必備的知識。

    性格的評估又是另外一個方面。傳教是一個大的工程，長期的工程。要有大量的人攜手一起做，什么性格的人適合干什么的工作這是早就有定論的了。如果早先便做出了性格評定那么培養(yǎng)的成本便可以省下來，達(dá)到最高的效率。這便是有教無類的解釋。當(dāng)然對于一部分人有揠苗助長的可能，也失了公平性。不過在效率面前那些核心人員集體地選擇了忽視。

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    陳力對三班評價最高的兩個人是陵恩和嚴(yán)秀英。洪仁強(qiáng)看到三班的評估報告后，還是覺得很中肯的。除了給自己便宜女兒的有點(diǎn)水份外。

    “勤奮，堅韌，豁達(dá)，自信”這就是陳力給陵恩的評語。幾乎都是成功人性必備的性格特征。再加上這段時間表現(xiàn)出來的智慧?；臼且粋€好的人才苗子已經(jīng)出現(xiàn)了。洪仁強(qiáng)在把陵恩放在重點(diǎn)培養(yǎng)的對象里。

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    巫術(shù)課還是開始了，經(jīng)過一個月同學(xué)生的興致非但沒有減少，反而更濃厚了一些。只是經(jīng)過一個月道德經(jīng)的‘轟炸’變得更為有序了。

    今天是大家第一次上巫術(shù)課，三班全班都極為興奮。其他班級的人料想也差不多。

    不同于前一月上課的地點(diǎn)。這次上課竟然是在地下城。

    昨晚，宣布上巫術(shù)課時，學(xué)生憊懶的樣子全都消失了，大家伙都起得老早。

    學(xué)生不是第一次進(jìn)地下城，青輝大賽便有來過一次。不算陌生，也談不上熟悉。

    入口還是那個入口只是前面多了兩輛狹長的車，跟馬車差不多大，但卻長了許多，車上有許多的坐位。整個車身都很是古樸，顯然是地下城本來就有的東西。金屬車身上刻有一些符文。而符文最密集的地方是車頭的橢圓形圓盤中。圓盤前分別坐著一個人。目測應(yīng)該可能是‘車夫’或是‘車把式’

    仔細(xì)觀察后才發(fā)現(xiàn)兩輛車的輪子都是卡在軌道里的。

    “這是軌車，以后就是你們出入地下城的交通工具了。”各班的輔導(dǎo)員向自己帶的學(xué)生的解釋。

    陵恩跟其他的學(xué)生一樣贊嘆不己。有些興奮也有些忐忑。

    這東西能走起來嗎？是不是也要用馬來拉？那得多少馬呀？

    輔導(dǎo)員們帶著各自的學(xué)生，學(xué)生加上輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)才109個人。兩輛車的位置還有些富余。只見那兩個‘車把式’問了句“準(zhǔn)備好了嗎？要開始出發(fā)了。”

    像是對‘軌車’施了什么魔法一樣。這兩個大家伙帶著一大群人沿著軌道開始向著地下城進(jìn)發(fā)。車速從慢漸漸地變快。然后再趨于穩(wěn)定。引來一陣學(xué)生的歡呼。

    乘坐‘沿著軌道快速前行，不一會便來到了授課的地點(diǎn)。還是當(dāng)初的那個地下城廣場。

    廣場的多了一些個建筑，是新建的臨時教室。教室里有很多的蒲團(tuán)。擺放的十分整齊。

    大家在引導(dǎo)下入坐蒲團(tuán)后。才發(fā)現(xiàn)這次講課的依舊是校長洪仁強(qiáng)。

    “不要怕，這不是思想品德課”洪仁強(qiáng)強(qiáng)調(diào)道

    臺下的同學(xué)瞬間爆笑，有那么一瞬間，他們確實(shí)有懷疑又來上思想品德課來著，只是換了一個地點(diǎn)。

    “巫術(shù)課是很多老師輪流來上的。我來只是開這個頭。”洪仁強(qiáng)步入了正題。

    “下面我們正式的來學(xué)習(xí)下巫術(shù)。但巫師的怎么產(chǎn)生的呢，第一步是巫之血脈的開啟，這一步大家都經(jīng)歷過，還記得你們集體發(fā)燒事件嗎”

    “是的，那次便是你們開啟巫之血脈的時候。也是你們跟這所學(xué)校結(jié)緣的開始。巫之血脈開啟是要用大量的巫元?dú)鉀_刷身體，而這里便是巫元?dú)庾罴械牡胤??！?/br>
    “巫元素是什么？”有同學(xué)大膽的問了大家想問的問題。

    “巫元素是一種能源，它可以轉(zhuǎn)化成火轉(zhuǎn)化成風(fēng)，轉(zhuǎn)化成雪。就像你們在開學(xué)典禮時看到的那樣。而且只有開啟巫之血脈的人才可以感應(yīng)到，所以恭喜你們，你們便是這樣的幸運(yùn)兒?！焙槿蕪?qiáng)認(rèn)真的講解道。

    “巫元素大量的存在于地下城，現(xiàn)在我們便試著從這里吸納巫元素。來，靜心，閉眼，瞑想，然后輕輕呼吸感受和平時的不一樣”

    全場百來號人壓抑住興奮，全都開始閉眼凝神呼吸。

    “有沒有感受到，空氣好像變得有些不一樣，是不是感受到身體某些部位有些燥熱，比如鼻子”

    “努力地感受到這份燥熱。那是因?yàn)槲自卦谕ㄟ^巫之經(jīng)脈產(chǎn)生的反應(yīng)，感受它就能更好地感受到我們特有的經(jīng)脈?！?/br>
    “努力沉氣到丹田，把那種燥熱的感覺引到丹田去，因?yàn)槟抢锉闶俏自氐臍w所，我們儲存巫元素的地方。當(dāng)你們做到這步后就說明你們成功了第一步?！?/br>
    洪仁強(qiáng)閉上嘴巴，讓同學(xué)們專心致志地練習(xí)。

    陵恩有做過此類的事情，但那是在龍海鎮(zhèn)的時候，到學(xué)校后他并不敢聲張所以就停止了訓(xùn)練。他按著洪仁強(qiáng)所說的一步一步的做著，很快他便感受到了巫元素，但不同的是他沒有急于把這些巫元?dú)饧{入丹田。

    而是一步一步的把用這些巫元素刺激著這些經(jīng)脈，那個神秘地死人老頭曾經(jīng)說過，經(jīng)脈韌性和寬度才是一個巫師能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵。他努力地感受著經(jīng)脈，感受著巫元素，讓巫元素沖擊著自己那經(jīng)脈內(nèi)壁。

    他覺得這樣很有趣，他甚至想找到其他可以容納巫元?dú)獾慕?jīng)脈，那個消散的神秘老師說過，經(jīng)脈有許多是隱藏的。要找到并不容易。

    過了一刻鐘后，有人衣服開始脹起，頭發(fā)也在那瞬間揚(yáng)起，丹田隱隱有光亮發(fā)出。他成功的把巫元素納入了丹田。在場的老師迅速地把他的名字得時間記了下來。這是一個九班的同學(xué)叫唐比利。

    陸陸續(xù)續(xù)全部同學(xué)都成功的將巫元?dú)饧{了丹田，只有三班的一個同學(xué)還沒有成功。

    不知不覺又過去了兩刻鐘，陵恩放棄了尋找隱藏的經(jīng)脈，努力地拓寬著經(jīng)脈把巫元素送入丹田部位。

    未經(jīng)多久他便成功了。 他立馬感到一陣神清氣爽。

    陵恩緩緩地睜開了眼睛。才發(fā)現(xiàn)全場這時候都在盯著自己看。。。。。