“快快快，來幾個(gè)美女給她搜身！”男士們齊齊背過身去。

    窸窸窣窣幾分鐘之后，姑娘們歡呼一聲：“找到了！還真在這兒！”

    “咱們這就走嗎？”大家下意識(shí)問領(lǐng)頭魔鬼葉緒。

    “走什么走？你想曠課嗎？”葉緒拍了一下這個(gè)壞學(xué)生的腦袋，“把她衣服穿好扶回去，然后我們坐到自己位置上等下課。下課再走，萬一外面有什么教導(dǎo)主任查課，你現(xiàn)在跑了絕對(duì)撈不到好?！?/br>
    大家一想也是，非常把案發(fā)現(xiàn)場還原，假裝成無事發(fā)生的樣子。力圖當(dāng)一會(huì)兒醒過來的老師以為她是自己睡過去了，跟他們一點(diǎn)關(guān)系都沒有。

    反正她又沒有證據(jù)，不信又能怎么樣呢？這間教室里可沒有監(jiān)控，不知道是不是沒來得及安裝。

    所以說在教室里裝監(jiān)控還是很有必要的，不然老師們?cè)趺刺崆爸浪麄儙У膶W(xué)生到底是天使還是魔鬼呢。因?yàn)槌粤藳]監(jiān)控的虧，即將迎接玩家們的第二位老師目前還沒有提高起警惕來，仍然在悠哉悠哉地喝奶茶。

    下課鈴響的時(shí)候，繪畫課老師依然沒醒。葉緒厚顏無恥地扯了一張紙，寫下了投訴老師上課玩手機(jī)、睡覺、不教學(xué)等惡行，并把紙投進(jìn)了門口邊的意見箱里?？吹猛婕覀儑@為觀止，深覺自己的覺悟和saocao作果然還不夠多。

    “走吧?！?/br>
    用鑰匙開門之后就發(fā)現(xiàn)，門外壓根不是什么走廊，而是另一間教室。行吧，看來得一節(jié)節(jié)課上下去，一個(gè)個(gè)鑰匙找過去了。

    只是第二節(jié) 課對(duì)他們好像有些不太友好，這個(gè)教室是個(gè)舞蹈房。

    眾人瞬間變臉，這已經(jīng)不是會(huì)不會(huì)跳舞的問題了。

    舞蹈這玩意兒，不是一般人能搞的，首先，四肢不協(xié)調(diào)、手腳僵硬就能把玩家們折騰掉半條命。很不幸的是，放眼望去，自認(rèn)滿足以上兩點(diǎn)的玩家占了百分之九十。

    “廣播體cao算舞蹈嗎？”

    “廣播體cao我都忘了，體育課的熱身運(yùn)動(dòng)可以嗎？”

    “我小時(shí)候會(huì)跳交誼舞來著，就是一群小孩一起的那種大型‘廣場舞’，現(xiàn)在也忘光了。”

    “完球了，我左右不分……”

    一時(shí)間各種各樣的問題都出現(xiàn)了。

    最麻煩的莫過于：“我聽說練舞蹈要壓腿的，我們的柔韌度？”

    “…………”

    別提了，柔韌度死了。沒有柔韌度，這輩子都不會(huì)有。

    一群身體僵化的成年人，彎腰去夠腳背都?jí)虿恢Ｗ詈玫囊粋€(gè)能指尖碰到地面，剩下的都不咋樣，有幾個(gè)夸張的只能摸到自己的小腿，腳踝都?jí)虿恢?/br>
    試了一下之后，咸魚們選擇死亡。

    偏偏這時(shí)上課了響了，舞蹈老師放下了奶茶，笑吟吟地關(guān)上了繪畫教室的門，對(duì)他們說道：“舞蹈課開始了，大家先去壓腿吧。”

    ……請(qǐng)問現(xiàn)在回歸繪畫老師的小課堂還來得及嗎？他們非常想念繪畫老師溫暖的懷抱！

    來不及了，門都關(guān)上了。鑰匙只能從里往外開，外面打不開。拿著鑰匙的姑娘欲哭無淚，雖然她是個(gè)妹子，但她柔韌度是倒數(shù)第一那個(gè)程度的。

    這間舞蹈室的扶手安得挺高的，老師讓他們把腿架上去，有人還沒放上去就已經(jīng)開始慘叫了。

    “嗷——扯到我蛋了！”

    真是聞?wù)邆囊娬吡鳒I，淚還混雜著笑聲。雖然很慘，但就是忍不住想笑。就連幾個(gè)妹子都噗嗤一笑，他們還沒害羞呢，之前喊出來的人自己先不好意思了。

    艸，忘了這里還有女生了。

    “你看看你們?！蔽璧咐蠋煵皇苡绊懀岸级嗑脹]練習(xí)了？壓腿都?jí)翰缓谩６冀o我好好練，除非能劈叉，不然不許休息?！?/br>
    幾個(gè)玩家眼睛瞬間亮了，劈叉啊，這個(gè)可以嘗試一下，萬一成了呢。于是立刻把腿收回來，往地上一座，試圖劈叉。

    葉緒慘不忍睹地扭開了頭，這群家伙豎劈跟扎馬步似的，為什么還要垂死掙扎呢？

    作者有話要說：　　這世上本無魔鬼，和葉緒接觸的多了，就有了?！悦嗣裕ú皇牵?/br>
    第34章 5.4

    劈叉這種完全沒有辦法作弊的事情，難倒了一種玩家。雖然在游戲里劈叉強(qiáng)行并不會(huì)拉傷韌帶，但疼是真的疼。

    幾個(gè)玩家面面相覷，依然沒有人下定決心去疼一疼。好在練習(xí)劈叉什么的，又沒規(guī)定必須在指定位置練習(xí)，于是大家都分散開來，一邊亂走一邊練習(xí)。

    甚至還有小機(jī)靈鬼開始做起了熱身運(yùn)動(dòng)，說是要活動(dòng)一下韌帶。而熱身運(yùn)動(dòng)什么的，更方便他們亂跑了。

    值得慶幸的是，舞蹈房里東西少，需要翻找的地方不多。木質(zhì)地板顯然是翻不開的，大片的鏡子瞧著也沒有什么可以挪動(dòng)的可能，最后大家把目光放在了燈管、扶手和鐘表上。

    那么問題來了，這個(gè)空空如也的舞蹈房，沒有桌椅，要怎么上房揭瓦地爬上去拆燈管和鐘表呢？

    這是個(gè)問題。

    “要不我們搭人梯？”有人提了個(gè)餿主意。

    “你確定我們搭得起來？而且老師不會(huì)阻止？”

    “我覺得我們的人梯頂多把掛鐘拿下來。”

    能拿下來一個(gè)已經(jīng)算好的了，趁著老師不注意，他們迅速把墻上唯一的裝飾品掛鐘取了下來。可惜，鐘里并沒有什么不該出現(xiàn)的東西。

    葉緒不去管那些執(zhí)著于思考如何拆燈的人，而是借著壓腿的動(dòng)作，不斷在扶手上摸索什么。