他之前去過一個(gè)密室逃脫體驗(yàn)館，第一關(guān)就是找吸鐵石。當(dāng)時(shí)他們把整條通道翻了個(gè)底朝天也沒找到，后來店主實(shí)在看不下去了，在墻角的水管后面取下了吸在背面的吸鐵石。直到那個(gè)時(shí)候，葉緒才發(fā)現(xiàn)這個(gè)水管居然不是塑料的，而是鐵質(zhì)的。

    自此之后，葉緒對(duì)鐵質(zhì)的東西敏感了不少。他剛剛壓腿的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，雖然這個(gè)扶手看上去是木質(zhì)的，但其實(shí)只是包了一層木紋貼紙。敲一敲扶手能夠聽見金屬管道的那種回響，而且，還有一點(diǎn)清脆的雜音。

    他在扶手上順著一頭往另一頭敲來敲去，在中間段的時(shí)候，總算聽到了那個(gè)“雜音”最為清晰的聲音。像是管道里放了什么鐵片，一敲就跟著震動(dòng)起來。

    “找到了！”葉緒沖湊在一起插科打諢的玩家喊道，這群人的話題已經(jīng)從拆燈不知道歪到哪里去了。

    “這么快？！”

    眾人一聽立刻湊了過來：“在哪里在哪里？”

    “扶手里頭?！比~緒說道，“我需要一個(gè)吸鐵石?！?/br>
    扶手是固定不能動(dòng)的，這么長的“管道”沒變法直接從里面拿東西，只能借助吸鐵石。鑰匙很輕，完全可以隔著扶手被吸住，然后跟著吸鐵石挪出來。

    那么問題來了，吸鐵石在何方。

    已經(jīng)被魔鬼同化的玩家下意識(shí)又看向了NPC老師。

    正在喝奶茶的老師一頭霧水：“你們的劈叉練好了嗎？還有壓腿呢？再偷懶我就要讓你們壓背了哦！”

    “……”怕了怕了，告辭。

    有人用手肘捅了捅葉緒：“大佬，干嗎？”說著眼神示意NPC。

    葉緒：“……不干?！?/br>
    系統(tǒng)不會(huì)犯兩次傻，就算吸鐵石真在NPC身上，這會(huì)兒看到他們直接打暈搜身，估計(jì)也轉(zhuǎn)移了。所以不如找找其他地方，比如說……

    葉緒拿過了剛剛被大卸八塊的鐘表，雖然玩家們良心大發(fā)又裝好了，但是不知道出了什么問題，指針不走了。

    “它一開始就是不動(dòng)的?！庇型婕覟樽约恨q解，“所以我才覺得它肯定有問題?！?/br>
    這話無法肯定真假，因?yàn)槌怂麤]人注意鐘之前壞了沒。

    “再看看吧?！比~緒把種重新拆了開來。

    他其實(shí)也不懂鐘表組裝，如果真是拆壞了，他可修不了。但是他的目的又不是修鐘，只是找吸鐵石而已，這就簡單很多了。

    如果玩家說的是真的話，鐘表里可能還真有吸鐵石，因?yàn)槲F石吸住了指針，所以指針不動(dòng)了。至于怎么驗(yàn)證有沒有吸鐵石，直接把零件一個(gè)個(gè)貼到扶手上，看能不能吸住就知道了，非常簡單。

    鐘表內(nèi)的金屬零件還是挺多的，都不用特意吸扶手，看他們互相能不能吸住都行。

    一開始的零件拆解很順利，都是大家拆過的。但是到鐘盤部分就不行了，葉緒發(fā)現(xiàn)指針很難撥動(dòng)，而且就算把中間的螺絲之類的拆掉，指針也沒有掉下來。

    不是指針有問題就是鐘盤有問題，他立刻強(qiáng)行掰下了指針，然后試探了一番，發(fā)現(xiàn)指針就是普通金屬。而擺在旁邊的鐘盤，則吸了一堆小零件。

    “這居然是吸鐵石做的！”圍觀群眾都驚了。

    這誰能想到，用吸鐵石涂上顏料寫上數(shù)字當(dāng)做鐘盤，然后把金屬的指針吸上去。這樣指針鐵定動(dòng)不了了?。?/br>
    “對(duì)啊，指針動(dòng)不了，不就是在提醒我們這個(gè)鐘有問題嗎？”有人終于反應(yīng)過來了。

    不過要是沒有提前發(fā)現(xiàn)扶手的秘密找到鑰匙，他們也不會(huì)想到吸鐵石。就跟之前那個(gè)玩家一樣，雖然發(fā)現(xiàn)鐘不轉(zhuǎn)，但是因?yàn)闆]拆出鑰匙來，只會(huì)以為鐘就是壞了而已，沒什么特別地，最后還是沒用。

    現(xiàn)在吸鐵石也找到了，鑰匙也找到了，就剩把鑰匙拿出來了。葉緒看了看扶手兩頭，都被堵住了。他摳了半天才把其中一個(gè)上堵著的內(nèi)塞取了出來，接下里就不用他再費(fèi)勁折騰了，自然有人主動(dòng)請(qǐng)纓，拿著吸鐵石幫忙把鑰匙吸了出來。

    拿到了鑰匙，但還不能走。因?yàn)橛幸粋€(gè)非常重要的問題擺在他們跟前，他們的課堂任務(wù)還沒完成。

    “我們直接跑到下個(gè)教室，真的會(huì)被教導(dǎo)主任處罰嗎？”玩家們小聲嘀咕。

    “要不然，熬到下課再去隔壁教室？”葉緒猶豫了一下，出了個(gè)注意，“就跟NPC說一直沒練習(xí)好，還需要多練習(xí)一會(huì)兒。然后趁著她不注意，進(jìn)了隔壁就把門關(guān)好。把她鎖在這間教室里，她沒有鑰匙應(yīng)該過不來?！?/br>
    大家覺得這樣可行，于是各自散開。在靠近門的位置，該練劈叉的練劈叉，該壓腿的壓腿，裝作一副認(rèn)真拉伸的乖學(xué)生樣子。

    NPC老師果然沒有懷疑，她還是太嫩了。

    即將下課的時(shí)候，她來驗(yàn)收成果。但是很不盡如人意，沒有一個(gè)學(xué)生能夠達(dá)標(biāo)，并且他們都表示還想抓緊最后的時(shí)間練習(xí)一下，甚至愿意占用一點(diǎn)課間時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

    老師非常感動(dòng)，覺得這群孩子是真她帶過的最認(rèn)真努力的孩子了。盡管，成績和基礎(chǔ)素質(zhì)是真的很慘不忍睹。

    于是她大手一揮同意了，自己回到了原來的地方，不在管玩家。

    等下課鈴一打，拿著鑰匙的人接住起身放松腿腳的玩家的掩護(hù)，迅速開門竄進(jìn)了下一個(gè)教室。其他人也抓緊時(shí)間一個(gè)個(gè)進(jìn)去了，總耗時(shí)不過十幾秒。

    等到他們“嘭”地關(guān)上門，舞蹈老師還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么。她愣了半晌，連忙走到門前拍門：“你們作業(yè)還沒完成呢！快回來！”